Poprawa zarządzania i komunikacji - przeciwdziałanie dyskryminacji i mobbingowi- kurs
Poprawa zarządzania i komunikacji - przeciwdziałanie dyskryminacji i mobbingowi- kurs
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Kurs kierowany jest do :
- przedsiębiorców,
- kierowników wszystkich szczebli,
- pracowników bezpośrednio uczestniczących w zarządzaniu zakładem pracy,
- pracowników zatrudnionych w komórkach zajmujących się organizacją oraz kontrolą wewnętrzną,
- pracowników działów HR
- pełnomocników pracodawców ds. mobbingu i dyskryminacji.
- pracowników wszystkich szczebli organizacji.
- przedstawicieli związków zawodowych i innych organizacji społecznych w firmie.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji07-06-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi28
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs przygotowuje do rozpoznawania i odróżniania mobbingu oraz innych zachowań niepożądanych, skutecznego reagowania na ich występowanie, stosowania zasad komunikacji i współpracy zapobiegających ich powstawaniu oraz podejmowania działań wspierających budowanie bezpiecznego środowiska pracy opartego na dialogu i szacunku.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozróżnia i klasyfikuje zachowania niepożądane w organizacji, w tym mobbing, dyskryminację i molestowanie | Identyfikuje przykłady zachowań, które mogą świadczyć o mobbingu lub molestowaniu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Analizuje różnice między mobbingiem, dyskryminacją, sporem i konfliktem | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Określa działania, które nie stanowią mobbingu lub molestowania | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Analizuje skutki zachowań niepożądanych dla pracowników, menedżerów i organizacji | Oceni wpływ mobbingu na jednostki i zespoły w organizacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Identyfikuje rolę świadków w sytuacjach mobbingowych i sposób ich reakcji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje korzyści płynące z wdrażania kultury dialogu i przeciwdziałania działaniom niepożądanym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Projektuje i stosuje działania zapobiegające mobbingowi w zespole i organizacji | Określa obowiązki menedżerów, pracowników i zespołów w zapobieganiu mobbingowi | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Nadzoruje proces komunikacji w zespole i międzyzespołowej w celu minimalizacji ryzyka konfliktów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Ocenia skuteczność stosowanych zasad współpracy i codziennego dzielenia się informacjami | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Reaguje na zgłoszenia mobbingu i obserwacje zachowań niepożądanych | Rozpoznaje oznaki mobbingu i procedury zgłaszania incydentów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Określa obowiązki pracodawcy i menedżerów w przypadku podejrzenia mobbingu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Nadzoruje dalsze kroki po zgłoszeniu lub zaobserwowaniu działań niepożądanych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Analizuje komunikację i zachowania interpersonalne w kontekście przeciwdziałania mobbingowi i dyskryminacji | Rozpoznaje słowa i zachowania, które mogą prowadzić do nieporozumień lub konfliktów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Oceni odpowiedzialność uczestników komunikacji w zapobieganiu zachowaniom niepożądanym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Określa zasady właściwej i konstruktywnej komunikacji w organizacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Promuje dialog społeczny, kulturę zaufania i partycypację pracowniczą w miejscu pracy | Planować działania wspierające kulturę opartą na otwartości, szacunku i zaufaniu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Nadzoruje wdrażanie zasad współpracy i udzielania informacji zwrotnej w duchu partnerstwa | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Ocenia praktyki organizacyjne pod kątem wspierania dialogu i przeciwdziałania mobbingowi | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Blok 1: Mobbing, a inne zachowania niepożądane w organizacji
