Kurs Fotografia niemowlęca i dziecięca - tryb indywidualny
Kurs Fotografia niemowlęca i dziecięca - tryb indywidualny
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Artystyczne
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest do osób, które potrafią pracować na trybach manualnych aparatu i chciałyby poszerzyć swoje kompetencje o przeprowadzanie dziecięcych sesji fotograficznych.
Szkolenie jest skierowane do:
- Właścicieli małych i średnich firm, którzy chcą zwiększyć swoją widoczność w social media i pozyskać nowych klientów.
- Specjalistów ds. marketingu i osób odpowiedzialnych za promocję firmy w social media.
- Przedsiębiorców w branży usługowej, takich jak fryzjerzy, barberzy, kosmetolodzy, trenerzy personalni, którzy chcą skutecznie promować swoje usługi online.
- Osób, które planują rozpocząć działalność online i chcą budować swoją obecność w mediach społecznościowych od podstaw.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji01-09-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi18
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do praktycznego zastosowania umiejętności z zakresu fotografii dziecięcej. Nauczy się fotografować dzieci i niemowlęta w różnych inscenizacjach i przy różnym oświetleniu. Położymy również odpowiedni nacisk na relacje związane z dzieckiem, jak i rodzicami. Nabytą wiedzę i umiejętności kursant będzie potrafił wykorzystać w praktyce.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza – rozróżnia kluczowe cechy stylistyczne i techniczne prac wybranych, uznanych fotografików dziecięcych (polskich i światowych). | Wskazuje nazwisko fotografa do opisu jego charakterystycznego stylu lub techniki. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wiedza – charakteryzuje rolę oświetlenia (naturalnego i sztucznego) oraz rekwizytów w kontekście sesji fotografii dziecięcej. | Definiuje funkcje i zastosowanie poszczególnych rodzajów oświetlenia i rekwizytów w różnych scenariuszach sesji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wiedza – wyjaśnia różnice w charakterystyce i zastosowaniu formatów plików graficznych RAW, JPG, TIF w procesie postprodukcji. | Odróżnia formaty plików pod względem stratności, głębi koloru i przeznaczenia końcowego. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wiedza – definiuje podstawowe zasady pracy z dzieckiem jako modelem w różnym wieku (niemowlęta, starsze dzieci). | Wskazuje, które metody aktywizacji modela są najbardziej skuteczne w konkretnej grupie wiekowej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wiedza – identyfikuje etapy przygotowania plików do druku na wystawę lub publikacji. | Porządkuje we właściwej kolejności kluczowe kroki przygotowania zdjęcia do druku. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności - dobiera odpowiedni sprzęt fotograficzny do pracy w plenerze i w studio, uwzględniając specyfikę fotografii dziecięcej. | Wskazuje zestaw optymalnego sprzętu (np. obiektyw, modyfikator światła) dla konkretnego celu i warunków sesji (np. portret w studio, dynamiczne ujęcie w plenerze). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności - opracowuje koncepcję i aranżację scenerii sesji zdjęciowej we wnętrzu lub w plenerze, koncentrując się na emocjach i charakterze dziecka. | Łączy elementy scenerii, rekwizytów i pomysłu z zadanym efektem emocjonalnym/charakterem modela. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności - analizuje i ocenia poprawność techniczną (ekspozycja, ostrość) i kompozycyjną (kadr, treść) gotowych zdjęć. | Identyfikuje błędy techniczne (np. prześwietlenie, brak ostrości) i kompozycyjne (np. złe wykorzystanie reguły trójpodziału). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności - stosuje wybrane funkcje programów graficznych (np. edycja RAW, konwersja do b&w) w procesie postprodukcji. | Wskazuje poprawną sekwencję działań w programie graficznym, która prowadzi do uzyskania zadanego efektu końcowego (np. zdjęcie czarno-białe o wysokim kontraście). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności - uzasadnia wybór konkretnej techniki obróbki (np. kolor vs. b&w, styl surrealistyczny) w odniesieniu do zamierzonego przekazu artystycznego zdjęcia. | Łączy technikę postprodukcji z celem artystycznym/emocjonalnym zdjęcia (np. surrealizm, poetyka, dynamika). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Kompetencje społeczne - ocenia własny rozwój artystyczny i techniczny w kontekście fotografii dziecięcej. Organizuje interakcję z dzieckiem podczas sesji w sposób zapewniający komfort, bezpieczeństwo i efektywną współpracę | Wskazuje listę priorytetowych działań zapewniających bezpieczeństwo i komfort dziecka podczas sesji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Kompetencje społeczne - zarządza procesem sesji zdjęciowej, od koncepcji po postprodukcję, z uwzględnieniem czynników zewnętrznych (np. czas, pogoda, nastrój modela). | Wybiera najskuteczniejszy plan sesji, który minimalizuje ryzyka i maksymalizuje wykorzystanie warunków zewnętrznych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Cz.1
1. Wprowadzenie do fotografii dziecięcej:
a) prezentacja wybranych prac wykładowcy. Omówienie zdjęć i naświetlenia, własnej idei.
„Dziecko jest synonimem duszy poetyckiej, nie zepsutej jeszcze racjonalnym myśleniem - zaskakuje swoimi pomysłami i głębią marzeń.”
b) inspiracje
- zaprezentowanie prac uznanych światowych i krajowych fotografikow dziecięcych:
Sally Mann, Jock Sturges, Alain Laboile, Jacqueline Roberts, Deborah Parkin, Magdalena Berny, Katarzyna Stolarczyk, Magdalena Wolk, Małgorzata Siemieniako
- omówienie wybranych prac z nastawieniem na treść, technikę, kompozycję, oświetlenie, symbolikę - surrealizm, poetykę, ruch, statyka, kreatywność i praca z dzieckiem jako modelem
„Celem jest przedstawienie fotografii dziecięcej/ portretu dziecka z nastawieniem na kreatywność przekazu z ukazaniem emocji oraz charakteru dziecka.”
Cz.2
2. Ćwiczenia praktyczne (częściowo na lalce)
a) omówienie trzech prac z portfolio każdego z uczestników
b) sprzęt do pracy w plenerze i w studio
c) znaczenie oświetlenia i wykorzystanie rekwizytów podczas sesji
d) ABC małego modela czyli:
- Jak zachęcić małych modeli do współpracy - na co zwrócić szczególną uwagę podczas sesji?
- Jak kreatywnie wykorzystać dziecięcą aktywność?
- Jak pracować z dziećmi w rożnym wieku?
e) zagadnienia dobrego portretu dziecka - świat dziecka - emocje
f) obraz a odbicie dwóch światów w obrazie /charakter modela i fotografującego
- sesja zdjęciowa we wnętrzu/ koncepcja i aranżacja scenerii
- sesja zdjęciowa w plenerze / przestrzeń, ruch, kadr i emocje
g) analiza zdjęć wykonanych podczas sesji
3. Postprodukcja zdjęć
a) zapoznanie sie z autorskim warsztatem/ moje metody postprodukcji
b) omówienie różnic sprzętowych pomiędzy systemami operacyjnymi
c) na co zwrócić szczególną uwagę podczas podczas zapisywania obrazów
d) różnice w obróbce RAW, jpg i tif
e) kolor a b&w
f) programy, z których korzystam - omówienie wybranych funkcji
g) przygotowanie do druku na wystawę bądź do publikacji
h) podsumowanie
4. Dyskusje i rozmowy oraz podsumowanie warsztatów.
Usługa realizowana w formule godzin dydaktycznych 45 min. Przerwy i walidacja wliczają się w czas trwania usługi. Uczestnikowi przysługuje przerwa na każde 4 godziny – 15 minut. Przerwa realizowana jest na prośbę uczestnika.
Warunki organizacyjne:
- Zajęcia prowadzone są indywidualnie, co pozwala na indywidualne podejście do uczestnika.
- Uczestnik będzie miał zapewniony dostęp do potrzebnego oprogramowania
- Uczestnik będzie miał dostęp do profesjonalnego sprzętu studyjnego na potrzeby zajęć praktycznych.
Liczba godzin w podziale na zajęcia:
- teoretyczne - 3 godz. lekc.
- praktyczne - 15 godz. lekc.
Sposób organizacji walidacji:
- Walidacja zostanie przeprowadzona za pomocą testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 7 Fotografia niemowlęca i dziecięca cz.1 | Prowadzący Karolina Łopatka | Data realizacji zajęć 07-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 2 z 7 Przerwa | Prowadzący Karolina Łopatka | Data realizacji zajęć 07-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 7 Fotografia niemowlęca i dziecięca cz.1 c.d. | Prowadzący Karolina Łopatka | Data realizacji zajęć 07-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 4 z 7 Fotografia niemowlęca i dziecięca cz.2 | Prowadzący Karolina Łopatka | Data realizacji zajęć 08-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 5 z 7 Przerwa | Prowadzący Karolina Łopatka | Data realizacji zajęć 08-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 6 z 7 Fotografia niemowlęca i dziecięca cz.2 c.d. | Prowadzący Karolina Łopatka | Data realizacji zajęć 08-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 7 z 7 Walidacja - test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | Prowadzący Karolina Łopatka | Data realizacji zajęć 08-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 888,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 382,67 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 311,11 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Karolina Łopatka
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały w postaci prezentacji multimedialnych
Informacje dodatkowe
Kurs realizowany w formie indywidualnej. Istnieje możliwość dostosowania godzin i terminów zajęć.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe
- Kącik kawowy