kurs "Diagnostyka kliniczna i postępowanie w fizjoterapii - kurs dla młodych praktyków"

Warunki niezbędne do spełnienia, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie celu:

Szkolenie adresowane jest do fizjoterapeutów i studentów po 1 roku fizjoterapii posiadających podstawowe doświadczenie w swoim zawodzie. Uczestnik powinien znać anatomię i fizjologię człowieka.

Ćwiczenia praktyczne podczas kursu odbywają się w parach, na kozetkach (jedna kozetka na parę).

W polu liczba godzin usługi wskazano godziny dydaktyczne: 1 godzina szkolenia = 45 minut.

Czas: 2 moduły po 3 dni każdy, 48 godzin dydaktycznych, w tym 15 godzin teorii, 33 godziny praktyki. Przerwy nie są wliczone w czas trwania kursu.

Teoria: godzin dydaktycznych, praktyka: godziny dydaktyczne.

Każdy uczestnik codziennie podpisuje listę obecności, na tej podstawie potwierdzona jest frekwencja.

Wymagana frekwencja uczestnika - uczestnictwo w usłudze na poziomie przynajmniej 80% czasu trwania usługi.

Szkolenie „Diagnostyka kliniczna i postępowanie w fizjoterapii- kurs dla młodych praktyków” przeznaczone jest dla tych, którzy chcieliby rozwijać i systematyzować swój warsztat diagnostyczno-terapeutyczny.

Celem kursu jest budowanie krytycznego myślenia oraz motywowanie do korzystania z podejścia Patient Centered Care w modelu biopsychospołecznym, jako podwalin nowoczesnej praktyki fizjoterapeutycznej zorientowanej na klinikę i fakty naukowe.

Szkolenie podzielone jest na 2 moduły, tak aby zgłębiać tematykę diagnostyki i postępowania fizjoterapeutycznego w obszarze neuro-ortopedii, traumatologii oraz reumatologii. Przeanalizowane zostaną najczęściej występujące schorzenia i urazy w obrębie kręgosłupa oraz kończyn, a także współistniejące problemy natury funkcjonalnej.

Kursanci będą rozwijać sztukę myślenia przyczynowo-skutkowego oraz indukcyjno-dedukcyjnego w odniesieniu do przypadków klinicznych. Wraz z uczestnikami skonstruowane zostaną przykładowe strategie działań pasywnych (techniki manualne) i aktywnych (kinezyterapia, trening medyczny) zorientowane na problemy funkcjonalne pacjenta. Całość procesu opierać się będzie na doświadczeniach własnych kursantów, autorki szkolenia oraz ekspertów, rzetelnym badaniu i dowodach naukowych.

Nie jest to zatem kolejny kurs techniczny ani prezentujący model copy-paste przekazujący gotowe rozwiązania i metody pracy. Zburzony zostanie paradygmat myślenia koncepcyjnego na rzecz budowania nowoczesnego podejścia – kompetencyjnego. Uczestnicy poszerzą swój warsztat narzędzi niezbędnych do właściwego zaopiekowania się pacjentem, a w toku kursu będą konstruować wiedzę praktyczną jako solidny fundament fizjoterapii XXI wieku.

PROGRAM:

MODUŁ 1 – kręgosłup szyjny i kończyna górna

DZIEŃ I:

9:00 – 11:00

• Diagnostyka różnicowa i wnioskowanie kliniczne – teoria vs praktyka
• Ból, nocycepcja i fenotypowanie
• Wywiad

11:00 – 11:15 PRZERWA

11:15 – 13:30

• Schorzenia odcinka szyjnego kręgosłupa: case study, charakterystyka, patomechanizm, objawy kliniczne, badanie fizykalne, diagnostyka obrazowa, postępowanie fizjoterapeutyczne, leczenie zachowawcze i operacyjne:

○ Zespół korzeniowy

○ Radikulopatia

○ Stenoza kanału kręgowego i zwyrodnieniowa mielopatia szyjna

13:30 – 14:30 PRZERWA

14:30 – 16:00

○ Somatyczny ból rzutowany: dyskogenny, wertebrogenny, stawowy, mięśniowo-powięziowy, więzadłowy