· Dyskryminacja, molestowanie, molestowanie seksualne i mobbing, charakterystyka i rodzaje
· Jak odróżnić mobbing od dyskryminacji, sporu czy konfliktu
· Przykłady działań, które mobbingiem nie są
· Praktyczne przykłady sytuacji mogących świadczyć o zachowaniach nieprawidłowych
· Jak na bazie praktycznych przykładów odróżnić, jakie zachowanie może świadczyć o dyskryminacji, czy o molestowaniu i molestowaniu seksualnym
· Zmiany prawne i statystyki w Polsce w zakresie mobbingu
Blok 2: Praktyczny aspekt mobbingu – uczestnicy działań niepożądanych, skutki zachowań niepożądanych
- Trójkąt mobbingu – osoba doświadczająca mobbingu i sprawcy mobbingu – zachowania, cechy, motywy działań
- Znaczenie świadków – i kluczowa rola ich zachowań
- Wpływ działań niepożądanych na pracowników, menadżerów, osoby postronne, i organizację; oraz co możemy zyskać wdrażając kulturę opartą na dialogu, minimalizującą ryzyko zachowań niepożądanych
Blok 3: Działania przeciwdziałające mobbingowi, a jak reagować na zgłoszenie mobbingu czy innego zachowania niepożądanego
- Jak zapobiegać mobbingowi – od strony menadżera, pracownika, zespołu, i innych interesariuszy
- Komunikacja w zespole i międzydziałowa, międzyzespołowa – zasady współpracy, codzienne dzielenie się informacjami i zarządzania konfliktem jako kluczowe narzędzie przeciwdziałania mobbingowi
Blok 4: Reagowanie na mobbing
- Reagowanie na różne zachowania osoby przejawiającej tendencje do bycia mobberem - z pozycji osoby doświadczającej mobbingu – jak rozpoznawać, jak i gdzie zgłaszać
- Reagowanie na mobbing czy podejrzenie mobbingu z perspektywy obserwatora
- Odpowiedzialność pracodawcy i menadżerów w przypadku zgłoszenia czy podejrzenia mobbingu, jak i działania uznanego za mobbing
- Zaobserwowanie lub zgłoszenie mobbingu – i co dalej
Blok 5: Od jednego słowa czy zachowania do mobbingu czy dyskryminacji
- Skąd może się brać mobbing – zasady komunikacji – i jak jedno nieprawidłowe słowo może doprowadzić do nieporozumienia, konfliktu, a w praktyce dyskryminacji, molestowania, czy mobbingu
- O sile języka – na jakie zwroty, słowa zwracać uwagę w komunikacji, jak nie popaść w skrajność nie urażając czy obrażając drugiej strony
- Odpowiedzialność w komunikacji i współpracy jako klucz zapobiegania działaniom niepożądanym
Blok 6: Promowanie dialogu społecznego i partycypacji pracowniczej
- Warunki kultury organizacyjnej i zachowań oraz sprzyjających przeciwdziałaniu mobbingowi – odpowiedzialność wspólna pracowników na każdym szczeblu zarządzania
- Otwartość, szacunek i zaufanie jako kluczowe elementy kultury nastawionej na dialog społeczny
- Kika słów o komunikacji – jak budować zasady współpracy, udzielania informacji zwrotnej, prowadzenia spotkań, aby były one nastawione na partnerstwo
Warunki niezbędne do spełnienia, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągniecie głównego celu: 80 % obecności na zajęciach.
Kurs realizowany jest w formie wykładu, prezentacji PPT, case study, sesji pytań i odpowiedzi po omówieniu poszczególnych bloków.
Kurs realizowany jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym, interakcja z trenerem może odbywać się za pomocą czatu lub głosowo bez podziału na grupy.
Usługa realizowana jest w godzinach dydaktycznych (45 min) + przerwy (15 i 30 min), które zaplanowano w godzinach: 10:30-10:45 oraz 12:15-12:45 (przerwy nie wliczają się w czas trwania godzin usługi)
Kurs obejmuje 28 godzin w tym: 20 godzin teoretycznych i 8 godzin praktycznych.
Kurs kierowany jest do :
- przedsiębiorców,
- kierowników wszystkich szczebli,
- pracowników bezpośrednio uczestniczących w zarządzaniu zakładem pracy,
- pracowników zatrudnionych w komórkach zajmujących się organizacją oraz kontrolą wewnętrzną,
- pracowników działów HR
- pełnomocników pracodawców ds. mobbingu i dyskryminacji.
- pracowników wszystkich szczebli organizacji.
- przedstawicieli związków zawodowych i innych organizacji społecznych w firmie.
Po kursie przewidziana jest walidacja realizowana w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie, uczestnik kursu otrzymuje link do testu.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 21 Mobbing, a inne zachowania niepożądane w organizacji, przykłady działań, które mobbingiem nie są ( rozmowa na żywo, chat, ćwiczenia, wykłady, prezentacja PPT , dokumentów i druków) | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 21 Przerwa | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 21 Jak na bazie praktycznych przykładów odróżnić jakie zachowanie może świadczyć o dyskryminacji czy o molestowaniu ( rozmowa na żywo, chat, ćwiczenia, wykłady, prezentacja PPT , dokumentów i druków) | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 21 przerwa | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 21 Praktyczny aspekt mobbingu – uczestnicy działań niepożądanych, skutki zachowań niepożądanych ( rozmowa na żywo, chat, ćwiczenia, wykłady, prezentacja PPT , dokumentów i druków) | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 6 z 21 Działania przeciwdziałające mobbingowi, a jak reagować na zgłoszenie mobbingu czy innego zachowania niepożądanego ( rozmowa na żywo, chat, ćwiczenia, wykłady, prezentacja PPT , dokumentów i druków) | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 09-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 21 Przerwa | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 09-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 21 Komunikacja w zespole i międzydziałowa, międzyzespołowa – zasady współpracy, ( rozmowa na żywo, chat, ćwiczenia, wykłady, prezentacja PPT , dokumentów i druków) | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 09-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 21 przerwa | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 09-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 21 Reagowanie na mobbing ( rozmowa na żywo, chat, ćwiczenia, wykłady, prezentacja PPT , dokumentów i druków) | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 09-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 11 z 21 Od jednego słowa czy zachowania do mobbingu czy dyskryminacji ( rozmowa na żywo, chat, ćwiczenia, wykłady, prezentacja PPT , dokumentów i druków) | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 21 Przerwa | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 13 z 21 Skąd może się brać mobbing – zasady komunikacji ( rozmowa na żywo, chat, ćwiczenia, wykłady, prezentacja PPT , dokumentów i druków) | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 21 przerwa | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 21 O sile języka – na jakie zwroty, słowa zwracać uwagę w komunikacji ( rozmowa na żywo, chat, ćwiczenia, wykłady, prezentacja PPT , dokumentów i druków) | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 16 z 21 Promowanie dialogu społecznego i partycypacji pracowniczej ( rozmowa na żywo, chat, ćwiczenia, wykłady, prezentacja PPT , dokumentów i druków) | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 21 Przerwa | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 18 z 21 Warunki kultury organizacyjnej i zachowań oraz sprzyjających przeciwdziałaniu mobbingowi ( rozmowa na żywo, chat, ćwiczenia, wykłady, prezentacja PPT , dokumentów i druków) | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 19 z 21 przerwa | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 20 z 21 Otwartość, szacunek i zaufanie jako kluczowe elementy kultury nastawionej na dialog społeczny ( rozmowa na żywo, chat, ćwiczenia, wykłady, prezentacja PPT , dokumentów i druków) | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 21 z 21 Walidacja | Prowadzący Emilia Kacprzyk | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 939,70 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 390,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 104,99 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 85,36 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Emilia Kacprzyk
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik kursu otrzymuje na wskazany adres mailowy materiały pomocnicze (prezentacja PPT, materiały dydaktyczne , konieczne dokumenty w tym wyciągi z ustaw i rozporządzeń) niezbędne do realizacji usługi oraz certyfikat ukończenia szkolenia w wersji elektronicznej (PDF).
Informacje dodatkowe
Są możliwości zastosowania zwolnienia z podatku VAT dla Uczestników, których poziom dofinansowania wynosi co najmniej 70% (na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity Dz.U. z 2020 r., poz. 1983).
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:
- kurs odbywa się za pomocą platformy ClickMeeting
- wymagania sprzętowe – komputer/laptop lub inne urządzanie do zdalnej komunikacji wbudowana lub zewnętrzna kamera oraz mikrofon, co zapewnia możliwość dwustronnej komunikacji oraz właściwego nadzoru nad przebiegiem usługi
- nie ma wymogów co do łącza rekomendujemy prędkość 3/1,5 MB na sekundę
- niezbędne oprogramowanie – przeglądarka MOZILLA FIREFOX LUB GOOGLE CHROME
- okres ważności linku – dzień odbywania się kursu (kurs w czasie rzeczywistym)
- generowany jest plik aktywności (rejestr czasu logowania i wylogowania się uczestników) w celu kontroli/audytu przez jednostkę kontrolną oraz wizerunek uczestnika jak wymaga tego regulamin
- Jeśli wymaga tego regulamin jednostki finansującej, kurs jest nagrywany