Indywidualny kurs języka angielskiego na poziomie B1
Indywidualny kurs języka angielskiego na poziomie B1
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Osoby dorosłe zainteresowane nauką języka angielskiego na poziomie podstawowym oraz osoby chcące poprzez osiągnięcie wyższego poziomu zaawansowania języka podnosić swoje umiejętności oraz możliwości zawodowe.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji06-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi24
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym jest rozwijanie umiejętności praktycznego i efektywnego posługiwania sięjęzykiem angielskim w różnorodnych sytuacjach życiowych. Celem jest również równomierne
rozwijanie kompetencji językowych: mówienie, słuchanie, czytanie, pisanie.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Efektem uczenia się jest posługiwanie się niezbyt złożonym słownictwem ogólnym oraz umiarkowanie złożonymi konstrukcjami gramatycznymi na poziomie B1 wg klasyfikacji Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ/CEFR). WIEDZA: Uczestnik posiada wiedzę językową w obszarze tematyki życia codziennego i bieżących wydarzeń (nazywanie osób, miejsc, relacji międzyludzkich, zainteresowań, wyrażania podstawowej charakterystyki, usytuowania czynności i wydarzeń w czasie), pozwalającą na radzenie sobie z prostą komunikacją w języku angielskim oraz na formułowanie opinii dotyczących własnej osoby, otoczenia, wybranego zawodu, czasu wolnego. Zna podstawowy zasób słownictwa ogólnego (właściwy dla poziomu B1), potrafi tworzyć proste, spójne oraz poprawne gramatycznie wypowiedzi na tematy, które są mu znane bądź go interesują. | Znajomość słownictwa ogólnego i umiarkowanie złożonych struktur gramatycznych w zakresie języka angielskiego na poziomie B1 (zgodnie z CEFR i efektami uczenia się) w 3 obszarach: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych z elementami poprawności językowej, wypowiedź pisemna. | Test teoretyczny |
| UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik posługuje się słownictwem ogólnym i zawodowym oraz podstawowymi konstrukcjami gramatycznymi na poziomie B1. Porozumiewa się na tyle sprawnie, by prowadzić swobodną rozmowę z użytkownikiem angielskiego w znanym mu kontekście. Dysponuje odpowiednim zasobem środków językowych, aby wypowiadać się na zadany temat (praca, kultura, tradycje i obyczaje, zakupy, sądownictwo, natura i ochrona środowiska, edukacja), formułować i uzasadniać w prosty sposób opinie, wyjaśniać swoje stanowisko, co umożliwia mu prowadzenie rozmowy na dowolnie wybrany temat w języku angielskim. | Po kursie Uczestnik: - wykorzystuje słownictwo na poziomie B1 w mowie i używa umiarkowanie złożone struktury gramatyczne; - prowadzi rozmowę w sytuacjach komunikacyjnych dnia codziennego oraz na tematy, które są mu znane, umiejętnie zadawając pytania i rozwijając wątki rozmowy; - adekwatnie reaguje i i radzi sobie w różnych sytuacjach komunikacyjnych, które mogą wystąpić podczas wykonywania obowiązków zawodowych, w tym także podczas rekrutacji lub zmiany pracy; - w prosty sposób opisuje swoje doświadczenia, zdarzenia z przeszłości, nadzieje i marzenia, a także zamierzenia, umiejętnie uzasadniając swoje opinie i plany. | Wywiad swobodny |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności, rozumie znaczenie znajomości języka angielskiego dla podnoszenia kwalifikacji zawodowych i własnego rozwoju intelektualnego. | Identyfikuje potrzebę uczenia się przez całe życie, ma motywację do uczenia się języka angielskiego, w sposób skuteczny dobiera techniki i narzędzia efektywnego uczenia się. | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
General English - Odważ się mówić: Indywidualny kurs języka angielskiego na poziomie B1 obejmuje kontynuację nauki podstawowego słownictwa ogólnego związanego z życiem codziennym oraz zawodowym, a także struktur gramatycznych poziomu B1 według CEFR. Celem kursu jest umożliwienie swobodnej komunikacji w języku angielskim w typowych sytuacjach. Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem elementów neuroedukacji oraz technik skutecznego uczenia się, co wspiera rozwój zdolności poznawczych uczestników. Trener motywuje do wieloaspektowej komunikacji (inspiring communication), a nacisk kładziony jest na praktyczne użycie języka angielskiego w mowie i piśmie. Kurs skupia się na wszechstronnym rozwoju umiejętności komunikacyjnych oraz prezentacji języka obcego w jego naturalnym kontekście.
