Specjalista ds. optymalizacji procesów zakupowo-produkcyjnych i gospodarki odpadami
Specjalista ds. optymalizacji procesów zakupowo-produkcyjnych i gospodarki odpadami
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaTechniczne / Pozostałe techniczne
- Grupa docelowa usługi
Grupę docelową szkolenia stanowią pracownicy zatrudnieni w działach zakupów, produkcji, logistyki oraz gospodarki odpadami, delegowani przez pracodawcę w celu podniesienia kompetencji w obszarze optymalizacji procesów i efektywnego zarządzania zasobami. Uczestnicy posiadają doświadczenie w realizacji zadań operacyjnych lub planistycznych bądź rozpoczynają pracę w tym obszarze i wymagają ustrukturyzowanej wiedzy oraz narzędzi do doskonalenia procesów. Reprezentują firmy produkcyjne, usługowe lub handlowe, w których kluczowe jest minimalizowanie kosztów, zwiększanie wydajności, ograniczanie strat materiałowych i wdrażanie rozwiązań proekologicznych.
Charakterystyczne cechy uczestników to: analityczne podejście do zadań, gotowość do poszukiwania usprawnień, otwartość na narzędzia cyfrowe wspierające procesy oraz motywacja do wdrażania zmian wpływających na jakość, terminowość i efektywność pracy.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji16-08-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi32
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje do efektywnego zarządzania procesami zakupowymi, produkcyjnymi i gospodarką odpadami, rozwijając umiejętności optymalizacji kosztów, zwiększania wydajności, minimalizacji strat oraz wdrażania rozwiązań proekologicznych w organizacjiEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Formułuje kontrakt grupowy i określa swoje oczekiwania. | 1. przedstawia własne cele udziału w szkoleniu, | Wywiad swobodny |
| 2. proponuje zasady współpracy w grupie, | Wywiad swobodny | |
| 3. akceptuje kontrakt grupowy. | Wywiad swobodny | |
| Analizuje łańcuch dostaw i identyfikuje wąskie gardła. | 1. wskazuje etapy łańcucha dostaw, | Test teoretyczny |
| 2. rozróżnia źródła powstawania wąskich gardeł, | Test teoretyczny | |
| 3. ocenia wpływ wąskich gardeł na proces zakupowy. | Test teoretyczny | |
| Opracowuje plan zakupowy w oparciu o dane i prognozy. | 1. wykorzystuje dane produkcyjne przy planowaniu, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| 2. organizuje harmonogram zakupów, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 3. projektuje plan zakupów zgodny z prognozami. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Dobiera dostawców według ustalonych kryteriów. | 1. charakteryzuje kryteria wyboru dostawcy, | Test teoretyczny |
| 2. ocenia oferty dostawców, | Test teoretyczny | |
| 3. uzasadnia wybór dostawcy. | Test teoretyczny | |
| Stosuje metody zarządzania zapasami. | 1. rozróżnia metody JIT, ABC/XYZ, bufor bezpieczeństwa, | Test teoretyczny |
| 2. wskazuje zastosowanie wybranej metody w praktyce, | Test teoretyczny | |
| 3. analizuje wpływ metody na koszty i efektywność. | Test teoretyczny | |
| Stosuje przepisy BDO w procesie produkcyjnym. | 1. klasyfikuje odpady zgodnie z katalogiem, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| 2. wypełnia ewidencję odpadów, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 3. ocenia poprawność dokumentacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Minimalizuje ilość odpadów w procesie produkcji. | 1. analizuje źródła powstawania odpadów, | Debata swobodna |
| 2. proponuje działania ograniczające ilość odpadów, | Debata swobodna | |
| 3. monitoruje skuteczność wdrożonych rozwiązań. | Debata swobodna | |
| Stosuje zasady ekoprojektowania w procesach produkcyjnych. | 1. charakteryzuje elementy ekoprojektowania, | Test teoretyczny |
| 2. wskazuje przykłady zastosowania ekoprojektowania, | Test teoretyczny | |
| 3. ocenia wpływ projektu na środowisko. | Test teoretyczny | |
| Promuje postawy proekologiczne w zespole. | 1. przedstawia argumenty za wdrożeniem proekologicznych rozwiązań, | Wywiad swobodny |
| 2. wspiera innych w stosowaniu praktyk proekologicznych, | Wywiad swobodny | |
| 3. komunikuje zasady ekologiczne w pracy zespołowej. | Wywiad swobodny | |
| Wyszukuje i selekcjonuje informacje cyfrowe. | 1. określa źródła danych cyfrowych, | Test teoretyczny |
| 2. ocenia wiarygodność informacji, | Test teoretyczny | |
| 3. organizuje dane do dalszej analizy. | Test teoretyczny | |
| Wykorzystuje narzędzia cyfrowe do organizacji i zarządzania informacją. | 1. wybiera odpowiednie narzędzie cyfrowe do gromadzenia i porządkowania danych (np. arkusz kalkulacyjny, aplikacja do notatek, wirtualne przestrzenie dyskowe), | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| 2. organizuje dane w wybranym narzędziu w sposób czytelny i uporządkowany, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 3. monitoruje aktualność i poprawność wprowadzonych informacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Analizuje dane procesowe i interpretuje wskaźniki KPI i OEE. | 1. oblicza wybrane wskaźniki, | Test teoretyczny |
| 2. interpretuje wartości KPI i OEE, | Test teoretyczny | |
| 3. formułuje wnioski optymalizacyjne. | Test teoretyczny | |
| Projektuje cyfrowy obieg informacji w organizacji. | 1. określa etapy obiegu informacji, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| 2. wskazuje narzędzia wspierające cyfrowy obieg, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 3. tworzy schemat przepływu informacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje zasady bezpieczeństwa cyfrowego. | 1. rozróżnia dane zwykłe i wrażliwe, | Test teoretyczny |
| 2. identyfikuje zagrożenia dla bezpieczeństwa danych, | Test teoretyczny | |
| 3. stosuje procedury ochrony informacji. | Test teoretyczny | |
| Adaptuje się do nowych narzędzi cyfrowych. | 1. diagnozuje własne potrzeby szkoleniowe, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| 2. testuje funkcjonalności nowego narzędzia, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 3. rozwiązuje podstawowe problemy techniczne. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Analizuje mocne i słabe strony procesów w swojej firmie. | 1. identyfikuje mocne strony procesów, | Debata swobodna |
| 2. ocenia słabe strony procesów, | Debata swobodna | |
| 3. proponuje działania korygujące. | Debata swobodna | |
| Opracowuje plan usprawnień procesów. | 1. wskazuje priorytety działań, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| 2. projektuje kolejne etapy usprawnień, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 3. organizuje harmonogram wdrożeń. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Prezentuje wnioski z analizy procesów. | 1. przedstawia wyniki analizy, | Debata swobodna |
| 2. uzasadnia swoje propozycje, | Debata swobodna | |
| 3. odpowiada na pytania zespołu. | Debata swobodna | |
| Współpracuje z zespołem przy rozwiązywaniu problemów. | 1. aktywnie uczestniczy w dyskusji, | Debata swobodna |
| 2. dzieli się wiedzą i doświadczeniem, | Debata swobodna | |
| 3. wspiera innych w realizacji zadania. | Debata swobodna | |
| Stosuje zasady etyki w pracy zawodowej. | 1. rozróżnia sytuacje wymagające decyzji etycznych, | Wywiad swobodny |
| 2. uzasadnia wybór etycznych rozwiązań, | Wywiad swobodny | |
| 3. przestrzega przyjętych norm w pracy zespołowej. | Wywiad swobodny | |
| Organizuje własną pracę i priorytety. | 1. planuje zadania zgodnie z harmonogramem, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| 2. określa priorytety działań, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 3. kontroluje wykonanie zaplanowanych zadań. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestniczy w procesie ewaluacji szkolenia. | 1. ocenia własne postępy, | Wywiad swobodny |
| 2. formułuje wnioski dotyczące dalszego rozwoju, | Wywiad swobodny | |
| 3. proponuje sugestie dotyczące szkolenia. | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęIzabela Hłąd Doradztwo i Szkolenia
- Nazwa Podmiotu certyfikującego"PRYMUS" CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO
Program
Program
Ramowy program usługi szkoleniowej
Grupę docelową szkolenia stanowią pracownicy zatrudnieni w działach zakupów, produkcji, logistyki oraz gospodarki odpadami, delegowani przez pracodawcę w celu podniesienia kompetencji w obszarze optymalizacji procesów i efektywnego zarządzania zasobami. Uczestnicy posiadają doświadczenie w realizacji zadań operacyjnych lub planistycznych bądź rozpoczynają pracę w tym obszarze i wymagają ustrukturyzowanej wiedzy oraz narzędzi do doskonalenia procesów. Reprezentują firmy produkcyjne, usługowe lub handlowe, w których kluczowe jest minimalizowanie kosztów, zwiększanie wydajności, ograniczanie strat materiałowych i wdrażanie rozwiązań proekologicznych.
