Kompleksowy Trener Personalny WG OBOWIĄZKOWEJ KWALIFIKACJI PO PLANOWANYCH ZMIANACH USTAWOWYCH - szkolenie
Kompleksowy Trener Personalny WG OBOWIĄZKOWEJ KWALIFIKACJI PO PLANOWANYCH ZMIANACH USTAWOWYCH - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaStyl życia / Sport
- Grupa docelowa usługi
Zainteresowani ćwiczeniami fizycznymi i zdrowym trybem życia oraz Trener personalny, trener przygotowania motorycznego, fizjoterapeuta, trener fitness, instruktor siłowni, trener boksu, sportów walki, instruktor jogi, pilates, trener lekkoatletyczny, kulturystyki, crossfit, masażysta, dietetyk sportowy, trener rehabilitacji ruchowej, kinezyterapeuta, chiropraktyk, trener rehabilitacji ruchowej, sportowcy
Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu ,,Nowy Start w Małopolsce z Euresem''
Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu Małopolski Pociag do Kariery
Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Kierunek – Rozwój.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji24-07-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi70
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do samodzielnego i profesjonalnego wykonywania zawodu trenera personalnego, zdolnego do planowania, prowadzenia oraz ewaluacji procesu treningowego z uwzględnieniem aspektów zdrowotnych, funkcjonalnych i behawioralnych klienta. Uczestnicy uzyskują wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne pozwalające na skuteczne wspieranie osób w kształtowaniu aktywnego stylu życia, a także w prowadzeniu treningu o charakterze medyczno-funkcjonalnymEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza: Omawia biologiczne podstawy planowania procesu treningowego | opisuje zmiany zachodzące w narządach i układach człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem aparatu ruchu, w odniesieniu do procesu treningowego, | Test teoretyczny |
| nazywa ruchy w stawach, identyfikuje zaangażowane mięśnie oraz siły działające w trakcie ćwiczeń wykonywanych z oporem własnego ciała lub ze sprzętem stosowanym w treningu personalnym | Test teoretyczny | |
| opisuje dysfunkcje aparatu ruchu, np. wady postawy i ograniczenia ortopedyczne do wykonywania popularnych ćwiczeń, | Test teoretyczny | |
| opisuje podstawowe pojęcia i procesy z zakresu fizjologii i biochemii wysiłku fizycznego człowieka w odniesieniu do procesu treningowego, | Test teoretyczny | |
| wyjaśnia zasady planowania i korygowania planu treningowego na podstawie parametrów charakteryzujących poszczególne układy człowieka oraz zmian w nich zachodzących w procesie treningowym | Test teoretyczny | |
| opisuje budowę i funkcjonowanie organizmu człowieka w ontogenezie. | Test teoretyczny | |
| Wiedza: Omawia Kwestie formalno-organizacyjne działalności zawodowej trenera personalnego | opisuje zakres odpowiedzialności prawnej trenera personalnego | Test teoretyczny |
| opisuje prawne, finansowe i organizacyjne kwestie prowadzenia działalności gospodarczej związanej z usługami w sporcie dla wszystkich | Test teoretyczny | |
| opisuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego w zakresie realizacji procesu treningowego w sporcie dla wszystkich, | Test teoretyczny | |
| opisuje narzędzia marketingowe niezbędne w pracy trenera personalnego. | Test teoretyczny | |
| Wiedza: Omawia Obszar zawodowy trenera personalnego | opisuje specyfikę treningu personalnego i kierunki jego rozwoju w Polsce i na świecie | Test teoretyczny |
| opisuje zadania zawodowe trenera personalnego | Test teoretyczny | |
| opisuje zasady etycznego postępowania w realizacji procesu treningowego w sporcie dla wszystkich, | Test teoretyczny | |
| wymienia sytuacje wymagające konsultacji ze specjalistami z innych dziedzin, m.in. z lekarzem, dietetykiem, fizjoterapeutą, fizjologiem sportu, | Test teoretyczny | |
| wymienia dostępne zasoby wiedzy branżowej i wydarzenia cykliczne ważne z punktu widzenia rozwoju zawodowego, m.in. konferencje, seminaria, targi. | Test teoretyczny | |
| Wiedza: Omawia podstawy teorii i metodyki sportu w planowanym proces treningowego | klasyfikuje i omawia środki stosowane w procesie treningowym, m.in. ćwiczenia, środki metodyczne, środki dydaktyczne, nowości technologiczne wspierające uczestnictwo w sporcie | Test teoretyczny |
| charakteryzuje makrocykle, mezocykle i mikrocykle w procesie treningu sportowego | Test teoretyczny | |
| opisuje zasady formułowania celów treningowych | Test teoretyczny | |
| opisuje plan procesu treningowego w relacji do celów treningu | Test teoretyczny | |
| opisuje metody stosowane w procesie treningowym, np. metody nauczania ruchu, prowadzenia zajęć sportowych, kształtowania zdolności motorycznych, | Test teoretyczny | |
| wskazuje i omawia komponenty jednostek treningowych w odniesieniu do planu treningowego, np. treść, intensywność, objętość, częstotliwość, | Test teoretyczny | |
| opisuje cele i zadania poszczególnych części jednostki treningowej, | Test teoretyczny | |
| opisuje założenia i znaczenie treningu kompensacyjnego w procesie treningowym. | Test teoretyczny | |
| Wiedza: Omawia podstawy żywienia i odnowy biologicznej w procesie treningowym | definiuje podstawowe pojęcia fizjologii żywienia i trawienia oraz terminy dietetyczne, | Test teoretyczny |
| opisuje zasady żywienia w procesie treningowym, w tym zbilansowanej diety i jej znaczenie dla zdrowia, | Test teoretyczny | |
| opisuje zasady i sposoby zachowywania zrównoważonej gospodarki wodno-elektrolitowej człowieka, | Test teoretyczny | |
| rozróżnia rodzaje suplementów według składu chemicznego i sugerowanego momentu zastosowania, w tym: przedtreningowe, potreningowe i regeneracyjne, | Test teoretyczny | |
| opisuje pozytywne i negatywne skutki stosowania suplementów, | Test teoretyczny | |
| opisuje środki odnowy biologicznej i ich znaczenie w procesie treningowym. | Test teoretyczny | |
| Wiedza: Omawia zagadnienia psychospołeczne dotyczące procesu treningowego | opisuje uwarunkowania, motywy i bariery uczestnictwa w treningu personalnym, | Test teoretyczny |
| opisuje zasady budowania pozytywnych relacji z klientem oraz ich znaczenie dla sukcesu w treningu personalnym, | Test teoretyczny | |
| definiuje pojęcie celu SMART w odniesieniu do treningu personalnego, | Test teoretyczny | |
| opisuje zasady wywiadu motywacyjnego oraz techniki motywacji w treningu personalnym, np. utrzymanie kontaktu, przypomnienia, pochwały, | Test teoretyczny | |
| opisuje style komunikacji z uczestnikiem i typy zarządzania treningiem, | Test teoretyczny | |
| uzasadnia zastosowanie coachingu w treningu personalnym, | Test teoretyczny | |
| opisuje techniki radzenia sobie ze stresem związanym z procesem treningowym, m.in. w nawiązaniu do uczestnictwa w aktywności fizycznej. | Test teoretyczny | |
| Wiedza: Omawia zasady bezpieczeństwa i ochrony zdrowia w sporcie dla wszystkich | opisuje najczęściej występujące urazy i zagrożenia, specyficzne dla uczestnictwa w różnych formach sportu dla wszystkich, | Test teoretyczny |
| opisuje środki ochrony zdrowia w popularnych formach sportu dla wszystkich, | Test teoretyczny | |
| opisuje znaczenie aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowia, | Test teoretyczny | |
| omawia problematykę stosowania używek i środków dopingujących w sporcie oraz prowadzenia zdrowego stylu życia, | Test teoretyczny | |
| wymienia przeciwwskazania do ukierunkowanej aktywności fizycznej, | Test teoretyczny | |
| opisuje informacje dotyczące zalecanego stroju, obuwia i sprzętu. | Test teoretyczny | |
| Wiedza: Omawia zasady diagnozowania i oceny w procesie treningowym | opisuje metody oceny postawy ciała człowieka i sprawności motorycznej oraz ich znaczenie w procesie treningowym, | Test teoretyczny |
| opisuje niezbędne elementy wywiadu z uczestnikiem, z uwzględnieniem potrzeb i celów, stylu życia, nawyków żywieniowych oraz stosowanych suplementów diety | Test teoretyczny | |
| wymienia rodzaje informacji, które należy uzyskiwać od uczestnika w trakcie realizacji procesu treningowego, w tym: samopoczucie w trakcie realizacji procesu treningowego, opinia o procesie treningowym | Test teoretyczny | |
| opisuje znaczenie rejestrowania postępów uczestnika i wskazuje okoliczności, w których należy dokonać modyfikacji procesu treningowego, w tym w odniesieniu do zmiany środków lub zmiany celu | Test teoretyczny | |
| Umiejętności: Przygotowuje plan treningowy | ustala z uczestnikiem cele treningowe, | Analiza dowodów i deklaracji |
| periodyzuje proces treningowy, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| dobiera formy, metody i środki treningowe do ustalonych celów w oparciu o możliwości psychofizyczne uczestnika, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| dobiera i planuje jednostki treningowe do ustalonych celów, przygotowując do nich konspekt zajęć, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| planuje okresową kontrolę i ocenę postępów w treningu. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Umiejętności: Rozpoznaje potrzeby i możliwości uczestnika treningu | analizuje informacje uzyskane na podstawie wywiadu przeprowadzonego z uczestnikiem, | Test teoretyczny |
| analizuje stan zdrowia i sprawność motoryczną uczestnika w oparciu o przeprowadzone testy, | Test teoretyczny | |
| identyfikuje sytuacje wymagające konsultacji ze specjalistami z innych dziedzin, w tym z lekarzem, dietetykiem, fizjoterapeutą, fizjologiem sportu, | Test teoretyczny | |
| identyfikuje zagrożenia dla zdrowia i życia uczestnika procesu treningowego, w tym wynikające z: doboru metod, intensywności i trudności ćwiczeń, techniki ćwiczeń. | Test teoretyczny | |
| Umiejętności: Organizuje i nadzoruje proces treningowy | wskazuje środki treningowe niezbędne do realizacji ustalonych celów treningowych, m.in. miejsce do ćwiczeń, sprzęt, | Analiza dowodów i deklaracji |
| stosuje narzędzia do analizowania postępów treningowych w oparciu o informacje uzyskiwane z bieżącej i okresowej oceny klienta, w tym dziennik treningowy, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| opisuje dostępne narzędzia teleinformatyczne wspierające komunikację z uczestnikiem oraz jego motywację do regularnego uczestnictwa w procesie treningowym (np. aplikacje komputerowe, mobilne), | Analiza dowodów i deklaracji | |
| proponuje uczestnikowi możliwość poprawy wyników poprzez podjęcie współpracy z innymi specjalistami, np. dietetykiem, fizjoterapeutą, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| współpracuje z innymi specjalistami w realizacji procesu treningowego, m.in. wykorzystując uzyskiwane od nich informacje o uczestniku w przygotowaniu lub modyfikowaniu planu treningowego. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Umiejętności: Prowadzi jednostkę treningową w kontekście przyjętych celów procesu treningowego | sprawdza przygotowanie uczestnika do realizacji jednostki treningowej, | Analiza dowodów i deklaracji |
| przygotowuje miejsce i sprzęt do przeprowadzenia jednostki treningowej, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| dobiera intensywność, objętość i formę ruchu do możliwości uczestnika oraz przyjętych celów procesu treningowego, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| demonstruje i omawia ćwiczenia specyficzne dla poszczególnych części jednostki treningowej, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Nadzoruje wykonywanie ćwiczeń przez uczestnika, w tym asekuruje i koryguje | Analiza dowodów i deklaracji | |
