SZKOLENIE ONLINE: Żelowanie i „efekt filler-like” w kosmetologii – porównanie formuł, warstwowość skóry, protokoły gabinetowe i home care
SZKOLENIE ONLINE: Żelowanie i „efekt filler-like” w kosmetologii – porównanie formuł, warstwowość skóry, protokoły gabinetowe i home care
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna estetyczna i kosmetologia
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób pracujących w gabinetach beauty/estetyki i placówkach usługowych oraz wspierających obsługę klienta/pacjenta, w szczególności:
- kosmetologów, kosmetyczek,
- pracowników recepcji i opiekunów klienta/pacjenta,
- managerów gabinetów/klinik, koordynatorów obsługi,
- osób wykonujących zabiegi nieinwazyjne i/lub prowadzących opiekę pozabiegową (bez wykonywania procedur medycyny estetyczno-naprawczej).
- Osób o innej specjalizacji zainteresowanych szkoleniem z procesów nieinwazyjnych bez wykonywania procedur medycyny estetyczno- naprawczej
Warunek udziału: uczestnik deklaruje, że celem szkolenia jest podniesienie kompetencji z zakresu anatomii, bezpieczeństwa i postępowania pozabiegowego, a nie nabycie uprawnień do wykonywania procedur medycyny estetyczno-naprawczej
- Minimalna liczba uczestników15
- Maksymalna liczba uczestników40
- Data zakończenia rekrutacji04-12-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi10
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje do kompleksowej analizy klienta kosmetologicznego, budowania indywidualnych planów terapii kwartalnych i rocznych, integrowania procedur kosmetologicznych, w tym protokołów barierowych, regeneracyjnych, pielęgnacji gabinetowej, mikronakłuwania oraz technologii zgodnych z instrukcją producenta. Uczy planowania odstępów i regeneracji, minimalizowania ryzyka reakcji skóry oraz prowadzenia dokumentacji i skutecznej komunikacji z klientem.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Omawia budowę skóry i znaczenie bariery w planowaniu terapii „filler-like” | Opisuje warstwową budowę skóry i rolę bariery | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wyjaśnia wpływ tolerancji na dobór bodźca i formuły | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Charakteryzuje formuły żelujące/filmotwórcze stosowane w kosmetologii | Porównuje właściwości sensoryczne i filmotwórcze żeli agarowych i formuł HA | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Omawia wpływ formuły na komfort i ryzyko podrażnień | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera formułę do profilu skóry i celu terapii | Dobiera produkt do: odwodnienia, dyskomfortu, skóry reaktywnej, stref wrażliwych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uzasadnia wybór tolerancją i sezonowością | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Projektuje protokół gabinetowy i home care 4–8 tyg. | Układa sekwencję: bariera → bodziec → regeneracja/utrwalanie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera zalecenia 48 h/7 dni + SPF | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Określa kryteria modyfikacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje reakcje skóry po procedurach kosmetologicznych i wdraża modyfikacje | Różnicuje rumień/pieczenie/suchość jako reakcje | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Proponuje modyfikację planu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wskazuje moment skierowania do lekarza | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Kształtuje własny rozwój i odpowiedzialnie funkcjonuje zawodowo | Komunikuje realistyczne efekty | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Respektuje granice kompetencji kosmetologa | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Stosuje SOP i dokumentuje terapię | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1 DZIEŃ 08:00-19:00
MODUŁ I – Budowa skóry i cele terapii „filler-like” w kosmetologii: 08:00–10:00
- warstwowa budowa skóry, bariera, TEWL, tolerancja
- „filler-like” w kosmetologii: efekt optyczny
- mapowanie stref wrażliwych i zasady minimalizacji podrażnień
Przerwa 10:00–10:15
MODUŁ II – Formuły żelujące/filmotwórcze: agarowe i hialuronowe: 10:15–11:45
- właściwości formulacyjne: lepkość, elastyczność, film, „plump optyczny”
- tolerancja: co zwiększa ryzyko podrażnień
- dobór do skóry reaktywnej i do stref wrażliwych
Przerwa 11:45–12:00
MODUŁ III – „Warstwy działania” bez podań: jak planować efekt i nie obiecywać za dużo: 12:00–13:45
- działanie powierzchowne/filmotwórcze vs naskórkowe – realistyczne cele
- dobór formuły do celu: komfort, wygładzenie, „glow”, ochrona bariery
- checklista „bariera first” i kryteria odroczenia bodźca
Przerwa 13:45–14:00
MODUŁ IV – Planowanie terapii i łączenie protokołów: 14:00–15:45
- schemat 4–8 tygodni: przygotowanie → bodziec → regeneracja → utrwalanie
- home care 48 h / 7 dni + SPF
- przykładowe plany dla: odwodnienia, skóry reaktywnej, nierównej tekstury
Przerwa 15:45–16:00
MODUŁ V – Reakcje skóry, bezpieczeństwo kosmetologiczne i analiza przypadków: 16:00–18:30
- reakcje skóry: rumień, pieczenie, suchość, „ściągnięcie”, zaostrzenie reaktywności – co robić kosmetologicznie
- SOP: dokumentacja, zalecenia, monitoring, kryteria modyfikacji planu
- analiza przypadków: dobór formuły + protokół + zalecenia
WALIDACJA 18:30-19:00
Uczestnik otrzymuje test zamknięty, sprawdzający poziom wiedzy.
WARUNKI ORGANIZACYJNE
Szkolenie skierowane jest do osób pracujących w gabinetach beauty/estetyki i placówkach usługowych oraz wspierających obsługę klienta/pacjenta, w szczególności:
- kosmetologów, kosmetyczek,
- pracowników recepcji i opiekunów klienta/pacjenta,
- managerów gabinetów/klinik, koordynatorów obsługi,
- osób wykonujących zabiegi nieinwazyjne i/lub prowadzących opiekę pozabiegową (bez wykonywania procedur medycyny estetyczno-naprawczej).
- Osób o innej specjalizacji zainteresowanych szkoleniem z procesów nieinwazyjnych bez wykonywania procedur medycyny estetyczno- naprawczej
Warunek udziału: uczestnik deklaruje, że celem szkolenia jest podniesienie kompetencji z zakresu anatomii, bezpieczeństwa i postępowania pozabiegowego, a nie nabycie uprawnień do wykonywania procedur medycyny estetyczno-naprawczej
Kurs prowadzony jest w godzinach zegarowych.
Kurs obejmuje 10 godz. zegarowych w tym walidacja.
Przewidziana jest godzinna przerwa, która nie wlicza się w czas trwania usługi.
Szkolenie prowadzone jest w 40 osobowych grupach.
Na walidacje jest przeznaczone 30 min, jest to test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie.
Po kursie każdy uczestnik dostaje zaświadczenie ukończenia szkolenia, które wydawane jest na podstawie oceny uzyskanej podczas testu.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 10 MODUŁ I – Budowa skóry i cele terapii „filler-like” w kosmetologii - webinar + test utrwalający | Prowadzący mgr Magdalena Rak | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 10 Przerwa | Prowadzący mgr Magdalena Rak | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 10 MODUŁ II – Formuły żelujące/filmotwórcze: agarowe i hialuronowe - webinar + test utrwalający | Prowadzący mgr Magdalena Rak | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 10 Przerwa | Prowadzący mgr Magdalena Rak | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 10 MODUŁ III – „Warstwy działania” bez podań: jak planować efekt i nie obiecywać za dużo - webinar + test utrwalający | Prowadzący mgr Magdalena Rak | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 6 z 10 Przerwa | Prowadzący mgr Magdalena Rak | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 10 MODUŁ IV – Planowanie terapii i łączenie protokołów - webinar + test utrwalający | Prowadzący mgr Magdalena Rak | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 8 z 10 Przerwa | Prowadzący mgr Magdalena Rak | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 10 MODUŁ V – Reakcje skóry, bezpieczeństwo kosmetologiczne i analiza przypadków | Prowadzący mgr Magdalena Rak | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 10 z 10 Walidacja: Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | Prowadzący mgr Magdalena Rak | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 230,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 123,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