Charakterystyczne cechy uczestników to: analityczne podejście do zadań, gotowość do poszukiwania usprawnień, otwartość na narzędzia cyfrowe wspierające procesy oraz motywacja do wdrażania zmian wpływających na jakość, terminowość i efektywność pracy.
Organizacja szkolenia:
Łączny czas trwania: 32 godziny dydaktyczne, co stanowi 24 godziny zegarowe.
Jedna godzina szkoleniowa/dydaktyczna = 45 minut (przerwy są wliczane w czas trwania usługi).
W programie użyte są godziny dydaktyczne
Zajęcia prowadzone w formie wykładowo-warsztatowej, z przewagą części praktycznej.
Podczas ćwiczeń uczestnicy pracują w podgrupach – liczba osób w grupach zależy od rodzaju zadania i liczebności grupy szkoleniowej (np. podział na grupy 5-osobowe).
W modułach wymagających pracy z urządzeniami cyfrowymi uczestnicy korzystają z komputerów, laptopów lub tabletów. Na jedno urządzenie cyfrowe pracuje od 2 do 4 osób w zależności od potrzeb danego ćwiczenia.
Sala szkoleniowa wyposażona jest w rzutnik multimedialny, ekran projekcyjny oraz flipchart. Dodatkowo podczas zajęć wykorzystywane są gry szkoleniowe i akcesoria wspierające realizację ćwiczeń praktycznych.
Dzień 1 – Wprowadzenie, optymalizacja procesów zakupowych
Moduł 1 Cele i zasady szkolenia, oczekiwania uczestników
2 h (teoria + praktyka)
Zakres tematyczny:
- Cel i struktura szkolenia
- Zasady pracy i komunikacji w grupie
- Zebranie oczekiwań uczestników
Moduł 2 Optymalizacja procesów zakupowych – łańcuch dostaw, planowanie zakupów
1 godzina teoria + 2 godziny praktyka
Zakres tematyczny:
- Przegląd łańcucha dostaw – identyfikacja wąskich gardeł - proces zaopatrzenia
- Planowanie zakupów w oparciu o dane produkcyjne i prognozy
- Redukcja kosztów i przestojów
- Wzmocnienie współpracy między zakupami a produkcją
Moduł 3 Kryteria wyboru dostawców i zarządzanie zapasami (JIT, ABC/XYZ)
1 godzina teoria + 2 godziny praktyka
Zakres tematyczny:
- Kryteria wyboru dostawców (jakość, koszty, terminowość, elastyczność)
- Zarządzanie zapasami (JIT, ABC/XYZ, bufor bezpieczeństwa)
- Praktyki współpracy między zakupami a produkcją
- Znaczenie wyboru dostawcy i jego wpływ na proces produkcji
Moduł 4 Ćwiczenia praktyczne – opracowanie planu zakupowego
1 godzina teoria + 2 godziny praktyka
Zakres tematyczny:
- Łańcucha dostaw - praktyka
- Planowanie zakupów w oparciu o dane produkcyjne i prognozy
- Wybór dostawców (jakość, koszty, terminowość, elastyczność)
- Zarządzanie zapasami (JIT, ABC/XYZ, bufor bezpieczeństwa)
- Praktyczne ćwiczenia: opracowanie planu zakupowego
Dzień 2 – Gospodarka odpadami i BDO - Optymalizacja procesów produkcyjnych w oparciu o BDO i przepisy środowiskowe
Moduł 1 Wprowadzenie do BDO – obowiązki rejestrowe i ewidencyjne
1 godzina teoria + 2 godziny praktyka
Zakres tematyczny:
- Wprowadzenie do BDO – obowiązki rejestrowe i ewidencyjne
- Ewidencjonowanie i klasyfikacja odpadów (przykłady z różnych branż)
- Sprawozdawczość środowiskowa i dokumentacja produkcji
- Odpowiedzialność prawna – unikanie sankcji
Moduł 2 Klasyfikacja odpadów i sprawozdawczość środowiskowa
1 godzina teoria + 2 godziny praktyka
Zakres tematyczny:
- Ewidencjonowanie i klasyfikacja odpadów (przykłady z różnych branż)
- Sprawozdawczość środowiskowa i dokumentacja produkcji
Moduł 3 Minimalizacja odpadów, ekoprojektowanie i praktyki proekologiczne
1 godzina teoria + 2 godziny praktyka
Zakres tematyczny:
- Metody minimalizacji odpadów – optymalizacja zużycia surowców
- Gospodarowanie odpadami produkcyjnymi – dobre praktyki