| mobilizuje do wysiłku fizycznego, w tym stosuje zachęty słowne, pochwały, zmiany intonacji głosu oraz podkreśla korzyści wynikające z ćwiczeń, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| monitoruje i w razie potrzeby modyfikuje intensywność wysiłku, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| podsumowuje jednostkę treningową w odniesieniu do przyjętych celów treningowych, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| dba o komfort uczestnika w czasie jednostki treningowej oraz jego pozytywne nastawienie do wysiłku fizycznego. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Umiejętności: Realizuje działania edukacyjno-informacyjne w procesie treningowym | przekazuje uczestnikowi informacje dotyczące planu treningowego i zdrowego stylu życia, które mogą zwiększyć świadomość realizacji celów treningowych, | Analiza dowodów i deklaracji |
| edukuje uczestnika w zakresie samodzielnego stosowania narzędzi wspomagających prowadzenie zdrowego i aktywnego stylu życia, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| zachęca uczestnika do prozdrowotnego spędzania czasu wolnego również poza planem treningowym. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Kompetencje społeczne: Wspiera uczestnika we wdrażaniu aktywnego stylu życia | prezentuje poziom przygotowania motorycznego umożliwiający realizację procesu treningowego i mobilizujący uczestnika do wysiłku fizycznego, | Analiza dowodów i deklaracji |
| opisuje podstawy teorii zmiany zachowania w kontekście wdrażania uczestnika do zdrowego stylu życia. | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje włączone do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
- KwalifikacjeProwadzenie procesu treningu personalnego
- Kod kwalifikacji zarejestrowanej w ZRK
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFIT ACADEMY MICHAŁ MOCZULSKI SPÓŁKA JAWNA
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFIT ACADEMY MICHAŁ MOCZULSKI SPÓŁKA JAWNA
Dodatkowe pliki
Program
Program
Bądź gotowy na zmiany. Wybierz dobrze. Branża fitness profesjonalizuje się. Bez kwalifikacji w ZSK nie będzie możliwe prowadzenie treningów personalnych. Zrób kwalifikacje które pozwolą Ci pracować także po planowanych zmianach w ustawie. Wybierz jedyne szkolenie które JUŻ W TRAKCIE EFEKT UCZENIA PO EFEKCIE przygotowuje Cię do tego oraz podczas szkolenia przygotujesz potwierdzenie umiejętności w formie całej potrzebnej dokumentacji w tym zakresie.
Plan nauczania (tematy zajęć edukacyjnych i ich wymiar z uwzględnieniem w miarę potrzeby części teoretycznej i części praktycznej) Szkolenie składa się łącznie z 7 modułów.
W celu aktywizacji uczestników oraz usystematyzowania i efektywnego przyswojenia wiedzy – na szkoleniu stosowane jest studium przypadków. Rozwiązywanie realnych problemów występujących w codziennej pracy.
Szkolenie kończy się walidacją , która rozpoczyna się od początku kompletowaniem portfolio a w środku szkolenia-po module nr 6 -gdy jest już to możliwe następuje sprawdzenie teoretycznych efektów uczenia się w formie testu wyboru.
W dalszej części szkolenia następuje sprawdzanie portfolio (przez niezależną, zewnętrzną komisję walidacyjną)oraz jego dalsze jego kompletowanie i uzupełnianie. W trakcie tych modułów dodatkowo uczestnicy powtarzają praktycznie w sposób pogłębiony pracę nad najtrudniejszymi i najistotniejszymi elementami kompetencji trenera personalnego: oceną i korekcją mechaniki ruchu oraz uzupełniają kontekst pracy trenera personalnego o najbardziej pożądane kwalifikacje z zakresu treningu medycznego w tym kinesiotapingu dla konkurencyjnego przygotowania przyszłych trenerów personalnych oraz zwiększenia prawdopodobieństwa ich sukcesu na rynku pracy.
Moduł 1
- Model pracy trenera personalnego Fit-Academy - omówienie zakresu praktyki trenera
- Wywiad z klientem
- Wspieranie uczestnika we wdrażaniu aktywnego stylu życia
Moduł 2
- Długofalowe prowadzenie klienta oraz pomoc w osiągnięciu trwałej behawioralnej zmiany i nawyków żywieniowych
Moduł 3
- Oceny zdrowia i sprawności fizycznej
- Planowanie i programowanie treningu z na podstawie potrzeb i możliwości uczestnika treningu
Moduł 4
- Prowadzenie treningu, techniki nauczania i komunikacji
- Organizowanie i nadzorowanie procesu treningowego
- Działania edukacyjno-informacyjne w procesie treningowym
- Prowadzenie jednostki treningowej w kontekście wszystkich przyjętych celów.
Moduł 5
- Studia przypadków
- Marketing i sprzedaż treningów personalnych
Moduł 6: praktykowanie testów w treningu personalnym poszerzone o kompetencje treningu medycznego
- Przeprowadzenie oceny statycznej sylwetki: praktykowanie ocen kilkudziesięciu punktów na ciele
- Charakterystyka wad postawy:
- Zespół skrzyżowania górnego
- Zespół skrzyżowania dolnego
- Plecy okrągłe/ płaskie/ wklęsło -wypukle/ sway back
- Testy mięśniowe: wybór kilkudziesięciu testów mięśniowych: ćwiczenia prawidłowego wykonania testów, ćwiczenia prawidłowej interpretacji testów, ćwiczenia stosowania stosowania testów w prawidłowych kontekstach
- Testy wzorców ruchowych: wybór kilkudziesięciu testów wzorców ruchowych: ćwiczenia prawidłowego wykonania testów, ćwiczenia prawidłowej interpretacji testów, ćwiczenia stosowania stosowania testów w prawidłowych kontekstach.
- Dobór sekwencji oceny
Moduł 7
- Techniki pracy nad mechaniką ruchu w treningu personalnym w wymiarze praktycznym, poszerzone o kompetencje treningu medycznego.
- Techniki mobilizujące: wybór po kilka ćwiczeń na kierunkową mobilizację w każdym segmencie wg joint by joint, ćwiczenia w ustalaniu prawidłowego kontekstu dla zastosowania każdego z tych narzędzi.
- PNF Stretching
- PIR
-AIS
- streetching statyczny a dynamiczny
- Techniki stabilizujące odcinki: wybór po kilka ćwiczeń stabilizacyjnych w każdym segmencie wymagającym stabilizacji wg joint by joint.
- Studia przypadków przykładowych klientów: Od oceny poprzez planowanie i programowanie, aż do przeprowadzania treningów i progresji
- Chroniczne bóle pleców: Omówienie wskazań i przeciwskazań- case study, oceny programowanie.
- Postepowanie w nagłych uszkodzeniach tkanek oraz implikacje do ćwiczeń w stanach przeciążeniowych: Omówienie wskazań i przeciwskazań/ case study, oceny programowanie.
- naciągnięcia mięśni
- skręcenia (więzadeł)
- stany przeciążeniowe
- chondromelacje (np rzepki)
- stan zapalny/ uszkodzenie stożka rotatorów
- łokieć golfisty
- łokieć tenisisty
- zespół cieśni nadgarstka
- zapalenie kaletki krętarza większego
- zespół pasma biodrowo - piszczelowego
- zespół bólu rzepkowo udowego
- shin splints
- ostroga piętową
- zapalenie rozcięgna podeszwowego
- Narzędzia pomocnicze w treningu personalnym medycznym-kinesiotaping
Część teoretyczna:
- omówienie materiałów stosowanych w tapingu, wskazania /przeciwwskazania do tapingu.
Część praktyczna
W tej części szkolenia prowadzący omawia poszczególne przypadki, demonstruje sposób wykonania aplikacji oraz uzasadnia jej zastosowanie.
Następnieuczestnicy wykonują aplikację pod kontrolą prowadzącego. W czasie szkolenia uczestnicy otrzymują teoretyczną i praktyczną wiedzę przydatną bezpośrednio do pracy z klientem/pacjentem.
W części praktycznej uczestnicy poznają aplikacje na:
-biodro + udo (pasmo biodrowo-piszczelowe podudzie,
-syndrom napięcia przyśrodkowej strony piszczeli,
-syndrom napięcia przyśrodkowo-tylnej strony piszczeli,
-mięsień czworogłowy, mięśnie kulszowo-goleniowe,
-pachwinę, zginacze biodra, mięsień pośladkowy),
Staw kolanowy (ból po stronie bocznej – gęsia stopka,
-ból po stronie przyśrodkowej, pełne wsparcie stawu kolanowego,
-choroba Osgooda-Schlattera, tylną stronę stawu kolanowego),
-Stopa,
-staw skokowy (stan zapalny ścięgna Achillesa, stabilizacja stawu skokowego, rozcięgno podeszwowe, ścięgna strzałkowe, podeszwową stronę stopy, grzbietową stronę stopy, piętę, haluks),
-Tułów, plecy (staw krzyżowo-biodrowy, kręgosłup odcinka lędźwiowego, kręgosłup odcinka piersiowego, żebra, kręgosłup – punkt bolesności, brzuch),
-Szyja,
-barki (stożek rotatorów, staw obojczykowo-barkowy, stabilizacja barku),
-Ramiona
- ręce (nadgarstek, „łokieć tenisisty”, „łokieć golfisty”, mięsień dwugłowy ramienia, mięsień trójgłowy ramienia).
Walidacja
Walidacja jest wliczona w liczbę godzin szkolenia
Przerwy są wliczone w liczbę godzin usługi
USLUGA REAZLIOWANA W FORMULE GODZIN ZEGAROWYCH 60 MIN
Część teoretyczna trwa: 20 godzin zegarowych
Część praktyczna trwa: 50 godzin zegarowych
Przerwy 1,5 godziny
Uczestnicy pracują w grupach i indywidualnie w zależności od realizowanych ćwiczeń praktycznych
Na sali szkoleniowej każdy uczestnik ma swoje stanowisko do ćwiczeń.
Wymagamy od uczestników walidacji wzięcia udziału w:
etapie I - test wiedzy
etapie II
- Przedstawienie nagrania jednostki treningowej (oficjalna nazwa metody “Analiza dowodów i deklaracji”)
- przedstawienie planu treningowego w formie elektronicznej (oficjalna nazwa metody“Analiza dowodów i deklaracji”)
- przedstawienie portfolio (oficjalna nazwa metody “Analiza dowodów i deklaracji”)
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 42 Model pracy trenera personalnego Fit-Academy - mini wykład | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 25-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 2 z 42 Wywiad z klientem -mini wykład | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 25-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 42 Wywiad z klientem - Ćwiczenie 1A ( dokumentacja: pisemna) | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 25-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 42 Transteoretyczny model zmian -mini wykład | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 25-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 42 Transteoretyczny model zmian - Ćwiczenie 1B (dokumemtacja: pisemna) | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 25-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 42 Przerwa | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 25-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 42 Wzorce ruchowe - mini wykład | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 25-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 42 Wzorce ruchowe - Ćwiczenie 2 (dokumentacja: prezentacja) | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 25-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 9 z 42 Długofalowe prowadzenie klienta oraz pomoc w osiągnięciu trwałej behawioralnej zmiany i nawyków żywieniowych - mini wykład | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 26-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 42 Wskazówki żywieniowe -mini wykład | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 26-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 42 Wskazówki żywieniowe - Ćwiczenie 3 (dokumentacja: pisemna) | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 26-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 42 Ocena statyczna i funkcjonalna klienta - mini wykład | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 26-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 42 Przerwa | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 26-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 42 Ocena statyczna i funkcjonalna klienta - Ćwiczenie 4 (dokumentacja: prezentacja/nagranie video) | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 26-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat 15 z 42 Przygotowanie planu treningowego - wykład | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 01-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 16 z 42 Przygotowanie planu treningowego - Ćwiczenie 5 (dokumentacja: pisemna) | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 01-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 17 z 42 Przerwa | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 01-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 18 z 42 Przygotowanie planu treningowego - Ćwiczenie 5 (dokumentacja: pisemna) cd. | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 01-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 19 z 42 Prowadzenie treningu, techniki nauczania i komunikacji - wykład | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 02-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 20 z 42 Prowadzenie jednostki treningowej - Ćwiczenie 6 | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 02-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 21 z 42 Przerwa | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 02-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 22 z 42 Prowadzenie jednostki treningowej - Ćwiczenie 6 | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 02-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 23 z 42 Model pracy trenera personalnego Fit-Academy w praktyce. Marketing i sprzedaż treningów personalnych -mini wykład z dyskusją | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 24 z 42 Model pracy trenera personalnego Fit-Academy w praktyce - (ćwiczenia uzupełniające) | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 25 z 42 Przerwa | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 26 z 42 Model pracy trenera personalnego Fit-Academy w praktyce - (ćwiczenia uzupełniające) | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 08-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 