Intensywny kurs wakacyjny języka angielskiego

Struktura kursu: 48 godzin dydaktycznych, 16 spotkań po 3 godziny dydaktyczne, przy czym ostatnie spotkanie poświęcone walidacji osiągniętych efektów

Ramowy program na podstawie poziomu A1

1. Metody i materiały:

- podręcznik wiodący Speakout A1

- podstawowe słownictwo i struktury gramatyczne

- ćwiczenia praktyczne rozwijające wszystkie kompetencje językowe (mówienie, słuchanie, czytanie, pisanie)

- materiały dodatkowe, takie jak nagrania audio czy platformy online

1. Rodzaje zadań:

Ćwiczenia z mówienia

• Odtwarzanie i prowadzenie prostych dialogów, np. przedstawianie się, pytanie o imię, miejsce zamieszkania, narodowość, hobby czy rodzinę
• Ćwiczenia w zadawaniu i odpowiadaniu na podstawowe pytania dotyczące codziennych sytuacji (np. w sklepie, na lotnisku, w restauracji)
• Gry językowe i role-play z wykorzystaniem kart obrazkowych lub scenek z życia codziennego

Ćwiczenia ze słuchania

• Słuchanie krótkich nagrań (dialogów, monologów, piosenek) z prostym słownictwem i powolną wymową, a następnie odpowiadanie na pytania do tekstu lub uzupełnianie luk
• Rozpoznawanie podstawowych zwrotów i poleceń w nagraniach native speakerów

Ćwiczenia z czytania

• Czytanie krótkich tekstów użytkowych: ogłoszeń, e-maili, opisów osób, miejsc lub przedmiotów
• Zadania na wyszukiwanie informacji w prostych tekstach, np. imion, dat, miejsc

Ćwiczenia z pisania

• Wypełnianie formularzy osobowych (imię, nazwisko, adres, narodowość)
• Pisanie krótkich notatek, wiadomości, opisów siebie lub swojej rodziny przy użyciu prostych zdań i wyrażeń
• Tworzenie list zakupów, planów dnia, prostych zaproszeń lub pozdrowień

Ćwiczenia gramatyczne i leksykalne

• Uzupełnianie luk w zdaniach odpowiednimi słowami lub formami gramatycznymi
• Łączenie zdań lub słów w pary (matching), dopasowywanie obrazków do słów
• Tłumaczenie prostych zdań z polskiego na angielski i odwrotnie
• Krótkie testy sprawdzające opanowanie nowego materiału
• Wykorzystywanie fiszek i ćwiczeń obrazkowych do nauki słownictwa

Dodatkowe formy aktywności

• Zadania interaktywne i ćwiczenia online dostępne na platformach towarzyszących podręcznikom
• Powtarzanie i utrwalanie materiału za pomocą testów i powtórek zgodnie z krzywą zapominania

Tematyka zajęć

1.

Rozdział 1: Wprowadzenie. Witajcie! Cześć! Dwa zawody. To jest James. Meldowanie się w hotelu

Słownictwo: liczebniki główne 0–10, dni tygodnia, inne słownictwo wykorzystywane podczas lekcji; kraje i narodowości; zwroty na powitanie i pożegnanie, kraje i narodowości; zawody; alfabet

Gramatyka: czasownik to be dla pierwszej i drugiej osoby liczby pojedynczej; czasownik to be dla trzeciej osoby liczby pojedynczej

2.

Rozdział 1: Tworzenie pytań. Jak masz na imię? Co masz w torbie?

Gramatyka: liczba pojedyncza i mnoga rzeczowników, przedimki a i an,czasownik to have

Powtórzenie wiadomości – rozdział 1. Sprawdzian.Omówienie i poprawa sprawdzianu.

3.

Rozdział 2: Gdzie oni są? Cześć i witajcie! Rodzina i przyjaciele. Rozmowa towarzyska. Krótkie rozmowy.

Słownictwo: liczebniki główne 11–100, przymiotniki, członkowie rodziny, uczucia

Gramatyka: czasownik to be dla liczby mnogiej, zaimki dzierżawcze

4.

Rozdział 2: Konkurs na najlepszego kucharza. Opis przyjaciela.

Słownictwo: zawody

Gramatyka: pytania szczegółowe z czasownikiem to be

Powtórzenie wiadomości – rozdział 2. Sprawdzian.Omówienie i poprawa sprawdzianu.

5.

Rozdział 3: Ulubione przedmioty. Torba Susan. Co masz na biurku? Czy masz…? Ubrania. Ile to kosztuje? Kupowanie. Profil osobowy.

Słownictwo: wyposażenie domu, ulubione przedmioty, przedmioty życia codziennego, ubrania, wyrażanie upodobań i opinii

Gramatyka: dopełniacz saksoński, czas Present Simple z czasownikiem to have, pytania ogólne

6.

Powtórzenie wiadomości – rozdział 3. Sprawdzian.Omówienie i poprawa sprawdzianu.

Rozdział 4: Czas na lunch! 

Słownictwo: produkty spożywcze

Gramatyka: przysłówki częstotliwości

7.

Rozdział 4: Dzień z życia. Ona wstaje o szóstej. W kawiarni. Jak składać zamówienie w kawiarni. „Ziemia widziana z Kosmosu” – film dokumentalny. Czy on pracuje?

Słownictwo: czynności życia codziennego, słownictwo związane z pobytem w kawiarni, produkty spożywcze

Gramatyka: czas Present Simple – czasowniki regularne w trzeciej osobie liczby pojedynczej, czas Present Simple – pytania ogólne w trzeciej osobie liczby pojedynczej

8.

Powtórzenie wiadomości – rozdział 4. Sprawdzian.Omówienie i poprawa sprawdzianu.

Rozdział 5: Dobrzy koledzy z pracy. Tak, potrafię!

Słownictwo: czasowniki, umiejętności

Gramatyka: zaimki osobowe w funkcji dopełnienia, czasownik can – umiejętności

9.

Rozdział 5: Co potrafisz? To jest drogie. Czy możesz mi pomóc? Urodziny! Liczebniki porządkowe.

Słownictwo: przymiotniki, miesiące i dni tygodnia

Gramatyka: czasownik can – umiejętności, liczebniki porządkowe

Powtórzenie wiadomości – rozdział 5.

10.

Sprawdzian.Omówienie i poprawa sprawdzianu.

Rozdział 6: Pomieszczenia i meble. Miejsca w mieście.

Słownictwo: pomieszczenia w domu, meble i wyposażenie, miejsca w mieście.

Gramatyka: przyimki miejsca, konstrukcja there is / there are

11.

Rozdział 6: Gdzie jest…? Program podróżniczy „The Travel Show”. Opisywanie wycieczki po mieście.

Gramatyka: rodzajnik określony the

Powtórzenie wiadomości – rozdział 6. Sprawdzian.

12.

Omówienie i poprawa sprawdzianu.

Rozdział 7: Czynności życia codziennego. Gdzie ona mieszka? Bohaterowie. Kto był twoim bohaterem w dzieciństwie? Części ciała.

Słownictwo: czynności życia codziennego, przymiotniki, części ciała, dolegliwości

Gramatyka: czas Present Simple – pytania szczegółowe, was i were

13.

Rozdział 7: Co ci dolega? Pisanie posta.

Gramatyka: tryb rozkazujący

Powtórzenie wiadomości – rozdział 7. Sprawdzian. Omówienie i poprawa sprawdzianu.

14.

Rozdział 8: Weekend poza domem! Czynności wykonywanie w czasie wolnym. On wstał wcześnie. Środki transportu. Pytanie o informacje związane z podróżą.

Słownictwo: czasowniki, czynności wykonywane w czasie wolnym, środki transportu

Gramatyka: czas Past Simple – czasowniki regularne, czas Past Simple – czasowniki nieregularne

15.

Rozdział 8: Ona chciałaby się nauczyć tańczyć. Spróbuj czegoś nowego!

Gramatyka: want i would like

Powtórzenie wiadomości – rozdział 8. Sprawdzian. Omówienie i poprawa sprawdzianu.

16.

Spotkanie podsumowujące – walidacja

Materiały szkoleniowe – podręcznik SPEAKOUT (materiały dydaktyczne książka i ćwiczenia oraz dostępy online) w cenie usługi.

Walidacja efektów w postaci testu teoretycznego i wywiadu swobodnego prowadzona na ostatnich zajęciach. Trener nie będzie ingerować w jakikolwiek sposób w ocenę wypowiedzi uczestnika, nie będzie obecny na spotkaniu walidacyjnym.

Osoba walidująca dokona oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestnika.

Zastrzegamy, że osoba prowadząca oraz osoba walidująca mogą ulec zmianie.

Przed rozpoczęciem szkolenia uczestnik rozwiązuje test diagnostyczny, pozwalający określić poziom wyjściowy. W przypadku osób początkujących możliwe jest poprzestanie na zalogowaniu do testu.

Obowiązuje podpisanie umowy z BRITISH CENTRE Sp. z o.o.

Po wykonanej usłudze zostanie przeprowadzona ankieta satysfakcji oraz analiza efektów.

Usługa obejmuje 48 godzin dydaktycznych (36 godzin zegarowych), realizowanych w czasie 16 spotkań po 3 godziny dydaktyczne plus przerwa. Szkolenie odbywa się wg harmonogramu ustalonego przed rozpoczęciem zajęć. Szkolenie prowadzone jest online na żywo z lektorem.

Wymagane jest aktywne uczestnictwo w minimum 85% zajęć czasu trwania usługi, tzn. w 41 godzinach dydaktycznych (30,6 godziny zegarowej).

Kolejność realizowanych zagadnień lub ich modyfikacja może ulec zmianie na życzenie kursantów. Przerwa w trakcie zajęć może zostać zrealizowana w innym momencie czasu ich trwania na życzenie kursantów lub prowadzącego.

 Zastrzegamy, że osoba prowadząca szkolenie i/lub walidację może ulec zmianie.