Język francuski A1 / 55 h lekcyjnych / Małopolski Pociąg do Kariery / Mennica Usług Szkoleniowych / Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe/ Kierunek - Rozwój / NetBon / Mennica Usług Szkoleniowych 2 (MUS 2) / grupa 2-5 osobowa

Tematyka kursu:

Sytuacje i rozmowy codzienne;

Lekcja, wykład, zajęcia praktyczne, lektorat;

Nazwy liter;

Ja i moi bliscy, rodzina, przyjaciele;

Określenie wieku, stanu cywilnego;

Przedstawianie się z imienia i nazwiska;

Dom, mieszkanie, opis przedmiotów w domu, szkole, w pracy;

Praca, nauka, uczelnia, wydział;

Miasto, wieś, komunikacja publiczna — środki transportu, zachowanie na ulicy — pytanie o

drogę;

Codzienne czynności, rozkład dnia;

Zakupy, bar, kawiarnia, kino, teatr;

Wprowadzane funkcje językowe:

• Zwracanie się do znajomych i nieznajomych;

• Przedstawianie się. Zwracanie się na „ty” i „Pan”/"Pani";

• Witanie się i żegnanie. Przedstawianie nowej osoby w grupie;

• Wyrażanie próśb o powtórzenie pytania, o wyjaśnienie, sygnalizowanie

niezrozumienia;

• Przeliterowanie nazwisk i nazw;

• Zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi o wiek, zawód, narodowość;

• Określanie miejsca znajdowania się kogoś lub czegoś, pytanie o drogę, wskazywanie

drogi;

• Określanie dat i godzin, przedstawienie zwyczajowych czynności i częstotliwości ich

wykonywania;

• Porównywanie i wyrażanie ilości oraz jakości;

• Pytanie o charakterystykę i cenę produktu;

• Opisywanie zewnętrznych i wewnętrznych cech osób, określanie zjawisk, sytuacji i

zainteresowań;

• Pytanie i opowiadanie o pogodzie;

• Przedstawianie doświadczeń i wydarzeń z bliskiej przeszłości;

• Mówienie o planach i zamiarach;

• Określanie gustów, upodobań, preferencji;

• Wyrażanie zgody, niezgody z opinią, prośbą, sugestią rozmówcy;

• Uzasadnianie wyboru i decyzji;

• Wyrażanie stanów psychicznych i fizycznych;

• Wyrażanie potrzeby, prośby, konieczności;

• Rozkazywanie. Zaproponowanie zrobienia czegoś;

• Sygnalizowanie odmiennej opinii;

• Sygnalizowanie udziału w rozmowie i chęci jej zakończenia.

Materiał leksykalno-gramatyczny:

Zwroty: alors moi, et moi non, moi si, moi non plus, selon moi, d’apres moi, eh bien, bon

alors, itp.;

Tryb rozkazujący czasowników używanych w poleceniach np.: répéter, parler, dire, lire,

épeler, écouter, itp.;

Forma przecząca ne ...pas dla czasowników: comprendre, entendre, itp.;

Conditionnel de politesse;

Forma pytająca: inwersja, est-ce que i intonacja;

Czas teraźniejszy czasowników etre i avoir, czasowników regularnych I i II grupy, niektórych

nieregularnych: aller, venir, faire oraz czasowników zwrotnych;

Użycie il y a . Przyimki a i de;

Przyimki pozwalające usytuować przedmioty w przestrzeni: en haut, a côté, a gauche, itp.;

Opozycja aller i venir.Ou se trouve?

Pytanie o godzinę, datę: quelle heure est-il, quel jour sommes-nous;

Niektóre przysłówki czasu, sposobu, częstotliwości: le matin, le soir, souvent, itp.;

Użycie przyimków czasowych: dans, pendant, jusqu’a;

Czasowniki zwrotne: se léver, se laver, s’habiller, se préparer, itp.;

Podmiot i dopełnienie bliższe. Liczebniki główne i porządkowe;

Rodzajniki określone, nieokreślone i cząstkowe;

Zaimki przymiotne wskazujące i dzierżawcze;

Podstawowe zasady tworzenia rodzaju żeńskiego i liczby mnogiej przymiotników i

rzeczowników;

Zwroty, czasowniki opisujące pogodę: il fait beau/mauvais, il pleut, il y a du soleil, itp.;

Czas przeszły passé composé (ewentualnie imparfait) czasowników odmienianych z etre i

avoir;

Czas przyszły futur proche;

Czas teraźniejszy użyty dla wyrażenia czynności przyszłej;

Czasowniki wprowadzające i wyrażające opinię: penser, aimer, préférer;

Proste zdania względne;

Podstawowe zdania przyczynowe, wynikowe i celowe;

Czasowniki: se sentir bien/mal. Aller bien/mal;

Zwroty: avoir chaud/froid, avoir faim/soif, itp.;

Tryb rozkazujący. Conditionnel de politesse;

Formy zwracania się: tu i vous. Zwroty: je vous présente, enchanté(e), au revoir, a bientôt itp.

Podręcznik + autorskie materiały dydaktyczne.

Zawarto umowę z WUP w Krakowie

Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.

Ostateczny harmonogram zajęć zostanie ustalony po zebraniu grupy szkoleniowej w porozumieniu z uczestnikami szkolenia. Zapraszamy do kontaktu celem omówienia szczegółów.

Platforma/ rodzaj komunikatora za pośrednictwem którego będzie prowadzona usługa: Skype lub ZOOM.

Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer uczestnika:

Procesor 2-rdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecane jest 4 rdzeniowy); 2GB pamięci RAM (zalecane jest 4GB); system operacyjny Windows 8 (zalecany jest Windows 10), MAC OS wersja 10.13 (zalecana jest najnowsza wersja); przeglądarka: Google Chrome (zalecana), Mozilla Firefox lub Safari; stałe łącze internetowe 1,5 Mbps (zalecane jest 2,5 Mbps); Kamera, mikrofon i głośniki lub słuchawki