Kurs języka angielskiego - poziom A2.
Kurs języka angielskiego - poziom A2.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Kurs języka angielskiego - poziom A2 jest skierowany do osób dorosłych, pracodawców, pracowników przedsiębiorstw, osób indywidualnych, które potrzebują podnieść kompetencje z języka angielskiego zgodnie ze skalą CEFR.
Uczestnik powinien posiadać znajomość języka angielskiego na poziomie minimum A1 (poziom podstawowy) w mowie i piśmie.
Organizator zastrzega możliwość weryfikacji poziomu znajomości języka angielskiego uczestników szkolenia na 7 dni kalendarzowych przed terminem szkolenia, pod rygorem niedopuszczenia ich do realizacji usługi.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji03-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi56
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do zwiększenia kompetencji językowych Uczestnika na poziomie A2 zgodnie ze skalą CEFR.Uczestnik przygotowany będzie do posługiwania się językiem angielskim na poziomie A2 zarówno w sferze
gramatycznej, jak i leksykalnej. Dodatkowo rozwinie kompetencje o zagadnienia gramatyczne, rozszerzy zasób słownictwa oraz za pośrednictwem ćwiczeń komunikacyjnych będzie prowadził rozmowy w języku angielskim.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| SŁUCHANIE - słucha ze zrozumieniem krótkie teksty z zakresu charakterystycznych dla poziomu A2 zagadnień leksykalnych i gramatycznych, | - analizuje tekst słuchany | Test teoretyczny |
| - określa główną myśli tekstu | Test teoretyczny | |
| - odpowiada na pytania szczegółowe dotyczące słuchanego tekstu | Test teoretyczny | |
| MÓWIENIE - formułuje krótkie, proste wypowiedzi na tematy związane z charakterystycznym dla poziomu A2 słownictwem i zagadnieniami gramatycznymi | - prowadzi proste rozmowy na tematy znajome lub będące w osobistym kręgu zainteresowań | Wywiad swobodny |
| - wyraża i reaguje na emocje oraz postawy, takie jak zaskoczenie, radość, smutek, zainteresowanie czy jego brak | Wywiad swobodny | |
| - umiejętnie wyraża swoje opinie i pyta o opinie innych w swobodnej krótkiej dyskusji | Wywiad swobodny | |
| - zgadza się lub nie zgadza z innymi i uzasadnia swoje zdanie definiując je | Wywiad swobodny | |
| - zdobywa i przekazuje proste, faktyczne informacje - pyta o wskazówki i podąża za nimi | Wywiad swobodny | |
| - umiejętnie opisuje różne znane mu tematy związane z zainteresowaniami | Wywiad swobodny | |
| PISANIE: pisze krótki, prosty tekst użytkowy stosując odpowiednie środki stylistyczno – gramatyczne charakterystyczne dla poziomu A2 | - pisze krótkie, zrozumiałe i spójne teksty na znane mu tematy | Test teoretyczny |
| - tworzy proste teksty o przeżyciach lub wydarzeniach, na przykład o podróży, opisując swoje odczucia i reakcje | Test teoretyczny | |
| - tworzy krótkie raporty przekazujące rutynowe informacje | Test teoretyczny | |
| - tworzy proste e-maile, lub wiadomości tekstowe do znajomych lub współpracowników, przekazując nowości oraz prosząc o udzielenie prostych informacji | Test teoretyczny | |
| - pisze krótkie, formalne pismo z prośbą o udzielenie podstawowych informacji | Test teoretyczny | |
| CZYTANIE: czyta ze zrozumieniem krótkie, proste teksty z zakresu charakterystycznych dla poziomu A2 zagadnień leksykalnych i gramatycznych | - charakteryzuje główne punkty w prostych tekstach dotyczących tematów osobistych lub zawodowych | Test teoretyczny |
| - znajduje potrzebne informacje w krótkich tekstach | Test teoretyczny | |
| - odnajduje sens w uproszczonych tekstach z wyraźną strukturą, przy pewnym wysiłku i regularnym korzystaniu ze słownika | Test teoretyczny | |
| - odpowiada na pytania szczegółowe dotyczące czytanego tekstu | Test teoretyczny | |
| INTERAKCJE: uczestnik wchodzi w reakcje interpersonalne z zastosowaniem języka angielskiego | - w prosty sposób komunikuje się w języku angielskim | Wywiad swobodny |
| - przyswaja i analizuje przekazane mu przez rozmówce treści oraz udziela odpowiedzi | Wywiad swobodny | |
| - nawiązuje relacje z rozmówcami w języku angielskim | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Cel:
Usługa przygotowuje do zwiększenia kompetencji językowych Uczestnika na poziomie A2 zgodnie ze skalą CEFR. Uczestnik przygotowany będzie do posługiwania się językiem angielskim na poziomie A2 zarówno w sferze gramatycznej, jak i leksykalnej. Dodatkowo rozwinie kompetencje o zagadnienia gramatyczne, rozszerzy zasób słownictwa oraz za pośrednictwem ćwiczeń komunikacyjnych będzie prowadził rozmowy w języku angielskim.