- Ekoprojektowanie – uwzględnienie aspektów środowiskowych w projektach
Moduł 4 Warsztat: ocena zgodności procesów z BDO
1 godzina teoria + 2 godziny praktyka
Zakres tematyczny:
- Ewidencjonowanie i klasyfikacja odpadów
- Sprawozdawczość środowiskowa i dokumentacja produkcji
- Ekoprojektowanie – uwzględnienie aspektów środowiskowych w projektach
- Rola pracownika w promowaniu zachowań proekologicznych i komunikacji z zespołem w zakresie ochrony środowiska
- Warsztat: ocena zgodności procesów z BDO
Dzień 3 – Kompetencje cyfrowe i plan optymalizacji - Cyfryzacja procesów zakupowo-produkcyjnych
Moduł 1 Cyfryzacja procesów – narzędzia ERP, MES, platformy zakupowe
1 godzina teoria + 1 godzina praktyka
Zakres tematyczny:
- Przemysł 4.0 – definicja, wpływ na optymalizację procesów
- Wprowadzenie narzędzi wspierających Przemysł 4.0
- Systemy ERP, MES, platformy zakupowe i magazynowe – funkcje i przykłady
- Zwiększenie efektywności poprzez cyfryzację
- Wykorzystanie danych do podejmowania decyzji
Moduł 2 Analiza danych, KPI, OEE i bezpieczeństwo cyfrowe
1 godzina teoria + 1 godzina praktyka
Zakres tematyczny:
- Monitorowanie procesów i maszyn – analiza danych
- KPI i OEE – mierzenie i interpretacja wskaźników
- Bezpieczeństwo cyfrowe – ochrona danych, prywatności i informacji firmowych
- Wykorzystanie danych do podejmowania decyzji
Moduł 3 Adaptacja do nowych narzędzi cyfrowych, cyfrowy obieg informacji
1 godzina teoria + 2 godziny praktyka
Zakres tematyczny:
- Adaptacja do nowych narzędzi cyfrowych – sposoby uczenia się i rozwiązywania problemów technicznych
- Praktyczne ćwiczenia: stworzenie cyfrowego obiegu informacji i raportu kosztów
Moduł 4 Warsztat podsumowujący
1 godzina teoria + 1 godzina praktyka
Zakres tematyczny:
- Analiza mocnych i słabych stron procesów w firmach uczestników
- Identyfikacja priorytetowych działań optymalizacyjnych
- Tworzenie mapy procesów zakupowych, produkcyjnych i gospodarki odpadami
- Wypracowanie planu usprawnień „do wdrożenia od zaraz”
- Podsumowanie treści szkolenia
Moduł 5 Walidacja
1 godzina
Zakres tematyczny:
- Walidacja
- Podsumowanie treści szkolenia oraz walidacji
Organizacja walidacji
Walidacja efektów uczenia się odbywa na zakończenie szkolenia. Jej celem jest potwierdzenie nabycia przez uczestników wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych określonych w efektach uczenia się.
Formy walidacji stosowane w usłudze:
- test teoretyczny – weryfikacja wiedzy z zakresu procesów zakupowych i produkcyjnych, gospodarki odpadami, przepisów BDO oraz kompetencji cyfrowych i zielonych,
- obserwacja w warunkach symulowanych – ocena umiejętności uczestników podczas ćwiczeń praktycznych, symulacji planowania zakupów, pracy z narzędziami cyfrowymi, analizowania wskaźników KPI/OEE oraz wdrażania działań proekologicznych,
- wywiad swobodny – potwierdzenie osiągnięcia efektów związanych z określaniem priorytetów, planowaniem rozwoju i refleksją nad rolą uczestnika w optymalizacji procesów,
- debata swobodna – ocena umiejętności współpracy, argumentacji i aktywnego udziału w dyskusjach nad rozwiązaniami dotyczącymi optymalizacji procesów, minimalizacji odpadów oraz wdrażania praktyk proekologicznych.
Organizacja procesu walidacji:
Walidacja prowadzona jest przez przedstawiciela firmy specjalnie do tego wyznaczonego.
Walidacja obejmuje zarówno działania indywidualne (test teoretyczny, wywiad swobodny), jak i grupowe (symulacje, debaty, ćwiczenia zespołowe).
Ocena odbywa się na podstawie kryteriów weryfikacji przypisanych do poszczególnych efektów uczenia się.
Uczestnicy otrzymują informację zwrotną dotyczącą osiągnięcia efektów oraz rekomendacje dalszego rozwoju.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 13 Cele i zasady szkolenia, oczekiwania uczestników | Prowadzący Barbara Młynek | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 06:00 | Godzina zakończenia 07:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 13 Optymalizacja procesów zakupowych – łańcuch dostaw, planowanie zakupów | Prowadzący Barbara Młynek | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 07:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 3 z 13 Kryteria wyboru dostawców i zarządzanie zapasami (JIT, ABC/XYZ) | Prowadzący Barbara Młynek | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 4 z 13 4 Ćwiczenia praktyczne – opracowanie planu zakupowego | Prowadzący Barbara Młynek | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 5 z 13 Wprowadzenie do BDO – obowiązki rejestrowe i ewidencyjne | Prowadzący dr inż. Piotr Chabecki | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 06:00 | Godzina zakończenia 08:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 6 z 13 Klasyfikacja odpadów i sprawozdawczość środowiskowa | Prowadzący dr inż. Piotr Chabecki | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:15 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 7 z 13 Minimalizacja odpadów, ekoprojektowanie i praktyki proekologiczne | Prowadzący dr inż. Piotr Chabecki | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 8 z 13 Warsztat: ocena zgodności procesów z BDO | Prowadzący dr inż. Piotr Chabecki | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 13 Cyfryzacja procesów – narzędzia ERP, MES, platformy zakupowe | Prowadzący Barbara Młynek | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 06:00 | Godzina zakończenia 07:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 13 Analiza danych, KPI, OEE i bezpieczeństwo cyfrowe | Prowadzący Barbara Młynek | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 07:30 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 13 Adaptacja do nowych narzędzi cyfrowych, cyfrowy obieg informacji | Prowadzący Barbara Młynek | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 12 z 13 Warsztat podsumowujący | Prowadzący Barbara Młynek | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 13 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 7 687,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 240,23 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 195,31 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 184,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 150,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 430,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 350,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Barbara Młynek
W ciągu ostatnich 5 lat Barbara Młnek zrealizowała łącznie:
ponad 520 godzin szkoleń i warsztatów dotyczących usprawniania procesów zakupowych, produkcyjnych i komunikacji operacyjnej,
17 edycji szkoleń,
ok. 460 uczestników,
ponad 35 godzin sesji indywidualnych/superwizji dla liderów produkcji i zakupów.
Łączy wiedzę z zakresu psychologii organizacji, zarządzania i nowoczesnych narzędzi cyfrowych, wspierając rozwój firm w różnych branżach. Jej doświadczenie obejmuje także rekrutację, wdrażanie procedur, standardów oraz szkolenie pracowników na wszystkich poziomach organizacyjnych. Pracuje z pasją, skutecznie angażując uczestników, dbając o ich rozwój i gotowość do wdrażania zmian. Ceniona za uważność, elastyczność, praktyczne podejście i umiejętność pracy z różnymi typami osobowości i strukturami organizacyjnymi. 2021–2025 | Projekty szkoleniowe i doradcze dla firm produkcyjnych (FMCG, automotive, elektronika, logistyka, opakowania)
dr inż. Piotr Chabecki
W listopadzie 2018 r. otrzymał zespołową nagrodę Rektora Politechniki Częstochowskiej stopnia III za osiągnięcia publikacyjne. Posiada doświadczenie w realizacji projektów krajowych i międzynarodowych, w których brał udział jako główny wykonawca i kierownik, między innymi w projekcie z Partnerem Norweskim pt. „Gmina samowystarczalna energetycznie (GSE)” w ramach Funduszu Współpracy Bilateralnej dla Programu Operacyjnego PL04 „Oszczędzanie energii i promowanie odnawialnych źródeł energii”. Obecnie pracuje w Katedrze Elektroenergetyki na Wydziale Elektrycznym Politechniki Częstochowskiej jako asystent.
W ostatnich pięciu latach zrealizował ponad 1000 godzin szkoleniowych,prowadził również liczne szkolenia komercyjne z zakresu efektywności energetycznej, odnawialnych źródeł energii oraz technologii magazynowania energii.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt szkoleniowy uczestnika (workbook), prezentacja wykorzystywana przez prowadzącego podczas szkolenia
Informacje dodatkowe
- Usługa rozwojowa może być zwolniona z podatku VAT, w przypadku gdy Przedsiębiorca/Uczestnik otrzyma dofinansowanie w wysokości co najmniej 70% ze środków publicznych, w myśl § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U. 2013 poz. 1722 z późn. zm.).
- Usługa może być prowadzona w innym miejscu niż wskazane w karcie usługi (np. w siedzibie przedsiębiorstwa) jeżeli osoby zgłoszone do udziału w usłudze będą co najmniej w 90 % stanowiły pracowników jednego przedsiębiorstwa oraz przedsiębiorstwo to będzie posiadało siedzibę na terenie województwa śląskiego. Usługa musi być prowadzona na terenie województwa śląskiego.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi