KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO - POZIOM A2
KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO - POZIOM A2
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany do osób, które:
- które posiadają podstawową wiedzę z zakresu języka angielskiego na poziomie A1
- chcą nabyć umiejętność posługiwania się językiem angielskim na poziomie A2
- chcą podnieść swoje kwalifikacje;
- zamierzają korzystać z języka angielskiego w życiu prywatnym i biznesowym;
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji30-09-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi110
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji z języka angielskiego. Szkolenie przeprowadzone będzie na poziomie A2 i przeznaczone jest dla osób które uczyły się wcześniej języka angielskiego i chcą uzupełnić i usystematyzować swoją wiedzę na tym poziomie.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| SŁUCHANIE Uczestnik rozróżnia sens słuchanego materiału na poziomie A2 | – rozróżnia ze słuchu bardzo często używane słowa i wyrażenia dotyczące własnej osoby, rodziny oraz tematów związanych z zakupami, szkołą, czasem wolnym, pracą i podróżami; – identyfikuje słownictwo i struktury językowe charakterystyczne dla poziomu A1+ w krótkich dialogach i wypowiedziach | Test teoretyczny |
| Wychwytuje główne informacje komunikatów i wiadomości przekazywanych ustnie | Test teoretyczny | |
| CZYTANIE Uczestnik analizuje sens czytanego materiału na poziomie A2 | – analizuje krótkie i proste teksty pisane w celu ustalenia ich ogólnego znaczenia; – wyszukuje informacje szczegółowe w tekstach użytkowych (np. reklamy, broszury, menu, rozkłady jazdy) – klasyfikuje informacje zawarte w prostych tekstach pisanych zgodnie z ich kontekstem komunikacyjnym | Test teoretyczny |
| PISANIE Uczestnik redaguje wypowiedzi pisemne na poziomie A2 | – redaguje krótkie, proste teksty pisemne (np. wiadomości, krótkie opisy, proste e-maile); – uzupełnia formularze zawierające dane osobowe (np. formularz hotelowy) | Test teoretyczny |
| MÓWIENIE Uczestnik formułuje wypowiedzi ustne na poziomie A2 | – formułuje krótkie wypowiedzi ustne w znanych sytuacjach komunikacyjnych wymagających bezpośredniej wymiany informacji | Wywiad swobodny |
| – prowadzi krótkie dialogi i bierze udział w prostej wymianie zdań dotyczącej życia codziennego, zakupów, podróży i planów | Wywiad swobodny | |
| GRAMATYKA I STRUKTURY JĘZYKOWE Uczestnik stosuje struktury gramatyczne właściwe dla poziomu A2 | – rozróżnia formy czasowników oraz podstawowe czasy gramatyczne (Present Simple, Present Continous, Past Simple, konstrukcja going to); – stosuje poznane struktury gramatyczne i części mowy w wypowiedziach ustnych i pisemnych | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
RAMOWY PROGRAM USŁUGI SZKOLENIOWEJ
Kurs języka angielskiego – poziom A2
1. Charakterystyka usługi
Usługa szkoleniowa ma charakter edukacyjny i jest realizowana w formie zajęć stacjonarnych. Kurs obejmuje 110 godzin dydaktycznych (1 godz. = 45 minut) i jest skierowany do osób posiadających podstawową znajomość języka angielskiego na poziomie A1, które chcą uzupełnić, usystematyzować oraz rozwinąć swoje kompetencje językowe na poziomie A2. Zajęcia prowadzone są w małych grupach, co umożliwia aktywny udział uczestników oraz indywidualizację procesu nauczania.
2. Zakres tematyczny i struktura kursu
Program kursu oparty jest na harmonogramie zajęć i obejmuje następujące moduły tematyczne:
Moduł 1. Podróże i czas wolny
- słownictwo związane z podróżami, transportem, zakwaterowaniem i wakacjami,
- opisywanie doświadczeń z przeszłości,
- wprowadzenie i utrwalenie czasu Past Simple,
- ćwiczenia komunikacyjne: rozmowy, dialogi, krótkie wypowiedzi ustne i pisemne.