Grupa docelowa usługi:
Kurs języka angielskiego - poziom A2 jest skierowany do osób dorosłych, pracodawców, pracowników przedsiębiorstw, osób indywidualnych, które potrzebują podnieść kompetencje z języka angielskiego zgodnie ze skalą CEFR.
Warunki organizacyjne kursu:
- Zalecana minimalna ilość osób: 1
- Zalecana maksymalna ilość osób: 12
Kurs trwa 56 godzin szkoleniowych (1 godz. szkoleniowa = 45 min). W trakcie kursu nie są przewidziane przerwy. Walidacja jest wliczona w cenę oraz czas trwania kursu.
Kurs prowadzony jest w oparciu o praktyczną metodę komunikacyjną, w ramach której ćwiczone są umiejętności swobodnego porozumiewania się we współczesnym świecie, przy jednoczesnym rozwijaniu umiejętności pisania, czytania, słuchania ze zrozumieniem a także praktycznego stosowania zasad gramatycznych.
Po zakończeniu kursu uczestnik otrzyma zaświadczenie o jego ukończeniu, pod warunkiem uczestnictwa w usłudze na poziomie min. 80%, oraz przystąpienia do walidacji.
Przebieg procesu walidacji.
Po zakończonym procesie kształcenia przeprowadzona zostanie walidacja wewnętrzna. Walidacja odbywa się również w formie stacjonarnej.
Walidator rozda test sprawdzający wiedzę teoretyczną, zbierze wyniki i dokona weryfikacji. Warunkiem zaliczenia testu teoretycznego jest uzyskanie min. 60% poprawnych odpowiedzi. Test będzie składał się z pytań otwartych i zamkniętych. Druga cześć walidacji polega na wywiadzie swobodnym, który weryfikuje kompetencje w zakresie mówienia w języku angielskim. Warunkiem zaliczenia jest udzielenie min. 5 poprawnych pod względem gramatycznym i leksykalnym odpowiedzi.Walidacja kończy się poinformowaniem uczestnika o osiągniętym wyniku i sporządzeniem raportu z walidacji.
Walidator nie bierze udziału w procesie edukacyjnym. Ostatnie zajęcia, na których przewidziana jest walidacja przeprowadzone są w całości przez Walidatora. Osoba walidująca udostępni uczestnikowi test teoretyczny, następnie przeprowadzi z uczestnikiem wywiad swobodny, zgodnie z zapisami w pkt. efekty uczenia, kryteria i metody walidacji oraz przeprowadzi ocenę efektów szkolenia. Została zachowana rozdzielczość funkcji szkolenia i kształcenia od walidacji.
Z uwagi na charakter usługi przyjęto, że każde zajęcia składają się z części teoretycznej 20% (wprowadzenie nowego słownictwa, wprowadzenie gramatyki) oraz części praktycznej 80% obejmującej praktyczne ćwiczenia z zakresu mówienia, słuchania, czytania i pisania. Zatem liczba godzin teoretycznych wynosi 12 godzin dydaktycznych , liczba godzin praktycznych wraz z walidacją wynosi 44 godzin dydaktycznych.
Warunki niezbędne do osiągnięcia celu głównego: dla lepszego przyswojenia programu kursu Uczestnik powinien wykonywać dodatkowe zadania dostępne na platformie online (organizator przekaże kody dostępowe), słuchać i oglądać filmy anglojęzyczne.
Program kursu:
Szczegółowe tematy będą realizowane adekwatnie do tempa pracy uczestników i poziomu przyswajanego przez nich materiału.
