AI w służbie Zielonej Edukacji – automatyzacja, optymalizacja zasobów i zrównoważony rozwój placówki edukacyjnej. Szkolenie z egzaminem kwalifikacyjnym.

Aby został zrealizowany główny cel usługi, kursant powinien:

• posiadać podstawową umiejętność obsługi komputera i przeglądarki internetowej,
• umieć obsługiwać edytor tekstu i arkusz kalkulacyjny (np. MS Office / Google Workspace) w stopniu umożliwiającym tworzenie notatek i proste wprowadzanie danych do gotowych tabel (nie jest wymagana zaawansowana znajomość Excela),
• wykazywać silną motywację do rozwoju osobistego, nauki nowych zagadnień i zdobycia przyszłościowych "zielonych kompetencji" zarządczych,
• być gotowym do nauki podstaw myślenia analitycznego oraz pracy z danymi i tekstami źródłowymi (regulacjami prawnymi),
• być gotowym do aktywnego uczestnictwa w warsztatach, dyskusjach i pracy grupowej.

Szkolenie zostało zaprojektowane zgodnie z założeniami Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego 2030 (PRT), stanowiąc strategiczne rozwinięcie kompetencji z obszaru Zielonej Transformacji (PRT-3) oraz Technologii ICT (PRT-4).

Program kursu bezpośrednio realizuje założenia PRT-3.3.1 (gospodarka o obiegu zamkniętym oraz działania zapobiegające powstawaniu odpadów) oraz cele związane ze zrównoważonym gospodarowaniem zasobami i kształtowaniem postaw proekologicznych.

Szkolenie wspiera rozwój kompetencji nauczycieli i pracowników placówek edukacyjnych w zakresie racjonalnego wykorzystania zasobów, ograniczania ilości odpadów oraz prowadzenia edukacji ekologicznej wśród dzieci i młodzieży.

Uczestnicy poznają praktyczne sposoby wdrażania zasad gospodarki o obiegu zamkniętym w codziennym funkcjonowaniu szkoły lub przedszkola oraz metody angażowania uczniów w działania na rzecz ochrony środowiska. Dzięki temu szkolenie rozwija kompetencje związane z edukacją dla zrównoważonego rozwoju oraz budowaniem świadomości ekologicznej w społeczności szkolnej.

Jednocześnie szkolenie wpisuje się w obszar PRT-4, koncentrując się na technologiach ICT wspierających zarządzanie placówką edukacyjną oraz organizację procesów dydaktycznych. Moduły dotyczące gromadzenia i analizy danych rozwijają kompetencje uczestników w zakresie wykorzystywania narzędzi cyfrowych do planowania działań edukacyjnych, monitorowania inicjatyw ekologicznych oraz prowadzenia dokumentacji projektów związanych ze zrównoważonym rozwojem.

Uczestnicy poznają sposoby wykorzystania narzędzi cyfrowych oraz prostych systemów informatycznych wspierających analizę danych i organizację pracy zespołów nauczycielskich, co rozwija kompetencje cyfrowe zgodne z obszarem PRT-4.7 dotyczącym wykorzystania technologii ICT w zarządzaniu organizacją.

PROGRAM SZKOLENIA:

Usługa wynosi 16 godzin zegarowych - realizowana jest w godzinach zegarowych. Przerwy, walidacja i egzamin wliczone są w czas trwania usługi.

Zajęcia teoretyczne: ok. 4 godzin

Zajęcia praktyczne: ok. 9 godzin 45 minut

Egzamin końcowy/ walidacja: 1godzina 30 minut

Przerwy: 45 minut

MODUŁ 1

• Wprowadzenie do AI i ekologii cyfrowej w edukacji
• Rola sztucznej inteligencji w transformacji nowoczesnej placówki oświatowej.
• Czym jest "Twin Transformation" (połączenie cyfryzacji z zielonymi kompetencjami).
• Automatyzacja administracyjna

MODUŁ 2

• Podstawy Generatywnej AI: modele językowe (tekst) i wizualne (grafika).
• Etyka stosowania AI w pracy z dziećmi i młodzieżą.
• Ekologiczny koszt technologii – jak wybierać rozwiązania AI o niskim śladzie węglowym.

MODUŁ 3

• Prompt Engineering dla sektora edukacji – warsztat praktyczny
• Budowa skutecznego promptu (polecenia): kontekst, zadanie, format i ograniczenia.
• Metody iteracji – jak doprecyzować odpowiedzi AI, by uzyskać profesjonalne materiały edukacyjne.
• Wykorzystanie AI do tłumaczeń i adaptacji materiałów językowych (wsparcie dla szkoły językowej).
• Personalizacja treści pod konkretne grupy wiekowe (przedszkole vs szkoła).

MODUŁ 4

• Tworzenie biblioteki promptów dla nauczycieli i administracji CE FUTURE.
• Kompetencje cyfrowe
• Zaawansowana obsługa interfejsów konwersacyjnych AI.
• Kompetencje zielone
• Optymalizacja zapytań w celu ograniczenia mocy obliczeniowej (Efficient Prompting).

MODUŁ 5

• Generowanie "Zielonych Treści" – AI w edukacji klimatycznej
• Wykorzystanie AI do tworzenia scenariuszy lekcji o zrównoważonym rozwoju.
• Tworzenie interaktywnych bajek i grafik edukacyjnych o tematyce ekologicznej dla najmłodszych.
• Storytelling w edukacji klimatycznej wspierany przez generatory obrazu.

MODUŁ 6

• Stworzenie kompletnego pakietu materiałów na "Zielony Tydzień w FUTURE" przy użyciu narzędzi AI.
• Tworzenie multimediów z wykorzystaniem generatywnej sztucznej inteligencji.
• Cyfrowy recykling treści – adaptacja jednego materiału na wiele kanałów komunikacji.

MODUŁ 7

• AI w służbie "Paperless" – automatyzacja dokumentacji i procesów
• Wykorzystanie narzędzi AI (OCR i agenci AI) do cyfryzacji dokumentacji papierowej.
• Automatyczne generowanie raportów o postępach uczniów i opinii o dziecku w przedszkolu.
• Tworzenie inteligentnych formularzy i ankiet dla rodziców eliminujących druk.
• AI w zarządzaniu grafikiem zajęć i optymalizacji wykorzystania sal (oszczędność energii).

MODUŁ 8

• Projektowanie automatycznego obiegu dokumentu "od zapisu na kurs do certyfikatu" bez użycia papieru.
• Automatyzacja powtarzalnych zadań administracyjnych.
• Realne ograniczenie zużycia papieru i tonerów w biurze.

MODUŁ 9

• Analiza opinii rodziców (Google Business Profile) za pomocą AI – wyciąganie wniosków i poprawa jakości.
• Unikanie "AI-greenwashingu" – jak rzetelnie komunikować innowacje.
• Optymalizacja wizytówki Google i planu postów przy użyciu asystenta AI.
• Analityka i planowanie marketingu cyfrowego.
• Przejście z tradycyjnych ulotek na precyzyjny marketing cyfrowy (targetowanie lokalne).

MODUŁ 10

Walidacja – Egzamin kwalifikacyjny

Uczestnik szkolenia otrzymuje:

Skrypty szkoleniowe i materiały eksperckie – obszerny skrypt materiałów obejmujących wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu obejmującego treści szkoleniowe.

Zestaw materiałów piśmienniczych – notatnik i długopis do użytku podczas zajęć, niezbędne do prowadzenia notatek, pracy warsztatowej oraz opracowywania pomysłów na działania edukacyjne i projekty ekologiczne w placówce.

Prezentacje multimedialne i materiały cyfrowe – uczestnicy otrzymują po szkoleniu dostęp do elektronicznych materiałów edukacyjnych, w tym prezentacji, materiałów dydaktycznych, kart pracy oraz przykładów projektów edukacyjnych dotyczących ochrony środowiska.

Ćwiczenia praktyczne (warsztaty) – uczestnicy realizują zadania oparte na realistycznych sytuacjach edukacyjnych. W trakcie zajęć opracowują przykładowe scenariusze zajęć ekologicznych, analizują możliwości ograniczania zużycia zasobów w placówce edukacyjnej oraz przygotowują plan działań proekologicznych dla szkoły lub przedszkola.

Szkolenie rozwija zielone kompetencje uczestników, rozumiane jako wiedza, umiejętności oraz postawy umożliwiające podejmowanie działań wspierających ochronę środowiska i zrównoważone gospodarowanie zasobami w codziennej działalności placówki edukacyjnej.

W trakcie szkolenia uczestnicy zdobywają kompetencje pozwalające na:

• identyfikowanie wpływu funkcjonowania szkoły lub przedszkola na środowisko naturalne,
• racjonalne gospodarowanie zasobami (energia, materiały, woda) w placówce edukacyjnej,
• ograniczanie ilości odpadów oraz wdrażanie zasad gospodarki o obiegu zamkniętym w codziennych działaniach edukacyjnych,
• kształtowanie postaw proekologicznych wśród dzieci i młodzieży poprzez działania dydaktyczne i wychowawcze,
• inicjowanie i realizację projektów edukacyjnych promujących ochronę środowiska oraz odpowiedzialność społeczną.

Rozwijanie zielonych i cyfrowych kompetencji nauczycieli i pracowników placówek edukacyjnych stanowi ważny element przygotowania dzieci i młodzieży do odpowiedzialnego funkcjonowania w społeczeństwie, w którym coraz większe znaczenie mają zagadnienia związane z ochroną środowiska i zrównoważonym rozwojem.

Warunki organizacyjne

• Szkolenie realizowane jest w formule stacjonarnej i obejmuje 16 godzin zegarowych zajęć, z podziałem na część teoretyczną oraz dominującą część praktyczną. Przerwy wliczone są w czas trwania szkolenia.
• W szkoleniu wykorzystywane są zaawansowane metody warsztatowe (analiza case study, symulacje zarządcze, praca projektowa w grupach).

Usługa realizowana w formie usługi stacjonarnej zostanie w całości zrealizowana zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami prawa i zaleceniami Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektoratu Sanitarnego.

Podstawy prawne zwolnienia z vat : 1. Rozporządzenie Ministra Finansów z dn. 20.12.2013 r. paragraf 3 ust 1 pkt.14. Zwalnia się od podatku usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego , finansowane w co najmniej 70 % ze środków publicznych oraz świadczenie usług i dostawę towarów ściśle z tymi usługami związane.