Tematyka i słownictwo na poziomie B1:
- Człowiek i jego otoczenie: ubrania, przedmioty i prace domowe, zakupy i jedzenie;
- Praca, zawody, ubieganie się o pracę, problem bezrobocia, obowiązki pracownicze, opisywanie otoczenia i osób w firmie, skargi i zażalenia, praca na komputerze, zagadnienia związane z obsługą klienta;
- Biznesowy small talk w pracy;
- Spędzanie czasu wolnego, zainteresowania: popularne sporty;
- Kultura: literatura, film, muzyka, media;
- Tradycje i obyczaje, wielokulturowość, stereotypy kulturowe;
- Zwroty i słownictwo związane z typowymi sytuacjami na poczcie, w banku, na lotnisku, w restauracji, podróże i organizacja wyjazdów zagranicznych;
- Zakupy, pieniądze, konsumpcja;
- Przestępczość, sądownictwo;
- Natura i ochrona środowiska naturalnego, organizacje ekologiczne;
- Edukacja, kształcenie się przez całe życie;
- Aktualne wydarzenia i informacje ze świata;
- Opisywanie codziennych wydarzeń, czynności rutynowych oraz odbywających się w momencie mówienia i tymczasowo;
- Mówienie o życiowym doświadczeniu oraz o czynnościach odbywających się od jakiegoś czasu;
- Wyrażanie przewidywań, planów na przyszłość;
- Użycie języka w różnych kontekstach;
- Ćwiczenia poszerzające słownictwo.
Gramatyka:
Powtórzenie i utrwalenie czasów Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Future Simple, strona bierna, rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, słowa i wyrażenia określające ilość, stopniowanie przymiotników, słowa i wyrażenia używane przy porównywaniu, struktury leksykalno-gramatyczne niezbędne do realizacji danego tematu i funkcji językowych.
GODZINA ZAJĘĆ KURSU TO GODZINA LEKCYJNA (45 MINUT)
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 12 Lekcja 1 | Prowadzący Marysia Dembska | Data realizacji zajęć 07-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 12 Lekcja 2 | Prowadzący Marysia Dembska | Data realizacji zajęć 14-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 12 Lekcja 3 | Prowadzący Marysia Dembska | Data realizacji zajęć 21-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 12 Lekcja 4 | Prowadzący Marysia Dembska | Data realizacji zajęć 28-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 12 Lekcja 5 | Prowadzący Marysia Dembska | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 12 Lekcja 6 | Prowadzący Marysia Dembska | Data realizacji zajęć 18-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 12 Lekcja 7 | Prowadzący Marysia Dembska | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 12 Lekcja 8 | Prowadzący Marysia Dembska | Data realizacji zajęć 02-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 12 Lekcja 9 | Prowadzący Marysia Dembska | Data realizacji zajęć 09-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 12 Lekcja 10 | Prowadzący Marysia Dembska | Data realizacji zajęć 16-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 12 Lekcja 11 | Prowadzący Marysia Dembska | Data realizacji zajęć 23-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 12 walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 400,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Marysia Dembska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały w postaci:
-prezentacji
-skanów podręczników/ćwiczeń
-samodzielnie przygotowywanych zestawów ćwiczeń
-testów
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja