Szkolenie: Stres i wypalenie zawodowe –jak zwiększyć odporność psychiczną i efektywność bez nadmiernego obciążenia
Szkolenie: Stres i wypalenie zawodowe –jak zwiększyć odporność psychiczną i efektywność bez nadmiernego obciążenia
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Grupa docelowa szkolenia: osoby, chcące nabyć wiedzę i umiejętności w zakresie radzenia sobie ze stresem w pracy oraz przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu.
Nie występują dodatkowe wymagania.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników4
- Data zakończenia rekrutacji22-04-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi18
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ICVC - SURE (Standard Usług Rozwojowych w Edukacji): Norma zarządzania jakością w zakresie świadczenia usług rozwojowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa pn. "Szkolenie: Stres i wypalenie zawodowe – jak zwiększyć odporność psychiczną i efektywność bez nadmiernego obciążenia" przygotowuje uczestników do radzenia sobie ze stresem w pracy i przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje główne mechanizmy stresu oraz określa ich wpływ na pracę. | Opisuje, czym jest stres i jak działa na ciało oraz układ nerwowy. Wymienia główne źródła stresu w swojej pracy. Opisuje, jak stres wpływa na koncentrację, pracę i ryzyko błędów. | Test teoretyczny |
| Uczestnik rozpoznaje własny poziom stresu i identyfikuje sytuacje szczególnie obciążające | Wskazuje indywidualne sytuacje stresujące związane z pracą | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Opisuje moment, w którym stres przechodzi w przeciążenie (wypalenie zawodowe) | Test teoretyczny | |
| Demonstruje techniki oddechowe i rozluźniające | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Opisuje, jak wykorzystywać mikropauzy i reset poznawczy | Test teoretyczny | |
| Uczestnik stosuje wybrane techniki obniżania poziomu stresu oraz asertywnej komunikacji z klientem | Formułuje asertywne komunikaty w sytuacji nadmiernych oczekiwań klienta. Identyfikuje przykłady myśli potęgujących stres oraz formułuje alternatywy dla nich | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Opisuje zasady pracy w rytmie koncentracji („deep work”) | Test teoretyczny | |
| Uczestnik wdraża zasady higieny psychicznej w codziennej pracy i organizuje pracę w cyklach koncentracji. | Wskazuje praktyczne metody regeneracji podczas dnia pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wymienia czynniki zwiększające przeciążenie poznawcze. Opisuje cztery elementy modelu 4C | Test teoretyczny | |
| Uczestnik opisuje elementy odporności psychicznej | Charakteryzuje konkretne zachowania wspierające poczucie kontroli i pewności siebie. Opisuje metody budowania odporności psychicznej w pracy | Test teoretyczny |
| Uczestnik rozpoznaje symptomy wypalenia zawodowego i tworzy indywidualny plan działań profilaktycznych. | Odróżnia stres od wypalenia zawodowego | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wymienia i opisuje typowe objawy wypalenia zawodowego | Test teoretyczny | |
| Analizuje różne przypadki pod kątem występowania wypalenia zawodowego Opracowuje mini-plan. profilaktyki dostosowany do własnej sytuacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik stosuje adekwatne strategie radzenia sobie z emocjami w kontakcie z klientem. | Identyfikuje własne reakcje emocjonalne w trudnych sytuacjach Obserwacja w warunkach symulowanych Wykorzystuje techniki „odcięcia emocjonalnego” po trudnej rozmowie. Dobiera styl komunikacji do różnych typów klientów | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Usługa pn. "Szkolenie: Stres i wypalenie zawodowe – jak zwiększyć odporność psychiczną i efektywność bez nadmiernego obciążenia"przygotowuje uczestników do radzenia sobie ze stresem w pracy i przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu.
Grupa docelowa szkolenia: osoby,
chcące nabyć wiedzę i umiejętności w zakresie radzenia sobie ze stresem w pracy oraz przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu.
Nie występują dodatkowe wymagania.
Warunkiem uzyskania certyfikatu jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej oraz zaliczenie zajęć.
Zajęcia realizowane będą metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności.
Ramowy program usługi:
1. Mechanizm stresu
Czym jest stres i jak działa na ciało i umysł
Najczęstsze źródła stresu w pracy: terminy, odpowiedzialność prawna, kontakt z trudnym klientem, presja czasu, nieprzewidziane komplikacje
Wpływ stresu na koncentrację, tempo pracy i jakość pracy
2. Autodiagnoza stresu i analiza sytuacji trudnych
Krótki test autodiagnozy
Identyfikacja osobistych sytuacji stresujących
Jak rozpoznać moment, w którym stres przechodzi w przeciążenie
3. Techniki radzenia sobie ze stresem
Szybkie metody obniżania napięcia w pracy:
✔ oddechy,
✔ mikropauzy,
✔ reset poznawczy
Planowanie priorytetów i ograniczanie przeciążenia informacyjnego
Asertywna komunikacja z klientem w sytuacjach presji (odmawianie, granice)
4. Higiena psychiczna i zarządzanie energią
Mikroodpoczynki i regeneracja poznawcza
Organizacja pracy w cyklach koncentracji („deep work”)
Jak radzić sobie z monotonią i obciążeniem poznawczym
5. Odporność psychiczna w pracy (model 4C)
Kontrola – odzyskanie wpływu mimo presji terminów
Zaangażowanie – motywacja w pracy zadaniowej
Wyzwanie – trudne zadania jako rozwój
Pewność siebie – niebranie odpowiedzialności za błędy klienta
6. Wypalenie zawodowe – rozpoznanie i działania
Definicje i etapy wypalenia (WHO)
Różnice między stresem a wypaleniem
Test rozpoznawczy – typowe objawy
Studium przypadku
Indywidualne czynniki ryzyka
Podstawy profilaktyki: granice, odpoczynek, odciążenie poznawcze
Opracowanie krótkiego osobistego planu profilaktyki
7. Zarządzanie emocjami w kontakcie z klientem
Jak nie brać na siebie napięcia i pretensji klienta
Style klientów i skuteczne reakcje
Proste techniki „odcięcia” emocjonalnego po trudnej rozmowie
8.WALIDACJA:
TEST TEORETYCZNY
ZADANIE PRAKTYCZNE (OBSERWACJA W WARUNKACH STYMULOWANYCH)
Sposób organizacji walidacji:
Walidacja składa się z
testu teoretyczny
oraz
zadania praktycznego
wykonanego pod okiem walidatora. Test ma formę pisemną(elektroniczną), obejmuje kluczowe zagadnienia z programu i pozwala ocenić stopień opanowania wiedzy teoretycznej. Następnie uczestnik wykonuje
indywidualne zadanie praktyczne, odzwierciedlające realne warunki pracy.
Uczestnik przesyła do Walidatora wyniki swojej pracy na każdym etapie wykonywania zadania. Walidator obserwuje wszystkie etapy wykonania zadania, oceniając je na podstawie ustalonych kryteriów, bez udzielania podpowiedzi.
Zaliczenie obu części jest warunkiem pozytywnego potwierdzenia efektów uczenia się.
Jedna godzina szkolenia trwa 45 minut i jest godziną lekcyjną. Przerwy wliczają się w czas szkolenia. Czas poświęcony na walidację wlicza się do czasu szkolenia.
Łączna liczba godzin szkolenia - 18 godzin lekcyjnych, w tym 6 godzin teorii (w tym walidacja - test wiedzy 15 min.) i 12 godzin praktyki (w tym trzy przerwy po 15 min. i walidacja zadanie praktyczne 45 min.).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 17 Mechanizmstresu -teoria(wykład,prezentacjamultimedialna,chat) | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 17 Autodiagnozastresu i analizasytuacjitrudnych-praktyka(ćwiczenieindywidualne,chat) | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 17 Technikiradzenia sobie zestresem -teoria(wykład,prezentacjamultimedialna,chat) | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 17 Technikiradzenia sobie zestresem -praktyka(ćwiczeniaindywidualne,chat) | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 17 Przerwa | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 17 Higienapsychiczna izarządzanieenergią -teoria(wykład,prezentacjamultimedialna,chat) | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 17 Higienapsychiczna izarządzanieenergią -praktyka(ćwiczeniaindywidualne,chat) | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 17 Odpornośćpsychicznawpracy (model4C)- teoria(wykład,prezentacjamultimedialna,chat) | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 17 Odpornośćpsychicznawpracy (model4C)-praktyka(ćwiczeniaindywidualne,chat) | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 17 Wypaleniezawodowe –rozpoznanie idziałania -teoria(wykład,prezentacjamultimedialna,chat | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 17 Przerwa | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 17 Wypaleniezawodowe –rozpoznanie idziałania -praktyka(ćwiczeniaindy | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 17 Zarządzanieemocjami wkontakcie zklientem -teoria(wykład,prezentacjamultimedialna,chat) | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 17 Zarządzanieemocjami wkontakcie zklientem -praktyka(ćwiczeniaindywidualne,chat) | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 17 Przerwa | Prowadzący KINGA CHILIŃSKA | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 17 WALIDACJA -TEST TEORETYCZNY | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 17 WALIDACJA -ZADANIEPRAKTYCZNE(OBSERWACJAWWARUNKACHSTYMULOWANYCH) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 166,67 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 166,67 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
KINGA CHILIŃSKA
Jest specjalistką w obszarze budowania strategii przedsiębiorstwa, zarządzania procesami,sprzedaży, pozyskiwania klientów metodami poleceń i referencji oraz tworzenia struktur organizacyjnych. W swojej pracy promuje wdrażanie zasad Work-Life Balance jako skutecznego narzędzia profilaktyki stresu i wypalenia zawodowego.
Posiada wykształcenie wyższe – tytuł magistra inżyniera Ochrony Środowiska. Doświadczenie zawodowe zdobywała m.in. jako asystentka zarządu w firmie OŚ-EKO (2 lata) oraz jako specjalista ds. szkoleń w firmie EMAT HRC (3 lata), gdzie organizowała i prowadziła szkolenia z zakresu sprzedaży, komunikacji i strategii.
Ukończyła szkolenia m.in.: „Zarządzanie stresem i przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu”,„Psychologia stresu w środowisku pracy”, „Work-Life Balance i zarządzanie energią”, „Komunikacja interpersonalna w sytuacjach trudnych” oraz „Budowanie odporności psychicznej liderów”.
Posiada doświadczenie w zarządzaniu organizacjami i zespołami. W ciągu ostatnich 24 miesięcy zrealizowała ponad 120 godzin usług o tematyce zbieżnej z niniejszą usługą.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe w postaci skryptu w formacie PDF, przesłane na maila przed rozpoczęciem szkolenia.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:
dostęp do komputera stacjonarnego lub laptopa
(rekomendowane) lub innego urządzenia umożliwiającego udział w zajęciach online (np. tablet, telefon),
stabilne łącze internetowe umożliwiające transmisję i odbiór audio i wideo w czasie rzeczywistym,
dostęp do aktualnej przeglądarki internetowej (np. Chrome, Edge, Firefox) lub aplikacji ClickMeeting, sprawne głośniki lub słuchawki;
możliwość korzystania z narzędzi komunikacji synchronicznej (np. czat, udostępnianie ekranu, praca w podgrupach).
Uczestnik musi mieć możliwość komunikacji w czasie rzeczywistym minimum poprzez chat.
Uczestnik powinien dysponować sprawnym mikrofonem oraz kamerą internetową – zalecane w celu zapewnienia interaktywnego udziału w zajęciach. Kamera i mikrofon nie są wymagane w sposób obligatoryjny, o ile uczestnik ma możliwość aktywnego udziału w szkoleniu w innej formie (np. czat, ćwiczenia, testy online), zgodnie z programem usługi.
Uczestnik nie musi zakładać konta na ClickMeeting, ani ściągać oprogramowania na komputer.
Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w szkoleniu: do czasu zakończenia szkolenia w danym dniu.
Warunki techniczne są zgodne z wymogami ClickMeeting, Wytycznymi dotyczącymi świadczenia usług zdalnych PARP oraz Standardem Usług Zdalnego Uczenia się SUZ (PARP).
Wymagania techniczne platformy ClickMeeting:
Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy);
2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej);
System operacyjny taki jak Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS.
Ponieważ ClickMeeting jest platformą opartą na przeglądarce, wymagane jest korzystanie z najaktualniejszych oficjalnych wersji GoogleChrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge lub Opera.
Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik, by odtwarzać dźwięk i obraz wideo:512 kbps + 1 Mbps
Gdyby uczestnik chciał skorzystać z kamery / mikrofonu:
ClickMeeting współpracuje z wszystkimi wbudowanymi w laptopy kamerami oraz większością kamer internetowych. Bardziej zaawansowana lub profesjonalna kamera może wymagać instalacji dodatkowego oprogramowania. Aby móc korzystać z usługi na urządzeniach mobilnych, konieczne może być pobranie odpowiedniej aplikacji w iTunes App Store lub Google Play Store. Do korzystania z usługi w pełnym zakresie dźwięku i obrazu podczas konferencji, konieczne jest posiadanie kamery internetowej, mikrofonu lub zestawu słuchawkowego, lub głośników podłączonych do urządzenia i rozpoznanych przez Twoje urządzenie i nie powinny być one jednocześnie używane przez żadną inną aplikację.