Kurs języka norweskiego. Tryb indywidualny, zdalny - 80 lekcji x 45 minut. Poziom A1.1 oraz A1.2.
Kurs języka norweskiego. Tryb indywidualny, zdalny - 80 lekcji x 45 minut. Poziom A1.1 oraz A1.2.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Języki europejskie
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Nowy start w Małopolsce z EURESEM, Małopolski Pociąg do kariery, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest do osób dorosłych: uczących się, pracujących lub poszukujących pracy, które chcą rozpocząć naukę języka norweskiego od podstaw.
Usługa rozwojowa adresowana również do uczestników projektów:
- Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Małopolski Pociąg do Kariery Sezon 1
- Nowy Start W Małopolsce z EURESem
- Kierunek Rozwój.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji03-08-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi80
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs przygotowuje do posługiwania się językiem norweskim w zakresie sprawności czytania, pisania, słuchania oraz mówienia na poziomie A1.1 oraz A1.2 zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR).Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| rozpoznaje i używa proste zdania i często używane wyrażenia związane z obszarami życia codziennego (np. podstawowe informacje osobiste, informacje dot. rodziny, zawodu, wieku, pory roku, samopoczucie, zakupy, nauka norweskiego ) | przeprowadza prostą rozmowę dotyczącą tematów życia codziennego (np. przedstawianie się, zamawianie jedzenia, pytanie o cenę, wiek, zawód, samopoczucie) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozróżnia podstawowe słowa i proste zwroty (np. w sklepie, restauracji, na dworcu, u lekarza) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wykorzystuje poznane słownictwo w podstawowych sytuacjach społecznych,(np. proszenie o coś, pytanie o cenę, zamawianie jedzenia, wizyta u lekarza) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| tworzy proste wypowiedzi pisemne, dotyczące podstawowych zagadnień i słownictwa dotyczącego życia codziennego | korzysta w prostych wypowiedziach pisemnych z podstawowego zasobu słów i zwrotów związanych z życiem codziennym (np.liczby, dni tygodnia, kolory, jedzenie, pogoda) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| stosuje bardzo podstawowe struktury gramatyczne w krótkich wypowiedziach pisemnych, (np. proste zdania oznajmujące i pytające, czas teraźniejszy, zaimki osobowe, liczebniki) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| korzysta w prostych wypowiedziach pisemnych z podstawowego zasobu słów i zwrotów związanych z życiem codziennym (np.liczby, dni tygodnia, kolory, jedzenie, pogoda) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| stosuje proste, podstawowe struktury gramatyczne w krótkich wypowiedziach pisemnych, (np. stosuje czasy "presens" i "presens perfektum") | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| posuguje się podstawowym czasem przeszłym ("preteritum") | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| czyta ze zrozumieniem proste teksty obejmujące poznane słownictwo,wyrażenia i zagadnienia gramatyczne | czyta ze zrozumieniem krótkie, proste zdania, np. proste instrukcje od lekarza | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozpoznaje podstawowe słownictwo i poznane zwroty (np. dotyczące części ciała, miejsca zamieszkania, zakupy i spotkania) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| tłumaczy podstawowe informacje o osobach i miejscach w prostych tekstach (np. opisywanie mieszkań, objawów u lekarza, zakresu swoich obowiązków zawodowych) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| porozumiewa się w rutynowych sytuacjach wymagających bezpośredniej wymiany informacji na znane tematy | wykorzystuje poznane słownictwo w podstawowych sytuacjach społecznych,(np. proszenie o coś, pytanie o cenę, zamawianie jedzenia, rozmowa o pogodzie, pytanie o samopoczucie, wizyta u lekarza) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| przedstawia siebie i innych, podaje podstawowe informacje (np.imię, wiek, narodowość, zawód) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| opisuje codzienne czynności i podstawowe preferencje (np. co lubi, a czego nie, jakie jest jego hooby i zainteresowania) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| informuje o tym jak się czuje, podaje podstawowe informacje (np. dotyczące miejsca zamieszkania, zdrowia, nauki norweskiego) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| korzysta z czasowników modalnych (musieć, umieć, potrafić) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Podstawy języka norweskiego – moduł A1.1 oraz A1.2.
Suma: 80 godzin dydaktycznych po 45 minut, realizowane w systemie łączonym, gdzie jedna lekcja – 90 minut. W sumie 40 spotkań, każde po 90 min.
Po zakończeniu Modułu A1.1 oraz A1.2 istnieje możliwość kontynuacji nauki – Modułu A2.1.
Moduły: A1.1 i A1.2 stanowią całość kursu obejmującego poziom A1 zgodnie z CEFR (Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego).
Przerwy nie są wliczone w czas usługi rozwojowej.
Podana liczba godzin zawiera również proces walidacji.
Ze względu na charakter usługi każda godzina usługi zawiera zarówno części teoretyczne, jak i praktyczne. Proporcja części teoretycznych do praktycznych wynosi ok. 40% część teoretyczna i 60% część praktyczna. Co daje szacunkowy podział godzin szkolenia na ok. 32 godziny części teoretycznych i ok. 348 godzin części praktycznych.
Zakres tematyczny szkolenia:
Moduł A1.1.
(Kapittel 1 start)
Personalia: imię, kraj pochodzenia.
Zwroty: Jak masz na imię? Skąd pochodzisz?
Pozdrowienia i pożegnania. Zaimki osobowe. Czasowniki.
Ćwiczenie poznanych zwrotów w praktyce.
Mapa Norwegii – kraje i narodowości.
Mini-prezentacje ustne: Mam na imię... Pochodzę z ...
Alfabet
Personalia: miejsce zamieszkania, języki.
Zwroty: Gdzie mieszkasz? Czy mówisz po norwesku?
Szyk zdania: twierdzenia i przeczenia w czasie teraźniejszym.
Budowanie prostych pytań.
(Kapittel 2 start)
Opowiadanie o sobie w prosty sposób - ćwiczenia.
Rzeczowniki (liczba pojedyncza) oraz zaimki dzierżawcze.
Ćwiczenia z literowaniem. Liczebniki.
Rodzina: członkowie rodziny, stan cywilny, wiek.
Zwroty: Mam brata/siostrę. Jestem żonaty.
Zaimki dzierżawcze - ćwiczenia.
Personalia: adres, dane kontaktowe, zawody.
Zwroty: Jaki jest Twój adres? Jaki jest twój numer telefonu?
Czasowniki modalne. Dopełniacze (Genitiv).
(Kapittel 3 start)
Personalia - ćwiczenia
Zwroty: Opowiedz o sobie?
Liczebniki. Która godzina? – Hva er klokka?
Godziny, dni tygodnia i plan dnia.
Zwroty: Jaki jest Twój dzień?
Rozmowa o pracy i zajęciach w ciągu dnia.
(Kapittel 4 start)
Słownictwo: jedzenie i picie.
Zwroty: Co lubisz jeść/pić?
Dialogi w sklepie spożywczym. Poproszę o...
Przysłówki miejsca. Przysłówki zdaniowe: ikke, alltid, gjerne, aldri.
Oferowanie jedzenia/picia, przyjmowanie i odrzucanie propozycji.
Rzeczowniki (liczba mnoga). Kierunki.
Ćwiczenia w praktyce i krótkie scenki.
(Kapittel 5 start)
Czas wolny, hobby, codzienne czynności.
Lubię tańczyć/czytać/gotować.
Mini-dialogi o planie dnia.
Przysłówki czasu. Szyk zdania z inwersją po czasie: Po szkole robię kolację.
Obowiązki domowe.
Trzymanie formy: Czy jesteś w dobrej formie?
Przyimki.
Jeg har lyst til å… – wyrażanie chęci.
(Kapittel 6 start)
Rodzaje mieszkań, pomieszczeń i mebli.
Moje mieszkanie ma 2 sypialnie.
Słownictwo: łazienka, kuchnia, salon itd.
Czas teraźniejszy i przyszły - powtórzenie.
Wynajmowanie mieszkania. Odczytywanie ogłoszeń.
Przeprowadzka – rozmowy o nowym miejscu.
Pisanie listy rzeczy do zrobienia, zaproszenia.
Przyimki.
Powtórzenie kluczowych tematów z modułu A1.1.
Ćwiczenia ustne i pisemne: prezentacje, dialogi.
Moduł A1.2.
(Kapittel 7 start)
Słownictwo: kiosk, sklep, kawiarnia
Dialogi w sklepie: pytanie o pomoc, opinie.
Pytania o cenę i godziny otwarcia.
Ile to kosztuje? Kiedy restauracja jest otwarta?
Zaimki wskazujące.
Transport lokalny: autobus, bilety, przystanki.
Pytania: Kiedy odjeżdża autobus? Gdzie się zatrzymuje?
Przymiotniki, forma określona i nieokreślona.
Rozkład jazdy – ćwiczenia praktyczne.
Zakupy odzieżowe – ubrania, kolory, rozmiary.
Pytania: Co masz na sobie? Potrzebuję nowych ubrań. Są za małe.
Kupowanie ubrań - dialogi.
Przymiotniki.
Telefon i zaproszenia: Chcesz dołączyć do nas w mieście?
Słownictwo związane z zakupami i spotkaniami.
Ćwiczenia z dotychczas poznanymi strukturami gramatycznymi.
Kupowanie w internecie: wady i zalety.
(Kapittel 8 start)
Pogoda i pory roku w Norwegii i w kraju pochodzenia.
Jest zimno. Pada deszcz.
Słownictwo: miesiące, dni, kolory, pory roku.
Czas presens perfektum.
Urodziny w Polsce i w Norwegii
Pisanie prostych wiadomości: SMS, e-mail, pocztówka.
Liczebniki porządkowe, daty.
Święta w Norwegii i w Polsce.
Szyk norweskiego zdania.
Czas preteritum.
(Kapittel 9 start)
Pytania: Jak dbasz o swoje zdrowie i samopoczucie?
Ruch, dieta, odpoczynek.
Pytania: Ćwiczysz? Jak często....? Czy wysypiasz się?
Czas presens perfektum i preteritum – utrwalenie.
Pytania: Jak się masz? Jak się czujesz? - Opowiadanie o własnym zdrowiu i samopoczuciu.
Słownictwo: części ciała, choroby, lekarstwa.
Choroby oraz ból: Boli mnie brzuch.
Lekarstwa: Czy bierzesz jakieś leki?
Czasowniki nieregularne.
Rozmowa u lekarza – umawianie wizyty, opisywanie objawów.
Czytanie prostych instrukcji (lekarstwa, zasady).
Przysłówki częstotliwości
Ciąża w Norwegii.
Test: Helsesøster skriver rapport
Czasowniki modalne. Krótkie odpowiedzi.
(Kapittel 10 start)
Mówienie o planach i marzeniach zawodowych.
Zawody – opis obowiązków.
Opowiadanie o własnej pracy. - Pracuję jako elektryk.
Mowa zależna.
Edukacja w Norwegii i w kraju pochodzenia.
Studiuję w Bergen.
Opowiadanie o własnym wykształceniu.
Spójniki. Szyk zdania nadrzędnie i podrzędnie złożonego.
Czas pracy w Norwegii.
Opowiedz o swoim czasie pracy?
Przysłówki czasu.
Przyimki. Tryb rozkazujący.
(Kapittel 11 start)
Usamodzielnianie się i wyprowadzka z domu.
Warunki mieszkaniowe w okresie usamodzielniania się.
Gramatyka: zaimki dzierżawcze (min, din, vår).
Rodzina i wspólnota – struktura rodziny
Przedstawianie bliskiej i dalszej rodziny.
Gramatyka: zaimki dzierżawcze - odmiana.
Gramatyka: odmiana przymiotników – powtórka.
Opisywanie drugiej osoby.
Stopniowanie przymiotników: równy, wyższy, najwyższy.
Opisowe porównanie dwóch osób.
Wspólne działanie / prace społeczne (dugnad).
Prace społeczne są ważne.
Czy w Twoim kraju są tradycje podobne do norweskiego dugnad? Jak byś je porównał/a?
Gramatyka: przymiotniki nieregularne.
Gospodarka odpadami i segregacja śmieci.
Gospodarka odpadami w Twoim kraju.
Dbanie o środowisko.
Najbliższe otoczenie/okolica (nærmiljø).
Sąsiedztwo i relacje z sąsiadami.
Przymiotniki: synonimy i antonimy. Hva er det motsatte av.....?
Powtórzenie kluczowych tematów z lekcji z całego modułu A1.2. Ćwiczenia ustne i pisemne: prezentacje, dialogi.
Walidacja efektów uczenia się. Test podsumowujący poziom A1.2, analiza wyników, indywidualne wskazówki.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 10 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 10 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 125,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Sabina Bryś
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
1 godzina usługi to godzina dydaktyczna wynosząca 45 min.
Wszystkie zajęcia są prowadzone online, na żywo z lektorem.
Każdy uczeń otrzymuje dostęp do naszej platformy edukacyjnej, gdzie zapewniamy wszystkie, niezbędne do nauki materiały, w tym podręcznik cyfrowy.
Zapisanie się w BUR nie jest jednoznaczne z zarezerwowaniem miejsca na kurs. W celu potwierdzenia dostępności danego kursu oraz ustalenia dalszych czynności, prosimy o kontakt ze szkołą.
Wymagany minimalny próg frekwencji Uczestnika uprawniający do uznania Usługi za ukończoną wynosi 80% obecności.
Warunki uczestnictwa
W przypadku korzystania z dofinansowania, warunkiem uczestnictwa jest zapisanie się przez BUR wraz z podaniem aktualnego ID wsparcia.
Informacje dodatkowe
Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Krakowie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektów „Małopolski Pociąg do Kariery - Sezon 1” i „Nowy Start W Małopolsce z EURESem".
Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Toruniu w ramach Projektu "Kierunek – Rozwój".
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Na potrzebę lekcji online wymagane jest stabilne łącze internetowe oraz posiadanie słuchawek w celu uniknięcia pogłosu.
Wymagania odnośnie oprogramowania komputera:
Użytkownicy Windows:
- system operacyjny Windows 8 (lub późniejszy)
Użytkownicy Macintosh:
- system operacyjny OS X (lub późniejszy)
Wymagania odnośnie do przeglądarki internetowej:
- Edge, Firefox, Chrome i Safari
- Cookies i Pop-upy włączone (prosimy, aby nie blokować wyskakujących okienek z naszych serwerów)
Przeglądarka internetowa Chrome jest szczególnie zalecana, jednak inne przeglądarki, takie jak Chrome, Safari czy Explorer w zestawieniu z naszą platformą powinny również prawidłowo funkcjonować.