mgr Magdalena Rak
Absolwentka licencjatu w Lubuskiej Wyższej Szkole Zdrowia publicznego w Zielonej Górze o kierunku Kosmetologi I st specjalizacja dermatologia. Absolwentka Wyższej Szkoły Fizjoterapii we Wrocławiu kierunek magister Kosmetologii specjalizacja dermatologia i antiaging. Kosmetolog z pasją podchodzący do pacjenta holistycznie, który pragnie znaleźć przyczynę, a nie tylko leczyć skutek. Ukończyła liczne szkolenia w trakcie swojej długoletniej praktyki między innymi pracę urządzeniami takimi jak: hifu, karboksyterapia, laser tulowy,laser diodowy, IPL, mezoterapia rf, maximus, dermapen, mezoterapia igłowa, oxybrazja i wiele innych. Od 10 lat zajmuję się medycyną estetyczną, od kwietnia 2023 roku jest trenerem w zakresie medycyny estetycznej, przeszkoliła 132 osoby. W ostatnich pięciu latach prowadziła szkolenia z zakresu: wolumetrii full face, ust na płasko , nici mono, nici COG, osocza bogatopłytkowego z fibryną, wypełniacza autologicznego, kwasów TCA, induktorów tkankowych, najnowszych technik lipolizy iniekcyjnej. Od ponad 3 lat swoją praktyką dzieli się na co dzień w klinice operacji plastycznych gdzie współpracuje z najwyższej klasy specjalistami.
Stawia na ciągły rozwój, dlatego uczestniczy w licznych konferencjach dotyczących kosmetologii i medycyny estetycznej.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo. Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu. Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie oraz swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług. Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, kosztów dojazdu i zakwaterowania.
Informacje dodatkowe
Przewidziana jest godzinna przerwa w godzinach 10:00 - 10:15, 11:45-12:00, 13:45-14:00 oraz 15:45-16:00
Zwolnienie z VAT zgodnie z treścią § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U. z 2020 r., poz. 1983 – t.j. ze zm.)
Organizator ma prawo zmienić wykładowcę na danym szkoleniu z ważnej przyczyny. Organizator gwarantuje w takim przypadku odpowiednie przygotowanie merytoryczne nowego wykładowcy. Zmiana wykładowcy nie może być podstawą żądania zwrotu opłaty za szkolenie przez uczestnika. Wszystkie zmiany będą zgłaszane uczestnikowi szkolenia.
Warunkiem otrzymania zaświadczenia o ukończeniu usługi jest obecność na minimum 80% zajęć.
Obecność na szkoleniu będzie potwierdzona na liście obecności / w raportach z logowań.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie online zostanie przeprowadzone z wykorzystaniem platformy Click Meeting. Platforma nie wymaga, od uczestnika kursu, posiadania konta. Uczestnik po kliknięciu w link, który otrzyma drogą mailową, przed rozpoczęciem kursu, przechodzi do wydarzenia/kursu. Link umożliwiający uczestnictwo w spotkaniu będzie aktywny tylko przez okres trwania szkolenia, ponieważ tak jak nie nagrywamy szkoleń stacjonarnych, tak nie udostępniamy szkoleń online.
Uczestnik może połączyć się z komputera stacjonarnego bądź laptopa. Nie polecamy łączenia się przez smartfony czy tablety.
Warunki techniczne, które muszą zostać spełnione przez uczestnika:
- sprzęt komputerowy musi być wyposażony w głośnik, kamerę oraz mikrofon,
- procesor klasy Core 2 Duo, Core i5 2,5GHz i wyższe,
- parametry łącza sieciowego: pobieranie 10Mb/s, wysyłanie: 5Mb/s,
- aby wziąć udział w szkoleniu nie jest potrzebne specjalne oprogramowanie, potrzebny jest komputer bądź laptop.
podstawą do rozliczenia usługi realizowanej w formie zdalnej lub zdalnej w czasie rzeczywistym jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników oraz zastosowanego narzędzia