○ Niestabilność odcinka szyjnego kręgosłupa

○ Zawroty głowy: odkręgosłupowe, naczyniopochodne, BPPV

16:00 – 16:10 PRZERWA

16:10 – 17:30

○ Bóle głowy: szyjnopochodne, napięciowe, migreny, klasterowe, wysiłkowe

○ TOS

DZIEŃ II:

9:00 – 11:00

• Schorzenia w obrębie barku: case study, charakterystyka, patomechanizm, objawy kliniczne, badanie fizykalne, diagnostyka obrazowa, postępowanie fizjoterapeutyczne, leczenie zachowawcze i operacyjne:

○ Zespół ciasnoty podbarkowej

○ Uszkodzenia i przeciążenia stożka rotatorów

11:00 – 11:15 PRZERWA

11:15 – 13:30

○ Niestabilność stawu ramienno-łopatkowego

○ Zamrożony bark

○ Staw barkowo-obojczykowy

13:30 – 14:30 PRZERWA

14:30 – 16:00

• Schorzenia w obrębie łokcia: case study, charakterystyka, patomechanizm, objawy kliniczne, badanie fizykalne, diagnostyka obrazowa, postępowanie fizjoterapeutyczne, leczenie zachowawcze i operacyjne:

○ Neuropatie uciskowe: zespół pronatora, zespół rowka nerwu łokciowego, neuropatie nerwu promieniowego

○ LEP

16:00 – 16:10 PRZERWA

16:10 – 17:30:

○ MEP

○ Niestabilność w obrębie łokcia

○ Artroza

Dzień III:

9:00 – 11:30

• Schorzenia w obrębie ręki: case study, charakterystyka, patomechanizm, objawy kliniczne, badanie fizykalne, diagnostyka obrazowa, postępowanie fizjoterapeutyczne, leczenie zachowawcze i operacyjne:

○ Neuropatie uciskowe: zespół cieśni kanału nadgarstka, zespół cieśni kanału Guyona, zespół Wartenberga

11:30 – 11:45 PRZERWA

11:45 – 14:30

○ Zespół De Quervaina

○ Artroza stawów nadgarstka i kciuka

○ Uszkodzenia TFCC

MODUŁ 2 – kręgosłup piersiowy, lędźwiowy i kończyna dolna

DZIEŃ I:

9:00 – 11:00

• Terapia manualna w obliczu EBM
• Schorzenia w obrębie kręgosłupa piersiowego i klatki piersiowej: case study, charakterystyka, patomechanizm, objawy kliniczne, badanie fizykalne, diagnostyka obrazowa, postępowanie fizjoterapeutyczne, leczenie zachowawcze i operacyjne:

○ Zespół korzeniowy, zespół Maigne’a

○ Somatyczny ból rzutowany: dyskogenny, wertebrogenny, stawowy

11:00 – 11:15 PRZERWA

11:15 – 13:30

○ Złamania kompresyjne, złamania żeber

○ Screening nowotworowy

• Schorzenia w obrębie kręgosłupa lędźwiowego: case study, charakterystyka, patomechanizm, objawy kliniczne, badanie fizykalne, diagnostyka obrazowa, postępowanie fizjoterapeutyczne, leczenie zachowawcze i operacyjne:

○ Zespół korzeniowy

○ Radikulopatia

○ Stenoza kanału kręgowego

• Screening internistyczny: choroby naczyń obwodowych

13:30 – 14:30 PRZERWA

14:30 – 16:00

○ Kręgozmyk,

○ Zespół ogona końskiego

16:00 – 16:10 PRZERWA

16:10 – 17:30

○ Somatyczny ból rzutowany: dyskogenny, wertebrogenny

○ Niespecyficzny ból dolnej części pleców

• Rola aktywności fizycznej w procesie zdrowienia

DZIEŃ II:

9:00 – 11:00

• Schorzenia w obrębie kompleksu biodrowo-miednicznego: case study, charakterystyka, patomechanizm, objawy kliniczne, badanie fizykalne, diagnostyka obrazowa, postępowanie fizjoterapeutyczne, leczenie zachowawcze i operacyjne:

○ Staw krzyżowo-biodrowy

○ Zespół bólowy krętarza większego (GTPS) i zespół głębokiego pośladka (DGS)

11:00 – 11:15 PRZERWA

11:15 – 13:30

○ Artroza, FAI, uszkodzenia obrąbka

○ Złamania w obrębie kompleksu biodrowo-miednicznego

• Reumatologia

13:30 – 14:30 PRZERWA

14:30 – 16:00

• Schorzenia w obrębie kolana: case study, charakterystyka, patomechanizm, objawy kliniczne, badanie fizykalne, diagnostyka obrazowa, postępowanie fizjoterapeutyczne, leczenie zachowawcze i operacyjne:

○ Artroza

○ Uszkodzenia wewnątrzstawowe: łąkotkowe, więzadłowe

16:00 – 16:10 PRZERWA

16:10 – 17:30

○ Urazy i przeciążenia tkanek miękkich: więzadło właściwe rzepki, zespół pasma biodrowo-piszczelowego (ITBS) i inne.

Dzień III:

9:00 – 11:00

• Schorzenia w obrębie stopy: case study, charakterystyka, objawy kliniczne, badanie fizykalne, diagnostyka obrazowa, postępowanie fizjoterapeutyczne, leczenie zachowawcze i operacyjne:

○ Urazy i przeciążenia tkanek miękkich: ścięgno Achillesa, rozcięgno podeszwowe i inne

11:00 – 11:20 PRZERWA

11:20 – 14:15

○ Urazy skrętne stawu skokowego

○ Artroza MTP I

○ Neuralgie

14:15 – 14:30 Walidacja

Walidacja umiejętności praktycznych odbywa się w trakcie procesu kształcenia. Walidator nie jest obecny podczas procesu kształcenia. Test teoretyczny: Osoba będąca na miejscu z ramienia organizatora rozdaje testy w formie papierowej uczestnikom, którzy wypełniają go równocześnie. Po ich wypełnieniu, testy są zbierane, a następnie w całości przekazane drogą elektroniczną walidatorowi celem poddania ich walidacji. Trener nie ingeruje w jakikolwiek sposób w proces wypełniania testu oraz uzyskanie wyniku przez uczestnika.

Analiza dowodów i deklaracji: Podczas procesu kształcenia czynności wykonywane przez Uczestników są nagrywane w formie krótkich filmików, a następnie przekazywane drogą elektroniczną walidatorowi celem poddaniach ich walidacji. Trener nie ingeruje w poprawność wykonywanych poleceń przez uczestników, co mogłoby wpływać na wynik, jaki uczestnik uzyska z walidacji (pozytywny lub negatywny). Próg zaliczenia - min. 70% poprawnie wykonanych czynności przez uczestnika, adekwatnie do przyjętych kryteriów weryfikacji. Trener nie ingeruje w jakikolwiek sposób w realizację walidacji w części praktycznej, czy teoretycznej. Zachowana została rozdzielność funkcji.

Uczestnicy otrzymują materiały szkoleniowe w formie skryptu autorstwa instruktora prowadzącego kurs. Dodatkowo otrzymują długopisy.

Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU świadczenia usług szkoleniowych przez firmę Rehaintegro.

W tym celu należy wypełnić formularz zgłoszeniowy znajdujący się na stronie rehaintegro.pl - „ZAPISZ SIĘ NA SZKOLENIE”

Link do formularza:

https://www.rehaintegro.pl/kursy/diagnostyka-kliniczna-i-postepowanie-w-fizjoterapii-kurs-dla-mlodych-praktykow/

Prosimy o kontakt z organizatorem w celu potwierdzenia wolnych miejsc.

Osoby które otrzymały dofinansowanie w wysokości 70% i wyżej obowiązuje cena netto zgodnie z treścią § 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2013r. Nr 73, poz. 1722)

W celu wystawienia faktury zwolnionej z podatku VAT należy wysłać oświadczenie o wysokości dofinansowania - dokument dostępny na stronie Rehaintegro:

http://www.rehaintegro.pl/dofinansowanie/

Zastosowanie zwolnienia od podatku VAT na podstawie art.43 ust. 1 pkt 29 lit. a ustawy o VAT dla usług szkoleniowych świadczonych dla fizjoterapeutów.

Koszty dojazdu i zakwaterowania ponosi Uczestnik.

Zawarto umowę z:

• • WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, Nowy Start w Małopolsce z EURESem,
  • WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery",
  • WUP w Szczecinie.