Moduł 2. Żywienie i zakupy
- słownictwo dotyczące jedzenia, napojów, zakupów i restauracji,
- określanie ilości (some/any, much/many, how much/how many),
- funkcjonalny język w sytuacjach codziennych (zamawianie jedzenia, zakupy),
- ćwiczenia praktyczne: role-play, dialogi, krótkie formy pisemne.
Moduł 3. Opisywanie ludzi i miejsc
- przymiotniki opisujące osoby, miasta i miejsca,
- stopniowanie przymiotników i porównania (comparatives, as…as),
- wyrażanie opinii,
- ćwiczenia zintegrowane: czytanie, słuchanie, mówienie i pisanie.
Moduł 4. Życie codzienne i plany na przyszłość
- słownictwo związane z czasem wolnym, pracą, codziennymi obowiązkami,
- wyrażanie planów i intencji (konstrukcja „going to”),
- wypowiedzi ustne i pisemne dotyczące przyszłości,
- komunikacja funkcjonalna w typowych sytuacjach życia codziennego.
Moduł 5. Powtórzenia i utrwalenie materiału
- systematyczne powtórki słownictwa i gramatyki,
- ćwiczenia mieszane i zintegrowane,
- testy sprawdzające oraz informacja zwrotna,
- przygotowanie do swobodnej komunikacji w języku angielskim.
3. Metody realizacji usługi
Zajęcia prowadzone są z naciskiem na praktyczne użycie języka. Około 70% czasu stanowią ćwiczenia ustne, dialogi i praca komunikacyjna z lektorem. Stosowane metody to m.in.:
- praca w parach i grupach,
- dialogi kontrolowane i symulacje sytuacyjne,
- ćwiczenia słuchowe i czytelnicze,
- krótkie formy pisemne,
- systematyczne powtórki i testy postępów.
5. Efekty uczenia się
Po ukończeniu kursu uczestnik:
- rozumie proste wypowiedzi i teksty na poziomie A2,
- potrafi komunikować się w typowych sytuacjach życia codziennego,
- tworzy krótkie wypowiedzi ustne i pisemne,
- poprawnie stosuje podstawowe czasy gramatyczne (present, past, future – going to),
- posługuje się podstawowym słownictwem tematycznym.
6. Walidacja i zakończenie usługi
Osiągnięcie efektów uczenia się weryfikowane jest poprzez test końcowy - teoretyczny zamknięty oraz ocenę wypowiedzi ustnej. Warunkiem ukończenia kursu jest minimum 80% obecności. Uczestnik otrzymuje dokument potwierdzający nabycie kompetencji językowych.
Zajęcia prowadzone w ramach kursu realizowane są z wykorzystaniem metod aktywizujących i komunikacyjnych, umożliwiających uczestnikom rozwijanie kompetencji językowych poprzez praktyczne użycie języka w sytuacjach zbliżonych do codziennej komunikacji. W trakcie zajęć stosowane są mini-wykłady wprowadzające zagadnienia gramatyczne i leksykalne, ćwiczenia indywidualne oraz zespołowe, dialogi sytuacyjne, odgrywanie ról (role-play), zadania komunikacyjne, ćwiczenia ze słuchu oraz praca z tekstem pisanym.
Program kursu obejmuje moduły tematyczne takie jak: podróże i czas wolny, żywienie i zakupy, opisywanie ludzi i miejsc oraz życie codzienne i plany na przyszłość. W ramach zajęć uczestnicy rozwijają słownictwo związane m.in. z podróżami, transportem, zakupami, pracą i czasem wolnym, a także uczą się funkcjonalnego języka wykorzystywanego w sytuacjach codziennych (np. zamawianie jedzenia, robienie zakupów, prowadzenie rozmów w podróży).
Kurs zakłada systematyczne rozwijanie kompetencji językowych zgodnie z poziomem A2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, w tym utrwalanie i rozszerzanie struktur gramatycznych, takich jak: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, konstrukcja „going to” oraz stopniowanie przymiotników (comparatives, as…as). Uczestnicy uczą się opisywania doświadczeń z przeszłości, wyrażania opinii, porównywania oraz mówienia o planach i intencjach na przyszłość.
Forma pracy umożliwia uczestnikom rozwijanie wszystkich podstawowych kompetencji językowych, takich jak mówienie, słuchanie, czytanie ze zrozumieniem oraz pisanie. Około 70% czasu zajęć stanowią ćwiczenia praktyczne, w szczególności komunikacja ustna, dialogi oraz praca w parach i grupach. Zajęcia prowadzone są w sposób interaktywny, z naciskiem na rozwijanie płynności językowej oraz przełamywanie bariery komunikacyjnej.
Szkolenie składa się z części teoretycznej oraz praktycznej realizowanej w trakcie całego kursu. Zajęcia dydaktyczne obejmują łącznie 107 godzin dydaktycznych, przy czym jedna godzina dydaktyczna wynosi 45 minut. Dodatkowo przewidziano proces walidacji efektów uczenia się w wymiarze 2 godzin i 15 minut, obejmujący test teoretyczny oraz rozmowę ustną w formie wywiadu swobodnego. Przerwy nie wliczają się w czas trwania usługi.
Walidacja efektów uczenia się uczestników usługi odbędzie się z wykorzystaniem testu teoretycznego oraz rozmowy ustnej w formie wywiadu swobodnego, przeprowadzonych przez osobę walidującą. Narzędzia walidacyjne zostały zaprojektowane w oparciu o efekty uczenia się określone dla kursu języka angielskiego na poziomie A2.
Trener prowadzący zajęcia nie będzie ingerować w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Proces walidacji zostanie przeprowadzony przez osobę niezależną od procesu szkoleniowego, co zapewnia rozdzielenie procesu kształcenia od procesu walidacji. Osoba walidująca dokona oceny osiągniętych efektów uczenia się uczestników, a następnie przekaże informację o wynikach walidacji.
Proces walidacji obejmuje test teoretyczny sprawdzający znajomość słownictwa, struktur gramatycznych oraz rozumienie tekstu pisanego i słuchanego, a także rozmowę ustną w formie wywiadu swobodnego.
Test teoretyczny pozwoli zweryfikować, czy uczestnicy rozumieją zagadnienia językowe na poziomie A2, w tym znajomość czasów gramatycznych (Present Simple, Present Continuous, Past Simple, konstrukcja „going to”), stopniowania przymiotników oraz słownictwa tematycznego związanego z życiem codziennym, podróżami, zakupami i pracą.
Uzupełnieniem testu będzie rozmowa ustna w formie wywiadu swobodnego, podczas której uczestnicy będą mogli zaprezentować umiejętność komunikowania się w języku angielskim w typowych sytuacjach życia codziennego. Ocena obejmie w szczególności umiejętność prowadzenia krótkich dialogów, opisywania doświadczeń z przeszłości, wyrażania opinii, porównywania oraz mówienia o planach na przyszłość.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 11 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 11 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Patrycja Jaworska
Prowadzi zajęcia indywidualne i grupowe, tworząc przyjazną atmosferę sprzyjającą swobodnej komunikacji oraz szybkim postępom w nauce. Specjalizuje się w nauczaniu języka angielskiego ogólnego oraz biznesowego.
Jej lekcje są dynamiczne, praktyczne i ukierunkowane na realne efekty – rozwijają słownictwo, zwiększają pewność w mówieniu oraz wzmacniają wszystkie kluczowe kompetencje językowe. Dzięki doskonałemu kontaktowi z uczniami w każdym wieku sprawia, że nauka języka staje się nie tylko skuteczna, ale również przyjemna.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Usługa rozliczana w godzinach dydaktycznych: 1 godz = 45 min. Przerwy nie wliczają się w czas trwania usługi.
Materiały na zajęcia są darmowe, przygotowane każdorazowo na zajęcia dla każdego ucznia.
OD 01.04.2026 zajęcia prowadzone w sali numer 8 na pierwszym piętrze przy ulicy Szkolnej 56.
Warunki uczestnictwa
Warunki zapisu na szkolenie:
- podpisanie umowy o przyznanie bonu na szkolenie
- wypełnienie testu kwalifikacyjnego, jeżeli poziom inny niż a1 (nie dotyczy kursantów, którzy ukończyli wcześniej u nas niższy poziom)
Warunki otrzymania certyfikatu:
- 80% obecności na zajęciach