Kurs języka polskiego jako obcego przygotowujący do egzaminu TELC B1/B2 wraz z egzaminem TELC B1/B2

Możliwość dofinansowania

Kurs języka polskiego jako obcego przygotowujący do egzaminu TELC B1/B2 wraz z egzaminem TELC B1/B2

Numer usługi 2026/04/09/193200/3475827
Logo NAUKA JĘZYKÓW SŁOWIAŃSKICH LITERA Sp. z o.o.
NAUKA JĘZYKÓW SŁOWIAŃSKICH LITERA Sp. z o.o.
Brak ocen dla tego dostawcy
2 100,00 PLN
brutto
2 100,00 PLN
netto
95,45 PLN
brutto/h
95,45 PLN
netto/h
160,00 PLN
cena rynkowa
Wrocław / stacjonarna
Usługa szkoleniowa
22 h
10.05.2026 do 27.06.2026
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Języki / Języki europejskie
  • Identyfikatory projektów
    Kierunek - Rozwój
  • Grupa docelowa usługi

    Usługa skierowana jest do osób dorosłych, w szczególności cudzoziemców, które chcą podnieść poziom znajomości języka polskiego do poziomu B1 lub B2 (CEFR), przygotować się do zdania egzaminu telc oraz uzyskać wymagany certyfikat.

    Kurs przeznaczony jest dla osób pracujących lub uczących się, które chcą rozwijać kompetencje językowe bez rezygnacji z codziennych obowiązków, a także dla osób planujących studia w Polsce lub potrzebujących potwierdzenia znajomości języka do celów zawodowych, formalnych, w tym m.in. do uzyskania karty rezydenta długoterminowego UE.

    Uczestnicy rozwijają praktyczne umiejętności komunikacyjne i przygotowują się do egzaminu telc B1–B2.

  • Minimalna liczba uczestników
    6
  • Maksymalna liczba uczestników
    10
  • Data zakończenia rekrutacji
    09-05-2026
  • Forma prowadzenia usługi
    stacjonarna
  • Liczba godzin usługi
    22
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    Znak Jakości TGLS Quality Alliance

Cel

Cel edukacyjny
Celem usługi jest rozwinięcie kompetencji językowych uczestnika w zakresie języka polskiego ogólnego na poziomie B1/B2, zgodnie z wytycznymi CEFR, ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności komunikacyjnych w sytuacjach życia codziennego i społecznego.

Uczestnik po zakończeniu szkolenia potrafi samodzielnie prowadzić rozmowy w języku polskim oraz formułować spójne, bardziej rozbudowane wypowiedzi ustne oraz pisemne, odnoszące się do własnych doświadczeń, zainteresowań i codziennych tematów.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Uczestnik szkolenia osiąga kompetencje językowe w zakresie języka polskiego na poziomie B1/B2 zgodnie z ESOKJ, rozwijając cztery podstawowe sprawności: mówienie, rozumienie ze słuchu, czytanie oraz pisanie. Potrafi skutecznie komunikować się w sytuacjach życia codziennego i zawodowego, formułować wypowiedzi ustne i pisemne oraz rozumieć różnorodne teksty i wypowiedzi.

Końcowa weryfikacja efektów uczenia się odbywa się poprzez zewnętrzny egzamin TELC (część pisemna i ustna), obejmujący część pisemną i ustną, realizowany w formie stacjonarnej, zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego.		Uczestnik potrafi: analizować treść wypowiedzi ustnych i pisemnych oraz rozpoznawać ich kontekst i intencje autora, prawidłowo interpretować znaczenie tekstu w odniesieniu do sytuacji komunikacyjnej, a także wybierać właściwe odpowiedzi w zadaniach sprawdzających rozumienie treści. Ponadto uczestnik wykazuje umiejętność uzupełniania luk w zdaniach z zastosowaniem odpowiednich struktur gramatycznych, przekształcania zdań zgodnie z podanym wzorem lub znaczeniem, rozpoznawania i poprawiania błędów językowych oraz stosowania zasad gramatyki w praktycznych zadaniach. W zakresie wypowiedzi pisemnych ocenia spójność i logiczną strukturę tekstów, weryfikuje ich poprawność językową, dobiera właściwy styl i formę do kontekstu komunikacyjnego oraz tworzy wypowiedzi zgodne z zasadami poprawności językowej i stylistycznej.Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK

Program

1. Test plasujący z języka polskiego

  • próbny egzamin TELC

2. Wprowadzenie do egzaminu TELC

  • struktura egzaminu dualnego TELC B1/B2
  • kryteria oceniania na poziomach B1 i B2
  • strategie i organizacja pracy podczas testu

3. Rozumienie ze słuchu

  • typy zadań egzaminacyjnych w części rozumienia ze słuchu
  • strategie efektywnego słuchania
  • rozwiązywanie przykładowych zadań egzaminacyjnych na poziomie B1 oraz B2
  • analiza odpowiedzi, omówienie błędów i rekomendacje do dalszej nauki

3. Rozumienie tekstu pisanego

  • typy zadań egzaminacyjnych w części rozumienia tekstu pisanego
  • techniki pracy z tekstem (selekcja informacji, rozumienie ogólne i szczegółowe)
  • praca z przykładowymi zadaniami egzaminacyjnymi na poziomie B1 oraz B2
  • analiza odpowiedzi, omówienie błędów i rekomendacje do dalszej nauki

4. Pisanie

  • typy zadań egzaminacyjnych w części pisemnej
  • dobór stylu i rejestru językowego
  • struktura wypowiedzi pisemnej
  • przykładowe zestawy egzaminacyjne na poziomie B1 oraz B2
  • analiza, korekta wypowiedzi i rekomendacje do dalszej nauki

5. Gramatyka i słownictwo egzaminacyjne

  • najważniejsze struktury gramatyczne na poziomie B1/B2
  • utrwalenie i rozszerzenie słownictwa tematycznego
  • ćwiczenia w formacie przykładowych zadań egzaminacyjnych
  • poprawność językowa w kontekście egzaminu

6. Mówienie – część ustna egzaminu

  • struktura egzaminu ustnego TELC B1/B2
  • opis obrazka i sytuacji
  • wyrażanie opinii, prezentacja oraz argumentowanie
  • ćwiczenia w parach +
  • analiza, korekta wypowiedzi i rekomendacje do dalszej nauki

7. Test podsumowujący

  • próbny egzamin B1/B2 (część pisemna i ustna)
  • omówienie wyników
  • indywidualne wskazówki dla uczestników

8. Egzamin TELC dual B1/B2 końcowy

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 13
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Przedmiot / temat zajęć
1 z 13 Lekcja 1
Prowadzący
Alicja Bernat
Data realizacji zajęć
17-05-2026
Godzina rozpoczęcia
17:00
Godzina zakończenia
18:30
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
2 z 13 Lekcja 1
Prowadzący
Alicja Bernat
Data realizacji zajęć
17-05-2026
Godzina rozpoczęcia
18:40
Godzina zakończenia
20:10
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
3 z 13 Lekcja 2
Prowadzący
Alicja Bernat
Data realizacji zajęć
24-05-2026
Godzina rozpoczęcia
17:00
Godzina zakończenia
18:30
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
4 z 13 Lekcja 2
Prowadzący
Alicja Bernat
Data realizacji zajęć
24-05-2026
Godzina rozpoczęcia
18:40
Godzina zakończenia
20:10
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
5 z 13 Lekcja 3
Prowadzący
Alicja Bernat
Data realizacji zajęć
31-05-2026
Godzina rozpoczęcia
17:00
Godzina zakończenia
18:30
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
6 z 13 Lekcja 3
Prowadzący
Alicja Bernat
Data realizacji zajęć
31-05-2026
Godzina rozpoczęcia
18:40
Godzina zakończenia
20:10
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
7 z 13 Lekcja 4
Prowadzący
Alicja Bernat
Data realizacji zajęć
07-06-2026
Godzina rozpoczęcia
17:00
Godzina zakończenia
18:30
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
8 z 13 Lekcja 4
Prowadzący
Alicja Bernat
Data realizacji zajęć
07-06-2026
Godzina rozpoczęcia
18:40
Godzina zakończenia
20:10
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
9 z 13 Lekcja 5
Prowadzący
Alicja Bernat
Data realizacji zajęć
14-06-2026
Godzina rozpoczęcia
17:00
Godzina zakończenia
18:30
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
10 z 13 Lekcja 5
Prowadzący
Alicja Bernat
Data realizacji zajęć
14-06-2026
Godzina rozpoczęcia
18:40
Godzina zakończenia
20:10
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
11 z 13 Lekcja 6
Prowadzący
Alicja Bernat
Data realizacji zajęć
21-06-2026
Godzina rozpoczęcia
17:00
Godzina zakończenia
18:30
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
12 z 13 Lekcja 6
Prowadzący
Alicja Bernat
Data realizacji zajęć
21-06-2026
Godzina rozpoczęcia
18:40
Godzina zakończenia
20:10
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
13 z 13 Egzamin TELC
Prowadzący
-
Data realizacji zajęć
27-06-2026
Godzina rozpoczęcia
10:00
Godzina zakończenia
14:00
Liczba godzin
04:00

Cena

Cennik
Cennik
Rodzaj cenyCena
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
Cena
2 100,00 PLN

Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT

Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
Cena
2 100,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny brutto
Cena
95,45 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny netto
Cena
95,45 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 2
1 z 2
Alicja Bernat
Filolożka, lektorka z wieloletnim doświadczeniem.
2 z 2
-
-

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Podczas kursu uczestnik otrzyma autorskie materiały dydaktyczne od lektora.

Warunki uczestnictwa

Kurs przeznaczony jest dla osób posiadających znajomość języka polskiego na poziomie minimum A2. Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji językowych uczestników do poziomu B1 lub B2.

Przed rozpoczęciem kursu zaleca się sprawdzenie poziomu językowego w formie testu online (https://litera.net.pl/przykladowy-egzamin-poziom-b1-b2/), pozwalającego określić stopień przygotowania do udziału w szkoleniu.

Adres

ul. marsz. Józefa Piłsudskiego 74/215B
50-020 Wrocław
woj. dolnośląskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
  • Klimatyzacja
  • - ekspres do kawy; - dostęp do biblioteki medialnej.

Kontakt

YELYZAVETA PRYBYSHENIA
E-mail
szkolalitera@gmail.com
Telefon
(+48) 883 773 773