Szkolenie z języka polskiego - poziom A1 (20 godzin)
Szkolenie z języka polskiego - poziom A1 (20 godzin)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Języki europejskie
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest do osób dorosłych, w szczególności cudzoziemców mieszkających i pracujących w Polsce, którzy nie posiadają znajomości języka polskiego lub posiadają bardzo małą znajomość.
Szkolenie przeznaczone jest dla osób, które:
- planują aktywnie funkcjonować w środowisku społecznym w Polsce,
- chcą swobodniej komunikować się w sytuacjach nieformalnych,
- potrzebują języka polskiego w pracy, edukacji, kontaktach z instytucjami oraz w życiu codziennym,
- dążą do podniesienia swoich kwalifikacji językowych.
Kurs jest odpowiedni zarówno dla osób aktywnych zawodowo, jak i poszukujących pracy, a także dla uczestników planujących dalszą edukację lub rozwój zawodowy w Polsce.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji15-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi20
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie ma na celu nabycie umiejętności tj. komunikacji w sytuacjach związanych z przedstawianiem siebie i innych osób, komunikacji związanej z miejscem zamieszkania, domem, rodziną oraz najbliższym otoczeniem, zakupami, jedzeniem, organizacją czasu oraz opisywaniem czynności.Uczący się nabywa podstawowe słownictwo i proste struktury językowe umożliwiające komunikację w typowych sytuacjach życia codziennego.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozumie i stosuje podstawowe zwroty oraz wyrażenia dotyczące życia codziennego (przedstawianie się, zakupy, rodzina, praca, czas wolny). | Uczestnik poprawnie reaguje na pytania i polecenia dotyczące życia codziennego; używa minimum 5–10 podstawowych zwrotów w odpowiednim kontekście. | Test teoretyczny |
| Rozumie bardzo proste wypowiedzi w języku polskim, wypowiadane wolno i wyraźnie. | Prawidłowo wskazuje znaczenie prostych komunikatów (np. nagrania audio/dialogi A1) z min. 60–70% poprawnych odpowiedzi. | Test teoretyczny |
| Przedstawia siebie oraz innych w prosty sposób (imię, narodowość, miejsce zamieszkania). | Tworzy krótką wypowiedź ustną (2–3 zdania) zawierającą podstawowe informacje osobowe. | Wywiad swobodny |
| Zadaje i odpowiada na proste pytania dotyczące życia codziennego. | Poprawnie formułuje i odpowiada na pytania typu „gdzie?”, „co?”, „kto?”, „ile?” w prostych strukturach. | Wywiad ustrukturyzowany |
| Potrafi wypełnić bardzo prosty formularz (np. dane osobowe). | Uzupełnia formularz zawierający imię, nazwisko, adres, narodowość bez błędów uniemożliwiających zrozumienie | Test teoretyczny |
| Współpracuje w prostych sytuacjach komunikacyjnych w języku polskim. | Bierze udział w krótkiej rozmowie w parach/grupie, reaguje adekwatnie na komunikaty. | Wywiad ustrukturyzowany |
| Stosuje podstawowe zasady grzecznościowe w komunikacji (np. „dzień dobry”, „dziękuję”, „proszę”). | Używa zwrotów grzecznościowych w odpowiednich sytuacjach komunikacyjnych. | Wywiad ustrukturyzowany |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie trwa 20 godzin dydaktycznych. W trakcie jednego dnia szkoleniowego odbędzie się 5 godzin szkolenia (po 45 min) oraz dwie przerwy 15 minutowe.
Dzień 1 - Człowiek- dane osobowe, narodowości, wygląd, hobby; alfabet, liczebniki 0-10.
Rozwijanie podstawowej umiejętności komunikacji w sytuacjach związanych z przedstawianiem siebie i innych osób.
Dzień 2 - Dom- życie rodzinne (miejsce zamieszkania/ okolica/ jak dojść; sprzęty domowe; pomieszczenia w domu; członkowie rodziny i relacje rodzinne).
Rozwijanie podstawowych umiejętności językowych umożliwiających komunikację w sytuacjach związanych z miejscem zamieszkania, domem, rodziną oraz najbliższym otoczeniem. Uczący się poznaje podstawowe słownictwo i proste struktury gramatyczne potrzebne do opisywania domu, rodziny i codziennych sytuacji życia domowego.
Dzień 3 - Życie codzienne (jedzenie, nazwy sklepów, produkty spożywcze, rodzaje posiłków/ potrawy, ceny, wag, wyrażanie preferencji; dzień, tydzień, rok, pory dnia, upływ czasu/ która godzina, nazwy czynności codziennych, plan dnia).
Rozwijanie podstawowych kompetencji językowych potrzebnych do funkcjonowania w codziennych sytuacjach związanych z zakupami, jedzeniem, organizacją czasu oraz opisywaniem rutynowych czynności dnia. Uczący się poznaje podstawowe słownictwo i proste struktury językowe umożliwiające komunikację w typowych sytuacjach życia codziennego.
Dzień 4 - Praca/ edukacja (nazwy zawodów i miejsc pracy, ogłoszenie, doświadczenie zawodowe, konstrukcje znać/umieć/potrafi, nazwy świąt oraz daty, plan lekcji, szkolna wyprawka, upodobania).
Celem edukacyjnym bloku tematycznego jest rozwijanie podstawowych kompetencji językowych umożliwiających komunikację w prostych sytuacjach związanych z pracą, nauką, kalendarzem wydarzeń oraz zainteresowaniami. Uczący się poznaje podstawowe słownictwo i proste struktury gramatyczne potrzebne do mówienia o zawodach, umiejętnościach, doświadczeniu, obowiązkach szkolnych, świętach oraz sposobach spędzania wolnego czasu.
Test teoretyczny oraz wywiad ustrukturyzowany.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 20 Dzień 1. Człowiek | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 20 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 20 Dzień 1. Człowiek | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 20 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 20 Dzień 1. Człowiek | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 20 Dzień 2. Dom- życie rodzinne | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 20 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 20 Dzień 2. Dom- życie rodzinne | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 20 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 20 Dzień 2. Dom- życie rodzinne | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 20 Dzień 3. Życie codzienne | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 20 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 20 Dzień 3. Życie codzienne | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 20 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 20 Dzień 3. Życie codzienne | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 20 Dzień 4. Praca/edukacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 20 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 20 Dzień 4. Praca/edukacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 20 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 20 Dzień 4. Praca/edukacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 869,92 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 115,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 93,50 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Podczas szkolenia uczestnik otrzyma materiały dydaktyczne od osoby prowadzącej.
Więcej informacji pod numerem telefonu +48 668 648 119
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi