Autodesk Inventor stopień I i II oraz Analizy MES
Autodesk Inventor stopień I i II oraz Analizy MES
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaTechniczne / Automatyka i robotyka
- Identyfikatory projektówZachodniopomorskie Bony Szkoleniowe, Małopolski Pociąg do kariery
- Grupa docelowa usługi
Grupa docelowa to:
- Osoby studiujące na kierunkach inżynierskich np. mechanika, mechatronika, automatyka, informatyka itp.
- Osoby zajmujące się projektowaniem, inżynierią lub pokrewnymi dziedzinami.
- Osoby zajmujące się analizą wytrzymałościową i optymalizacją konstrukcji.
- Technolodzy i inżynierowie produkcji
- Projektanci pracujący w branży motoryzacyjnych, lotniczych, maszynowych, budowlanych i energetycznych.
- Osób, które chcą zautomatyzować swoją pracę i zmniejszyć liczbę ręcznych operacji.
- Użytkownicy zainteresowani programowaniem w Inventorze bez konieczności znajomości zaawansowanego kodowania.
Szkolenie jest przeznaczone dla zaawansowanych użytkowników oprogramowania Inventor - czyli dla osób, które znają już podstawy pracy w programie Inventor.
Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu:
- Małopolski Pociąg do Kariery
- Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji08-10-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi57
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego projektowania i optymalizacji modeli 3D oraz automatyzacji systemów inżynierskich w środowisku Autodesk Inventor.Uczestnik zyskuje umiejętności w zakresie przeprowadzania analiz wytrzymałościowych, interpretowania wyników oraz wykorzystania uzyskanych danych do optymalizacji projektów.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik definiuje i rozróżnia bardziej złożone zagadnienia w środowisku Inventor i MES | Uczestnik wie kiedy można zastosować bardziej zaawansowane narzędzia, takie jak iFeature, iPart, iAssembly czy iLogic. Uczestnik definiuje i stosuje reguły iLogic do automatyzacji modelu, jak również przewiduje skutki wprowadzanych reguł. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik tworzy automatyzację procesów w środowisku Inventor | Uczestnik tworzy i stosuje reguły iLogic, które automatyzują powtarzalne operacje projektowe. Uczestnik tworzy wielowariantowe części (iPart) i zespoły (iAssembly), korzystając z tabeli sterującej do definiowania różnych wariantów projektowych. Uczestnik tworzy szablony przetłoczeń, które są ponownie wykorzystywane w różnych projektach, oraz definiuje parametry przetłoczeń w taki sposób, aby były one łatwe do modyfikacji i ponownego zastosowania. Uczestnik efektywnie korzysta z narzędzi Design Accelerator do automatycznego generowania elementów mechanicznych, takich jak połączenia gwintowane, wałki, przekładnie czy łożyska. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik projektuje i obsługuje biblioteki | Uczestnik pokazuje, jak tworzy sparametryzowane elementy (np. przetłoczenia, otwory) i zapisuje je jako iFeature w bibliotece. Tworzy takie elementy, które można szybko wstawiać w różnych projektach. Uczestnik korzysta z Content Center Inventora, czyli biblioteki standardowych komponentów, takich jak śruby, nakrętki, profile, wałki itp. Uczestnik aktualizuje komponenty w bibliotece i wdraża zmiany do projektów, które ich używają. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik projektuje i tworzy zespoły parametryczne | Uczestnik definiuje kluczowe parametry komponentów, takie jak wymiary, materiały, liczba elementów itp., które będą wpływać na zespół. Uczestniktworzy zespoły iAssembly, co pozwala na projektowanie wariantów tego samego zespołu poprzez modyfikowanie wartości parametrów i tabel sterujących. Uczestnik potrafi zastosować iPart do stworzenia sparametryzowanych komponentów, które mogą być używane w zespole, umożliwiając szybkie zmiany w konfiguracji komponentów. Uczestnik stosuje zrozumiały system nazewnictwa, aby parametry były intuicyjne dla innych osób pracujących nad projektem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik tworzy dokumentację 2D część i zespołów | Uczestnik wygeneruje rysunek 2D na podstawie modelu 3D części, uwzględniając odpowiednie widoki (np. widok główny, widok boczny, przekroje).Uczestnik wyeksportuje dokumentację 2D do formatu pliku (np. PDF, DWG) oraz przygotuje ją do druku lub przesyłania do innych osób. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik poznaje środowisko pracy z modułem do obliczeń wytrzymałościowych za pomocą metody elementów skończonych MES | Uczestnik wie jak MES dzieli geometrię na małe elementy, które są następnie analizowane pod kątem różnych obciążeń. Uczestnik przeprowadza obliczenia wytrzymałościowe za pomocą metody elementów skończonych, wybierając odpowiedni typ analizy (np. analiza naprężeń, odkształceń, analizy termiczne) i wykona obliczenia w różnych scenariuszach. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik definiuje w jaki sposób przygotować zadanie obliczeniowe oraz jak interpretować wyniki uzyskane z danej analizy | Uczestnik analizuje wyniki obliczeń, takie jak rozkład naprężeń, przemieszczenia, i odkształcenia, oraz wyciąga wnioski dotyczące wytrzymałości konstrukcji. Uczestnik wykorzystuje wyniki obu analiz (statycznej liniowej oraz modalnej) do optymalizacji konstrukcji, zmieniając geometrię lub materiały w celu poprawy wytrzymałości i odporności na drgania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik poznaje środowisko pracy z modułem do obliczeń wytrzymałościowych za pomocą metody elementów skończonych MES | Uczestnik przygotuje model do analizy statycznej w zakresie liniowym, w tym zdefiniuje odpowiednie warunki brzegowe, obciążenia (np. siły, momenty) i wybierze materiały, które będą uwzględniane w analizie. Uczestnik przygotuje model 3D do analizy modalnej, w tym określi odpowiednie materiały, warunki brzegowe i inne parametry, które mają wpływ na częstotliwości drgań własnych obiektu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Usługa realizowana jest:
- w oparciu o metody aktywizujące uczestników tj. ćwiczenia, analiza przypadku, dyskusja grupowa, chat.
- w formie warsztatowej, przez co mobilizuje grupę do maksymalnego i aktywnego udziału w zajęciach. Trener przeprowadza zajęcia wdrażając wybrany zakres „krok po kroku”. Uczestnik w trakcie szkolenia musi wykonać kilka prostych rysunków, które sprawdzają poziom jego wiedzy na każdym etapie szkolenia. Przekłada się to na lepsze przyswajanie wiedzy i rozwijanie umiejętności uczestników szkolenia.
Sposób udokumentowania obecności na usłudze rozwojowej:
- SZKOLENIE: poprzez monitorowanie czasu zalogowania do platformy i wygenerowanie z systemu raportu na temat obecności
- WALIDACJA - sporządzenie protokołu z WALIDACJI
Szkolenie realizowane jest w godzinach lekcyjnych, w trybie 57 godzin zajęć.
Godzina szkolenia to 45 minut.
Przerwy nie są wliczane w czas trwania usługi rozwojowej.
Walidacja jest wliczana w czas trwania usługi rozwojowej.
Liczba godzin dydaktycznych zajęć teoretycznych: 5
Liczba godzin dydaktycznych zajęć praktycznych: 50
Liczba godzin walidacji: 2
Liczba godzin zegarowych usługi rozwojowej: 42 godziny i 45 minut
ZAKRES TEMATYCZNY:
Autodesk Inventor – Stopień I
Tworzenie i praca z projektem w Autodesk Inventor
Definicja pliku projektu jego ustawienia organizacja pracy z plikami aplikacji Inventor
Środowisko szkicowania 2D
Tworzenie szkiców 2D, więzy geometryczne i wymiarowe, sterowanie parametrami szkicu
Środowisko szkicowania 3D
Techniki tworzenia trójwymiarowych szkiców oraz trójwymiarowe krzywe z równań matematycznych
Modelowanie części – wyciągnięcie proste
Tworzenie detali w oparciu o wyciągnięcia i algebrę Boolea
Modelowanie części – wyciagnięcie obrotowe, otwory, szyk kołowy
Tworzenie elementów bryłowych poprzez operację obrotu profili względem osi oraz omówienie operacji modyfikacji poprzez rozłożenie operacji szykami i nanoszenie elementów montażowych tj. otwory gwintowane
Modelowanie części – zwój, żebro
Tworzenie elementów konstrukcyjnych w detalu na przykładzie zwoju i żebra wzmacniającego
Modelowanie części – wypukłość, po krycie bitmapą
Tworzenie wypukłości lub przetłoczenie w detalu oraz techniki nanoszenie obrazów na powierzchnię detalu
Modelowanie części – import brył i edycja bezpośrednia
Techniki pracy na plikach CAD nieposiadających historii tworzenia elementu (plikach w formacie natywnym lub pochodzących z innych systemów CAD)
Modelowanie części – kształt swobodny
Przedstawienie technik tworzenia brył nieparametrycznych poprzez bezpośrednią manipulację ściankami detalu
Modelowanie części – import szkicu 2D z AUTOCAD – szyk na długości krzywej
Techniki pracy z dokumentacją stworzoną przy pomocy aplikacji AutoCAD oraz możliwości automatyzacji procesu projektowania poprzez manipulację parametrami
Modelowanie zaawansowane – wyciągnięcia złożone
Tworzenie kształtów nieparametrycznych i możliwości ich analizy pod względem poprawności wykonania
Modelowanie zaawansowane – przeciągnięcia szkiców
Tworzenie modeli opartych o przeciągnięcie profili , wprowadzanie komponentów pochodnych oraz projektowanie elementów z tworzyw sztucznych tj. kominki montażowe, połączenia zatrzaskowe itp.
Praca w zespole – nadawanie więzów miedzy elementami
Odbieranie stopni swobody między elementami składowymi zespołu- wymuszanie ruchu w zespole , wykrywanie kolizji między elementami.
Prezentacja
Tworzenie instrukcji montażu lub demontażu – zapis do pliku wideo.
Konstrukcje bachowe
Tworzenie elementów blaszanych i ich wzorów płaskich.
Tworzenie własnych formatek rysunkowych w dokumentacji 2D
Przygotowanie szablonu dokumentacji płaskiej do standardów obowiązujących w przedsiębiorstwie poprzez definicję tabliczek i ramek rysunkowych a także styli opisu dokumentacji (style tekstowe, wymiarowania itp)
Dokumentacja 2D
Tworzenie dokumentacji płaskiej części i zespołów. Rzutowanie, przekroje, szczegóły, wyrwania. Nanoszenie wymiarów i tworzenie numerowania pozycji oraz listy części.
Autodesk Inventor – Stopień II
iFeature – Tworzenie szablonu przetłoczenia
Tworzenie pliku automatyzującego wstawianie sparametryzowanych przetłoczeń w blachach
iPart – Projektowanie typoszeregu części
Tworzenie wielowariantowej części w oparciu o tabelę sterującą z możliwością sterowania zarówno gabarytem części jak i elementami konstrukcyjnymi występującymi w danym detalu.
iAssembly – Projektowanie typoszeregu zespołu
Tworzenie wielowariantowego zespołu w oparciu o tabelę sterującą.
iLogic – reguły sterujące
Programowanie modeli przy użyciu reguł iLogic – przedstawienie technik umożliwiających automatyzację procesu projektowania.
Design Accelerator
Omówienie technik automatycznego generowania połączeń gwintowanych, przekładni, wałków itp.
Generator ram – Projektowanie na bazie kształtowników stalowych
Tworzenie zespołu zbudowanego z profili stalowych- techniki umieszczania kształtowników i ich obróbka.
Zespoły spawane
Przedstawienie możliwości tworzenia konstrukcji spawanej poprzez określenie odpowiednich czynności na każdym etapie przygotowania konstrukcji oraz przedstawienie metod tworzenia spoin i ich raportowanie.
Uproszczenia zespołów
Techniki uproszczenie dużych złożeń oraz metody ochrony własności intelektualnej.
Animacja – Inventor Studio
Tworzenie animacji ruchu poprzez sterowanie wiązaniami , tworzenie obrazu renderowanego
Analizy MES:
Interfejs użytkownika i pliki związane z analizą MES
Przygotowanie i uruchomienie symulacji
Analiza wyników symulacji
Analiza i symulacja zespołu
Wykonywanie parametrycznej analizy wytrzymałościowej
Kontrola siatki MES i zbieżność wyników
Wykonywanie analizy modalnej
Generowanie raportów
Walidacja jest prowadzona w formie w testu teoretycznego z odpowiedziami generowanymi automatycznie. Test jest skonstruowany w ten sposób, że uczestnik wybierając odpowiedź musi wykonać zadania w programie Inventor by poznać właściwą odpowiedź.
WALIDACJA PROCESU KSZTAŁCENIA odbywa się za pośrednictwem testu dostępnego online, którego wynik jest generowany automatycznie, bez udziału człowieka. Pracownik ATC koordynuje przebieg walidacji oraz odpowiada za techniczne przygotowanie uczestnika do walidacji: wysłanie wiadomości e-mail z linkiem do egzaminu i udostępnienie unikalnego kodu egzaminu uczestnikowi kursu oraz poinformowanie uczestnika o wyniku walidacji.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 25 Tworzenie i praca z projektem w Autodesk Inventor; Środowisko szkicowania 2D (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 09-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 2 z 25 Modelowanie części – wyciagnięcie proste, Modelowanie części – wyciągnięcie obrotowe, otwory, szyk kołowy (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 09-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 25 Modelowanie części – zwój, żebro; Modelowanie części – wypukłość, po krycie bitmapą ; Modelowanie części – import brył i edycja bezpośrednia (ćwiczenia, analiza przypadku) współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 25 Modelowanie części – kształt swobodny; Modelowanie części – import szkicu 2D z AUTOCAD – szyk na długości krzywej (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 25 Modelowanie zaawansowane – wyciągnięcia złożone (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 25 Modelowanie zaawansowane – przeciągnięcia szkiców (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 7 z 25 Praca w zespole – nadawanie więzów miedzy elementami; Prezentacja (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 25 Konstrukcje blachowe (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 25 Tworzenie własnych formatek rysunkowych w dokumentacji 2D (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 25 Dokumentacja 2D (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 11 z 25 iFeature – Tworzenie szablonu przetłoczenia (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 12 z 25 iPart – Projektowanie typoszeregu części (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 25 iAssembly – Projektowanie typoszeregu zespołu (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 25 iLogic – reguły sterujące (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 25 iLogic – reguły sterujące (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 25 Design Accelerator (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu)(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 17 z 25 Generator ram – Projektowanie na bazie kształtowników stalowych (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 25 Zespoły spawane (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 19 z 25 Uproszczenia zespołów (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 25 Design Accelerator, Animacja – Inventor Studio (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Marek Kula | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 21 z 25 Interfejs użytkownika i pliki związane z Analizą MES, Przygotowanie i uruchomienie symulacji (ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Włodzimierz Dżygadło | Data realizacji zajęć 31-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 22 z 25 Analiza wyników symulacji, Analiza i symulacja zespołu(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Włodzimierz Dżygadło | Data realizacji zajęć 31-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 12:20 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 23 z 25 Wykonywanie parametrycznej analizy wytrzymałościowej, Kontrola siatki MES i zbieżność wyników(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Włodzimierz Dżygadło | Data realizacji zajęć 31-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:50 | Godzina zakończenia 14:20 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 24 z 25 Wykonywanie analizy modalnej, Generowanie raportów(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu) | Prowadzący Włodzimierz Dżygadło | Data realizacji zajęć 31-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 25 z 25 WALIDACJA - test z odpowiedziami generowanymi automatycznie | Prowadzący Włodzimierz Dżygadło | Data realizacji zajęć 31-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 305,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 75,53 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 61,40 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Włodzimierz Dżygadło
Marek Kula
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik kursu otrzyma następujące materiały szkoleniowe, przekazane w formie elektronicznej:
- autorskie opracowanie w postaci skryptu Inventor stopień I i II, oraz Analizy MES
Warunki uczestnictwa
Warunki udziału:
- podstawowa znajomość obsługi komputera,
- własne oprogramowanie Inventor,
- stabilne łącze internetowe,
- uczestnik loguje się do aplikacji GoTo pełnym imieniem i nazwiskiem,
- uczestnik na początku i końcu każdego dnia szkolenia włącza kamerkę podczas trwania usługi rozwojowej,
- obowiązek uczestnictwa w min. 80% zajęć.
W przypadku pracy na komputerze firmowym prosimy sprawdzić, czy nie ma ograniczeń i blokad, które uniemożliwią pobieranie plików szkoleniowych oraz udziału w szkoleniu w aplikacji GoTo https://app.goto.com/landing
Informacje dodatkowe
Uczestnik na max. 3 dni przed szkoleniem otrzymuje maila z linkiem do zajęć i materiałami szkoleniowymi.
Jesteśmy Autoryzowanym Centrum Szkoleniowym Autodesk (ATC)
Uczestnikom autoryzowanych szkoleń CAD zapewniamy oryginalny Międzynarodowy Certyfikat CAD firmy Autodesk,
który jest najbardziej wiarygodnym, honorowanym na całym świecie dokumentem potwierdzającym znajomość
tego oprogramowania czyli AUTODESK® Certificate of Completion - Inventor level II, Analizy MES
Zawarto umowę z WUP w Szczecinie w ramach projektu "Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe”
Zawarto współpracę z WUP w Krakowie w ramach Projektu Małopolski Pociąg do Kariery
Istnieje możliwość zastosowania zwolnionej stawki VAT w przypadku kiedy dana usługa kształcenia zawodowego/przekwalifikowania zawodowego, jest finansowana ze środków publicznych: w co najmniej 70%. Wymagamy podpisania oświadczenia.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Kurs będzie prowadzony w czasie rzeczywistym poprzez dedykowaną platformę GoTo, do której dostęp zapewnia Usługodawca.
Rekomendowane warunki techniczne:
- Założone konto Autodesk (w celu pobrania oprogramowania)
- Zainstalowane własne oprogramowanie Inventor (2025 i wyżej) na własnym sprzęcie
- Własny sprzęt spełniający wymogi techniczne danego oprogramowania: https://www.autodesk.com/pl/products
- 2 monitory (jeden do komunikacji i możliwości widoku ekranu prowadzącego szkolenie, drugi do pracy własnej)
- Mikrofon, kamera, głośnik
- dostęp do Internetu: łącze stałe minimum 100 Mb/s.
System operacyjny | Microsoft® Windows® 10 64-bit | 64-bit Microsoft® Windows® 11 |
Pamięć | Zalecane: 32 GB RAM lub więcej Minimum: 16 GB RAM dla zespołów mniej niż 500 części | |
Rozdzielczość wyświetlania wideo | Zalecane: 3840 x 2160 (4K) lub FHD 1920×1080 Minimum: 1280 x 1024 | |
Procesor | Zalecane: 3.0 GHz lub lepszy, 4 rdzenie lub więcej , polecamy: Intel® Xeon® E, W, Core i7, i9 lub równoważny Minimum: 2.5 GHz lub szybszy | |
Karta graficzna | Zalecane: 4 GB pamięci GPU z przepustowością 106 GB/S oraz obsługująca DirectX 11 Minimum: 1 GB pamięci GPU z przepustowością 29 GB/S oraz obsługująca DirectX 11 | |
Urządzenie wskazujące | Mysz zgodna z MS-Mouse Manipulator 3D: 3DConnexion SpaceMouse®, wersja sterownika 10.7.0 lub nowsza | |
Przestrzeń Dyskowa | 40 GB wolnego miejsca na dysku twardym do instalacji programu | |
Sieć, Internet | Połączenie internetowe wymagane jest do: pobierania i instalacji programu z aplikacji internetowej Autodesk® Desktop App lub konta Autodesk, współpracy i wymiany danych projektowych oraz licencjonowania. |