Kurs języka angielskiego - poziom B2 - Rzeszów - szkolenie z egzaminem

Program

Program Szkolenia Języka Angielskiego - Poziom B2

Celem programu jest dalsze rozwijanie umiejętności komunikacyjnych na poziomie zaawansowanym oraz poszerzanie wiedzy gramatycznej i słownictwa zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR) na poziomie B2.

Czas Trwania: 50 godzin dydaktycznych (1 godz. = 45 minut) w tym 48 godzin dydaktycznych szkolenia i dwie godziny przeznaczone na egzamin.

Metodyka: Lektor będzie stosował zaawansowane metody nauczania, takie jak dyskusje, analiza tekstów, prezentacje, oraz zadania projektowe, aby umożliwić uczestnikom aktywne uczestnictwo w zajęciach. Zajęcia będą prowadzone głównie w języku angielskim, zachęcając uczestników do pełnego zaangażowania się w komunikację w tym języku.

I. Gramatyka

• Present Simple, Present Continuous, Past Simple, czasy przyszłe
• Pytania ogólne i szczegółowe, pytania pośrednie
• Present Perfect, Present Perfect Continuous
• Przedimki określone w konstrukcji "the" + przymiotnik
• Czasowniki złożone (phrasal verbs)
• Przysłówki, konstrukcje z "wish" + past simple/past perfect/would
• II tryb warunkowy, nierealne tryby warunkowe (II, III, mieszany)
• Used to / be used to / get used to
• Would rather
• Modifiers
• Strona bierna
• Mowa zależna

II. Słownictwo

• Człowiek
• Praca
• Życie rodzinne i towarzyskie
• Podróżowanie i turystyka
• Zdrowie
• Zakupy i usługi

III. Czytanie

• Czytanie ze zrozumieniem artykułów i reportaży dotyczących problemów współczesnego świata
• Zrozumienie stanowisk i poglądów autorów
• Rozumienie współczesnej prozy literackiej

IV. Pisanie

• Pisanie zrozumiałych, szczegółowych tekstów na dowolne tematy związane z zainteresowaniami
• Pisanie rozprawek lub opracowań, prezentując informacje lub rozważając argumenty za i przeciw
• Pisanie listów, podkreślając znaczenie wydarzeń i przeżyć

Program będzie skupiony na rozwijaniu umiejętności produkcyjnych i receptywnych w języku angielskim na poziomie zaawansowanym, umożliwiając uczestnikom swobodną komunikację zarówno w sytuacjach codziennych, jak i zawodowych.

Grupą docelową z kursu języka angielskiego na poziomie B2 obejmuje osoby, które posiadają już umiejętności na poziomie średniozaawansowanym i dążą do dalszego doskonalenia języka angielskiego.

Sugerowane grupy docelowe:

• osoby pracujące bądź pragnące w przyszłości pracować w firmach, w których niezbędna jest znajomość języka angielskiego,
• absolwenci szkół średnich,
• studenci wyższych uczelni,
• osoby, które pragną rozwijać swoje kompetencje językowe: przełamać bariery językowe, nabyć płynność wypowiedzi, poszerzyć zasób słownictwa i zwrotów specjalistycznych
• osoby prowadzące działalność np. turystyczną, handlową, hotelarską itp.

Warunki organizacyjne dla przeprowadzenia usługi szkoleniowej:

a) minimalna liczba Uczestników: 1, maksymalna liczba Uczestników: 10

b) liczba stanowisk warsztatowych: każdy z Uczestników posiada dostęp do stanowiska warsztatowego

c) w ramach kursu / szkolenia każdy uczestnik ma zapewnione materiały / produkty do części praktycznej

Kurs realizowany będzie w formie warsztatowej, zakładającej aktywny udział Uczestników/Uczestniczek wraz z realizacją ćwiczeń praktycznych. Czas trwania szkolenia: 50 godzin dydaktycznych (plus dodatkowo przerwy) obejmuje 24 godz. teoretycznych oraz 24 godz. praktycznych oraz dwie godziny przeznaczone na egzamin.

Szkolenie realizowane będzie w godzinach dydaktycznych 1 godzina szkoleniowa = 1 godzina dydaktyczna (45 min). Przerwy nie wliczają się w czas trwania usługi. Po każdych 4 godzinach usługi szkoleniowej przypada 30 minut przerwy – w przypadku krótszych zajęć niż 4 godziny dydaktyczne przerwa wynosi minimum 15 min.

Obowiązkowe dla każdego uczestnika jest uczestnictwo w zajęciach (dopuszczalne jest 20% nieobecności). Po zakończeniu kursu zostanie przeprowadzony zewnętrzny egzamin potwierdzający nabycie kwalifikacji zawodowych. Każdy uczestnik obowiązkowo musi przystąpić do certyfikowanego egzaminu / walidacji.

Po zakończeniu usługi szkoleniowej zostanie przeprowadzona zewnętrzna walidacja oraz certyfikacja. Zachowane jest rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.

Elementy procesu walidacji

TGLS:

Egzaminy TGLS Direct: To kompleksowe testy sprawdzające umiejętności językowe w różnych obszarach (czytanie, pisanie, słuchanie, mówienie). 

Skala CEFR: Poziomy egzaminów TGLS są zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR), obejmującym poziomy od A1 do C2. 

Różne metody sprawdzania: Walidacja może obejmować analizę dowodów i deklaracji potwierdzających umiejętności, rozmowy z komisją, pisemne zadania lub symulacje. 

Wynik egzaminu określany jest w postaci aktualnego poziomu wiedzy w skali CEFR.

Certyfikacja w TGLS: Certyfikat TGLS jest oficjalnym potwierdzeniem znajomości języka na określonym poziomie. 

Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe, tj: książka, notes, długopis, teczka.

Uczestnicy otrzymają materiały dydaktyczne, notes, długopis.

Nie jest wymagane wylegitymowanie się doświadczeniem. Dana kwalifikacja nie ma założonych kryteriów uczestnictwa oraz wymaganych kwalifikacji poprzedzających udział w usłudze.

Po ukończeniu kursu / szkolenia (z absencją wynoszącą maksymalnie 20%) każdy z uczestników musi przystąpić do Certyfikowanego egzaminu / walidacji.

W efekcie ukończenia kursu Uczestnicy uzyskają certyfikat (po uzyskaniu pozytywnego wyniku z walidacji) potwierdzający nabycie kwalifikacji.

W przypadku kursów dofinansowanych warunkiem uczestnictwa w kursie jest spełnienie warunków przedstawionych przez danego Operatora, do którego składane będą dokumenty o dofinansowanie usługi rozwojowej.

Usługa rozwojowa jest dostępna dla osób ze szczególnymi potrzebami, czyli tych osób, które ze względu na swoje cechy zewnętrze lub wewnętrze lub ze względu na okoliczności, w których się znajdują, muszą podjąć dodatkowe działania lub zastosować dodatkowe środki, w celu przezwyciężenia bariery, aby uczestniczyć w różnych sferach życia, na zasadzie równości z innymi osobami. Realizacja usługi rozwojowej jest zgodna ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021 – 2027.