Rozwój zielonych kompetencji w projektowaniu 3D z wykorzystaniem FreeCAD

Cel ogólny: Uczestnicy opanują podstawy FreeCAD do modelowania 3D, tworząc bryły, wydłużenia, wycięcia itp., z naciskiem na zielone kompetencje: efektywne wykorzystanie materiałów, optymalizacja pod zrównoważony rozwój i świadomość wpływu na środowisko.

Czas trwania: 16 h zegarowych, stacjonarnie, 2 dni po 8 h.

Grupa docelowa: Początkujący projektanci, inżynierowie, studenci zainteresowani CAD i ekologią.

Metody pracy: Prezentacje, ćwiczenia praktyczne na komputerach, dyskusje, analiza przykładów zielonych projektów.

Środki dydaktyczne: Komputery z FreeCAD, projektor

Moduł 1: Wstęp do FreeCAD i zielonych kompetencji (2 h)

• Omówienie interfejsu FreeCAD: środowiska Part Design, Sketcher, workbench.
• Kluczowe funkcje: szkicowanie 2D, bryły podstawowe.
• Wprowadzenie zielonych kompetencji: zasady efektywnego materiałowego (minimalizacja odpadów), wpływ CAD na środowisko.
• Ćwiczenie: Pierwszy szkic 2D prostego elementu (np. podstawa stojaka na segregację odpadów).

Moduł 2: Podstawowe operacje modelowania 3D (4 h)

• Tworzenie brył: pad (wydłużenia), pocket/revolve (wycięcia obrotowe).
• Operacje boolowskie: union, cut, intersection.
• Ćwiczenia praktyczne: Model prostego uchwytu rowerowego z recyklingowanego plastiku – optymalizacja pod masę (redukcja materiału o 20%).
• Zielony aspekt: Analiza gęstości materiałów (np. PLA vs. metal), symulacja oszczędności energii w druku 3D.

Moduł 3: Analiza, optymalizacja i wizualizacje z zielonym fokusem (4 h)

• Optymalizacja konstrukcji: parametryczne modelowanie, constraints, analiza masy/volumu.
• Wizualizacje: Renderowanie w Raytracing, eksport do STL/STEP dla druku 3D.
• Ćwiczenia: Optymalizacja modelu pod efektywność (np. lekka obudowa ładowarki solarnej – redukcja materiału).
• Dyskusja: Jak FreeCAD wspiera zrównoważony rozwój (np. projekty open-source, brak licencji = dostępność globalna).

Moduł 4: Praktyczny projekt i refleksja (2 h)

• Indywidualny projekt: Model ekologicznego gadżetu (np. stojak na butelki PET) z bryłami, wycięciami, optymalizacją masy.
• Refleksja: Jak projekt wpływa na środowisko (materiały odnawialne, energia w produkcji).

Walidacja efektów: Test teoretyczny

notes, długopis

Uczestnik musi mieć ukończone 18 lat.

Uczestnicy kursu nie muszą mieć wcześniejszego doświadczenia w zakresie obsługi programów do projektowania 3D.

Warunkiem koniecznym uczestnictwa są podstawowe umiejętności obsługi komputera (korzystanie z Internetu i przeglądarki).

W przypadku korzystania z dofinansowania, warunkiem uczestnictwa jest zapisanie się przez BUR z podaniem ID wsparcia, a warunkiem rozliczenia usługi szkoleniowej jest uzyskanie min. 80% obecności na zajęciach udokumentowanej listą obecności.

podstawa zwolnienia z VAT: Dz.U.2013.1722, art. 3, ust. 1, pkt. 14 - usł. kszt. zaw. lub przekw. zaw., fin. w co najmniej 70% ze środków publ. - podstawa zwolnienia jest każdorazowo weryfikowana w stosunku do danego Uczestnika.