Effective Presentation in English - prezentacje po angielsku - kompleksowe szkolenie indywidualne w formie online - 12 h
Effective Presentation in English - prezentacje po angielsku - kompleksowe szkolenie indywidualne w formie online - 12 h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Effective Presentation in English – pewność siebie i skuteczność w międzynarodowym środowisku!
Chcesz swobodnie występować po angielsku, przekonywać odbiorców i budować profesjonalny wizerunek na spotkaniach międzynarodowych?
To szkolenie jest dla Ciebie.
Effective Presentation in English to praktyczny trening wystąpień publicznych i prezentacji biznesowych po angielsku, stworzony specjalnie dla osób, które:
- komunikują się zawodowo w języku angielskim,
- prowadzą prezentacje i spotkania z klientami z różnych krajów,
- uczestniczą w telekonferencjach międzynarodowych,
- zarządzają zespołami międzykulturowymi lub współpracują w środowisku globalnym.
Szkolenie jest dedykowane między innymi profesjonalistom z branż SSC, BPO, GBS, CoE, ITO – wszystkim, którzy na co dzień obsługują zagranicznych klientów i chcą podnieść poziom swoich kompetencji komunikacyjnych.
Zdobądź pewność siebie, zyskaj językową płynność i naucz się prezentować z klasą – po angielsku i bez stresu!
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji30-04-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi12
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia Effective Presentation in English – wystąpienia publiczne i prezentacje po angielsku jest rozwinięcie kompetencji językowych i komunikacyjnych niezbędnych do samodzielnego oraz profesjonalnego przygotowania i prowadzenia prezentacji w języku angielskim. Uczestnicy poznają skuteczne sposoby rozpoczynania, prowadzenia i podsumowywania wystąpień, nauczą się reagować na pytania i radzić sobie z trudnymi sytuacjami podczas prezentacji, a także zdobędą umiejętność prezentowania danych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| 1. Uczestnika zna zasady tworzenia skutecznej prezentacji w języku angielskim. | Uczestnik potrafi wskazać elementy dobrej prezentacji (struktura, cel, odbiorca, forma przekazu). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| 2. Zna struktury językowe i zwroty charakterystyczne dla poszczególnych etapów prezentacji. | Uczestnik poprawnie rozpoznaje i stosuje odpowiednie wyrażenia do rozpoczęcia, rozwinięcia i zakończenia prezentacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| 3. Zna techniki angażowania odbiorców oraz sposoby radzenia sobie z pytaniami i trudnymi sytuacjami. | Uczestnik potrafi wymienić i omówić skuteczne techniki angażowania publiczności i reagowania na trudności. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| 4. Zna zasady prezentowania danych liczbowych i materiałów audiowizualnych w języku angielskim. | Uczestnik potrafi omówić sposoby opisywania wykresów, tabel i slajdów w języku angielskim. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Cel biznesowy
Celem biznesowym szkolenia jest zwiększenie efektywności komunikacji biznesowej w języku angielskim poprzez podniesienie kompetencji pracowników w zakresie przygotowywania i prowadzenia profesjonalnych prezentacji. Dzięki zdobytym umiejętnościom uczestnicy będą potrafili w sposób jasny, pewny i przekonujący przedstawiać informacje, projekty i wyniki w środowisku międzynarodowym, co przełoży się na lepszą współpracę z partnerami zagranicznymi, skuteczniejsze negocjacje oraz pozytywny wizerunek organizacji na arenie międzynarodowej.Efekt usługi
Po ukończeniu szkolenia uczestnicy będą potrafili samodzielnie przygotować i przeprowadzić profesjonalną prezentację w języku angielskim, z wykorzystaniem odpowiedniego słownictwa, struktur językowych oraz technik komunikacyjnych. Będą umieli efektywnie zaprezentować dane liczbowe i materiały audiowizualne, a także reagować na pytania i sytuacje problemowe podczas wystąpienia. W rezultacie uczestnicy zyskają większą pewność siebie podczas prezentacji w języku angielskim i będą skuteczniej reprezentować organizację w środowisku międzynarodowym.
Kryteria walidacji efektu usługi:
Praktyczne zastosowanie:
Uczestnik potrafi przygotować i zaprezentować w języku angielskim krótką prezentację na temat zawodowy, zgodnie z zasadami poznanymi podczas szkolenia.
Poprawność językowa:
Prezentacja uczestnika charakteryzuje się poprawnością językową oraz użyciem właściwego słownictwa prezentacyjnego i specjalistycznego.
Komunikacja i struktura:
Uczestnik potrafi rozpocząć, przeprowadzić i podsumować prezentację w logiczny i angażujący sposób, wykorzystując odpowiednie zwroty i strategie językowe.
Reakcja na sytuacje interaktywne:
Uczestnik umie odpowiednio reagować na pytania i trudności pojawiające się podczas prezentacji w języku angielskim.
Ocena trenera:
Poziom osiągnięcia efektów zostaje potwierdzony przez trenera na podstawie obserwacji i analizy prezentacji końcowej uczestnika.
Wynik testu końcowego jest generowany automatycznie.
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi:
Osiągnięcie efektu usługi zostanie potwierdzone poprzez praktyczną ocenę umiejętności uczestników w formie końcowej prezentacji w języku angielskim. Każdy uczestnik przygotuje i zaprezentuje krótkie wystąpienie dotyczące tematu zawodowego lub biznesowego, wykorzystując poznane techniki oraz słownictwo.
Podczas prezentacji trener oceni:
- poprawność językową i adekwatność używanego słownictwa,
- umiejętność strukturyzowania prezentacji (wprowadzenie, rozwinięcie, zakończenie),
- sposób wykorzystania materiałów audiowizualnych,
- zdolność reagowania na pytania i sytuacje problemowe,
- płynność i pewność wypowiedzi.
Dodatkowo uczestnicy wypełnią autoevaluację (samoocenę) swoich postępów oraz otrzymają informację zwrotną od trenera dotyczącą mocnych stron i obszarów do dalszego rozwoju.
Potwierdzeniem osiągnięcia efektów szkolenia będzie pozytywna ocena prezentacji końcowej oraz otrzymanie certyfikatu ukończenia szkolenia.
Wynik testu końcowego jest generowany automatycznie.
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
PROGRAM SZKOLENIA EFFECTIVE PRESENTATION IN ENGLISH- PREZENTACJA PO ANGIELSKU
EFFECTIVE PRESENTATION IN ENGLISH - WYSTĄPIENIA PUBLICZNE I PREZENTACJE PO ANGIELSKU
1: PLANNING
- Steps to preparing your presentation
- Presentation techniques
- The audience
- Structure of the presentation
- Dealing with nerves and stage freight
GETTING STARTED
- The ABCD model – four stages to opening a presentation
- Structuring an opening of your presentation using the WISE flow chart
- Effective openings - getting the audience’s attention
- Welcoming a speaker and visitors and introducing them
- Introducing yourself and establishing credibility
- Explaining the reasons for a presentation
- Starting with a personal story or an interesting fact
- Showing understanding of your audience
- Referring to timing and giving direction
PRACTICE: Opening a model presentation—prepare and five an introduction to a presentation
2. THE MIDDLE OF PRESENTATION
- Smooth structure - the Core structure
- Structuring your message with PEEP
- Using the dream structure
- Using the disaster structure
- Holding the audience’s attention
- Linking ideas - showing a logical link between the main points
- Sequencing
- Organizing points and questions
- Presenting options
- Giving your opinion
- Referring back as a way to show the coherence of your talk
- Changing topic : Mentioning what you’ll be talking about next to build anticipation
- Showing a logical link between the main points
- Explaining the meaning of specific words/ terms/abbreviations
- Giving examples
- Signposting
- Highlighting a point
PRACTICE: Prepare and give one message from a presentation using PEEP, the Dream structure or the Disaster approach.
SESSION 3: FACTS AND FIGURES
- Practising fluency with figures: percentages, fractions, decimal points
- Approximation words to make figures memorable
- Placing numbers in context
VISUAL AIDS
- Different types of visuals
- Interpreting visuals
- Talking about visuals
- Describing graphs and charts
- Moving between different slides
- Looking at details
PRACTICE: Create visual aids and practice presenting them
4. PROBLEMS AND QUESTIONS
- Handling questions effectively: using the LEVER model
- Dealing with difficult situations: a deleted or a wrong slide, time has run out, you have forgotten to say something, you have made a mistake,
- Dealing with questions: a question that is not on the topic, difficult questions, you don’t understand a question, you don’t know the answer to a question, an-ticipating questions, asking polite questions
- Dealing with interruptions
- Dealing with aggressive people
PRACTICE: present and idea for a new product/solution and asnwer questions about it
CONCLUDING
- Summarizing the main points, summarizing advantages and disadvantages
- Making recommendations
- Making a final point
- Giving your professional opinion
- Ending with a quote, positive note, a final thought
- Phrases for effective conclusions: announcing the conclusion, recapping the key messages, calling for action, coming full circle, thanking the audience and asking for questions
5. BRINGING IT ALL ALIVE
- Involving your audience with interaction
- Stimulating your audience’s imagination
- Voice power
- Impact technigues - persuasive speaking
- Impact techniques: Repetition, Grouping, Emphasis
6: Impact techniques part 2: Intensifiers, Focusing, Build-ups
PRACTICE: prepare and give a conclusion to a presentation
7: Impact techniques part 3: using metaphor, mantra and simplification in a presentation,
8: RHETORICAL QUESTIONS, STORYTELLING TECHNIQUES
9: RAPPORT BUILDING
- Showing openness to your audience
- Connecting with and listening to your audience
- Demonstrating passion for your subject
- Using we, us, our – to increase rapport and demonstrate common interest
- Using question tags
- Rephrasing controversial statements as negative questions
- Involvement expressions
- Using and creating humour in presentations
- Addressing different types of intelligence
- Creating rapport
PRACTICE: PRACTISING RAPPORT BUILDING THROUGH PRESENTATION
10: Walidacja - test końcowy - Wynik testu końcowego jest generowany automatycznie
INFORMACJE DODATKOWE: Przerwy nie są wliczane do czasu trwania szkolenia/poszczególnych sesji.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 250,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 187,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 187,50 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
IZABELA CICHOSZ
Specjalizuję się w tworzeniu interaktywnych, dopasowanych do potrzeb programów, które pozwalają przełamać bariery językowe i komunikacyjne.
Moje warsztaty to przestrzeń do ćwiczenia rzeczywistych sytuacji biznesowych – nie ma w nich przypadkowych dialogów, jest za to konkret, autentyczność i pełne zaangażowanie. Uczestnicy wychodzą ze szkoleń z większą pewnością siebie, lepszą płynnością i umiejętnością jasnego, profesjonalnego wyrażania myśli po angielsku.
Pracuję z firmami z różnych branż, prowadząc szkolenia dla specjalistów i kadry zarządzającej. Każdy program tworzę indywidualnie, w oparciu o wyzwania i cele komunikacyjne uczestników. Wierzę, że skuteczna komunikacja w języku angielskim to nie tylko znajomość słów i struktur, ale przede wszystkim świadomość wpływu, autentyczność i pewność siebie.
Jeśli chcesz, aby Ty lub Twój zespół komunikowali się po angielsku swobodnie, profesjonalnie i z klasą – zapraszam do współpracy.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały w formie elektrycznej do pobrania z wcześniej udostępnionej strony oraz materiały udostępnione elektronicznie poprzez współdzielenie ekranu.
Usługa odbywa się zdalnie w czasie rzeczywistym. Szkolenie jest realizowane w godzinach dydaktycznych (jedna godzina dydaktyczna to 45 min.)
INFORMACJE DODATKOWE: Przerwy nie są wliczane do czasu trwania szkolenia/poszczególnych sesji.
Wynik testu końcowego jest generowany automatycznie.
Warunki uczestnictwa
Dokonanie zapisu na usługę oraz podpisanie umowy.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:
Zajęcia prowadzone są zdalnie w formie indywidualnych i regularnych spotkań trenera z uczestnikiem szkolenia na platformie dostosowanej dopotrzeb edukacyjnych Google Meet. Platforma wyposażona jest m.in w wideochat, dostęp do materiałów edukacyjnych audio i video,współdzielenie ekranu i narzędzie do tworzenia notatek z zajęć.
Uczestnik szkolenia będzie mógł logować się do platformy po zainstalowaniu aplikacji na urządzeniu.
Minimalne wymagania sprzetowe (komputer osobisty, tablet, smartfon):
- Wymagane jest korzystanie z najaktualniejszych ofi cjalnych wersji przegladarek internetowych Google Chrome, Mozilla Firefox.
Konieczne jest posiadanie kamery internetowej, mikrofonu lub zestawu słuchawkowego, lub głośników podłączonych do urządzenia.