GRAMATYKA:
- Czasy teraźniejsze : PRESENT SIMPLE i CONTINUOUS
- Czasy przeszłe : PAST SIMPLE i PAST CONTINUOUS, USED TO, PAST PERFECT
- Wyrażanie przyszłości : BE GOING TO, FUTURE SIMPLE i PRESENT CONTINUOUS
- Zdania przydawkowe
- PRESENT PERFECT
- Stopniowanie przymiotników i przysłówków, stopień wyższy i najwyższy
- Opisywanie ilości
- Podsumowanie podstawowych czasów gramatycznych
- Formy czasowników
- Czasowniki modalne HAVE TO, DON’T HAVE TO, SHOULD, MIGHT, MUST i MUSTN’T
- Tryb warunkowy 1 i 2
- Zaimki dzierżawcze
- Czasowniki złożone PHRASAL VERBS
- Strona bierna - wprowadzenie
- Mowa zależna - wprowadzenie
SŁOWNICTWO:
- Wyrażenia czasownikowe
- Wygląd zewnętrzny i osobowość
- Wakacje
- Przyimki czasu i miejsca
- Czasowniki nieregularne
- Podróże i lotniska
- Wyrażenia z przyimkami
- Czynności codzienne
- Przymiotniki z końcówkami ED i ING
- Opisywanie miast i miasteczek
- Zdrowie i ciało człowieka
- Wyrażenia przymiotnikowe
- Zwierzęta i insekty
- Sport
- Opisywanie ruchu
- Szkoła i przedmioty szkolne
- Słowotwórstwo - wprowadzenie
- Wyrażenia opisujące czas
UMIEJĘTNOŚCI :
- nawiązywanie kontaktów towarzyskich, uzyskiwanie i przekazywanie informacji i wyjaśnień
- wyrażanie i uzasadnianie swoich opinii, uczuć i poglądów
- rozpoczynanie i kończenie rozmowy, wyrażanie skarg, przepraszanie i przyjmowanie przeprosin, proponowanie, przyjmowanie i odrzucanie propozycji i sugestii, stosowanie form grzecznościowych
- ogólne zwroty i wyrażenia potrzebne do zrobienia zakupów, zamówienia posiłku w restauracji i kawiarni, kupienia biletu na dworcu
- udzielanie rad w sytuacjach codziennych
- polecanie książki, filmu
- wyrażanie opinii, propozycji, niezadowolenia czy skargi (np. w sklepie)
WALIDACJA: test teoretyczny, wywiad swobodny
Z uwagi na charakter usługi nie ma możliwości uwzględnienia w harmonogramie szczegółowej tematyki programu/przedmiotu zajęć w poszczególnych dniach i godzinach.
Lektor pracuje z uczestnikami w sposób zindywidualizowany, adekwatnie do poziomu posiadanych przez nich umiejętności i sposobu przyswajania kompetencji. Tematyka z zakresu gramatyki, umiejętności i słownictwa jest realizowana równolegle na różnych zajęciach, stąd trudność we wskazaniu w harmonogramie szczegółowej tematyki w poszczególnych dniach i godzinach. Lektor zobowiązany jest do zrealizowania całości programu w trakcie realizacji całej usługi, w zindywidualizowany sposób z uczestnikami
Forma: ćwiczenia, rozmowa, testy, ankiety, prezentowanie materiałów dydaktycznych, podręczników , ćwiczeń oraz efektów prac, lub odpowiedzi na zadania.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 720,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 720,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 120,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 120,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma od organizatora wszelkie materiały niezbędne do realizacji kursu - podręcznik w formie drukowanej, oraz dostęp do platformy online z dodatkowymi ćwiczeniami. Materiały zostaną przekazane najpóźniej w dniu rozpoczęcia usługi w wersji drukowanej i elektronicznej. Do dyspozycji uczestnika będą również słowniki/translatory elektroniczne oraz wszelkie niezbędne podczas zajęć materiały.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa w kursie języka angielskiego na poziomie A2 jest posiadanie znajomości języka angielskiego na poziomie podstawowym A1.
W celu weryfikacji poziomu znajomości języka angielskiego zostanie przeprowadzony test poziomujący, w terminie 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem usługi.
W przypadku kursów dofinansowanych warunkiem uczestnictwa w kursie jest spełnienie warunków przedstawionych przez danego Operatora, wskazanych w umowie wsparcia i właściwym regulaminie.
Uczestnik powinien zapisać się na usługę najpóźniej na 1 dnień przed terminem jej rozpoczęcia.
Uczestnik zobowiązany jest do wzięcia udziału w usłudze w wymiarze nie mniejszym niż 80% obecności, oraz przystąpić do procesu walidacji.
Informacje dodatkowe
Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub BUR i wyrażają na to zgodę.
Część praktyczna jest ustalona z Uczestnikami usługi, dni i godziny kursu wskazane zostaną w Harmonogramie usługi.
Dostawca usługi zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi (w tym również dla osób z niepełnosprawnościami) zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed terminem rozpoczęcia realizacji usługi zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby dot. umożliwienia mu udziału w usłudze.
Podstawa zwolnienia z Vat: § 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień - w przypadku kursów dofinansowanych w min. 70%.
Adres
Adres
Walidacja - realizacja siedziba Szkoły Językowej British School Rzeszów.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Sala szkoleniowa spenia bezpieczne i higieniczne warunki pracy.