27 z 42 Podsumowanie nabytej wiedzy i uzupełnienie portfolio | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 28 z 42 Przerwa | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 29 z 42 Utrwalenie wiedzy | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 30 z 42 Przeprowadzenie oceny statystycznej sylwetki | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 22-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 31 z 42 Charakterystyka wad podstawy | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 22-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 32 z 42 Testy mięśniowe | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 22-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 33 z 42 Testy wzorców ruchowych | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 22-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 34 z 42 Dobór sekwencji oceny oraz Techniki pracy nad mechaniką ruchu w treningu personalnym w wymiarze praktycznym, poszerzone o kompetencje treningu medycznego. | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 22-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 35 z 42 Techniki mobilizujące | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 23-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 36 z 42 Techniki stabilizujące | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 23-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 37 z 42 Studia przypadków przykładowych klientów | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 23-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 38 z 42 Chroniczne bóle pleców | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 29-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 05:00 |
Przedmiot / temat 39 z 42 Postępowanie w nagłych uszkodzeniach tkanek oraz implikacje do ćwiczeń w stanach przeciążeniowych | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 29-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 40 z 42 Kineziotaping cz I | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 30-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 41 z 42 Kineziotaping cz II | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 30-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 42 z 42 Test teoretyczny walidacja w formie zaliczenia portfolio | Prowadzący Marcin Smuda | Data realizacji zajęć 30-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 71,43 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 71,43 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 450,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 450,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 50,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 50,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Marcin Smuda
Konrad Murański
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Bądź gotowy na zmiany. Wybierz dobrze. Branża fitness profesjonalizuje się. Bez kwalifikacji w ZSK nie będzie możliwe prowadzenie treningów personalnych. Zrób kwalifikacje które pozwolą Ci pracować także po planowanych zmianach w ustawie. Wybierz jedyne szkolenie które JUŻ W TRAKCIE EFEKT UCZENIA PO EFEKCIE przygotowuje Cię do tego oraz podczas szkolenia przygotujesz potwierdzenie umiejętności w formie całej potrzebnej dokumentacji w tym zakresie.
Każdy uczestnik otrzymuje:
- certyfikat ukończenia
- podręcznik w formie elektronicznej
- zeszyt ćwiczeń w formie elektronicznej
Warunki uczestnictwa
- ukończone 18 lat;
- wykształcenie średnie lub średnie branżowe;
- oświadczenie o niekaralności za przestępstwa popełnione umyślnie, o których mowa w art. 46-49 ustawy z dnia 25 czerwca 2010 r. o sporcie (Dz.U. z 2019 r. poz. 1468, 1495 i 2251), lub określone w rozdziale XIX i XXIII, z wyjątkiem art. 192 i art. 193, rozdziale XXV i XXVI ustawy z dnia 6 czerwca 1997 r. - Kodeks karny (Dz.U. z 2019 r. poz. 1950 i 2128);
- dokument potwierdzający ukończenie (w ciągu ostatnich trzech lat) szkolenia z zakresu udzielania pierwszej pomocy;
- oświadczenie o braku przeciwwskazań do wzmożonej aktywności fizycznej.
Informacje dodatkowe
Dla osób korzystających z dofinansowania wymagana jest minimalna frekwencja na poziomie 80% zajęć, potwierdzona listą obecności.
Zwolnienie z VAT ma podstawie art. 43 ust.1 pkt 26 a)
ZAWARTO UMOWĘ Z WUP KRAKÓW NA ROZLICZANIE USŁUG Z WYKORZYSTANIEM ELEKTRONICZNYCH BONÓW SZKOLENIOWYCH W RAM
Komisja walidująca składa się z trzech osób zgodnie z wymogami walidacji w opisie kwalifikacji ZSK.
Scenariusz walidacji wykonywany jest zgodnie z obwieszczeniem w sprawie włączenia kwalifikacji rynkowej „Prowadzenie procesu treningu personalnego” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji:
etap I - test wiedzy
etap II (po zaliczeniu I etapu):
- przedstawienie nagrania jednostki treningowej (oficjalna nazwa metody walidacji “Analiza dowodów i deklaracji”) - przedstawienie planu treningowego w formie elektronicznej (oficjalna nazwa metody walidacji “Analiza dowodów i deklaracji”) - przedstawienie portfolio (oficjalna nazwa metody walidacji “Analiza dowodów i deklaracji”).
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi