Rozwój Kompetencji Osobistych i Społecznych
Rozwój Kompetencji Osobistych i Społecznych
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Osoby zainteresowane rozwojem osobistym, poprawą dobrostanu psychicznego, aktywizacją społeczną i twórczością rękodzielniczą.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji15-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi24
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym szkolenia jest wzmacnianie kompetencji osobistych, społecznych, poznawczych i twórczychuczestników poprzez aktywizację poznawczą, rozwój uważności i relacji interpersonalnych oraz praktykę twórczą.Szkolenie ma na celu, aby uczestnicy po ukończeniu:-Świadomie dbali o własny dobrostan psychiczny i fizyczny.
-Rozwijali rozwijali pamięć, koncentrację i planowanie.
-Wzmacniali umiejętności współpracy i komunikacji w grupie.
-wykorzystywali twórczość i rękodzieło dla relaksu
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza (PRK 5) Uczestnik: zna zasady uważności (mindfulness) i treningu pamięci oraz rozumie ich wpływ na koncentrację i dobrostan psychiczny, zna zasady efektywnej komunikacji i współpracy w grupie, w tym sposoby budowania relacji i współdziałania w grupie, rozumie, jak twórczość manualna (makrama) i ćwiczenia rozwojowe wpływają na rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny. | potrafi poprawnie wyjaśnić zasady uważności, treningu pamięci oraz ćwiczeń relaksacyjnych, wskazuje praktyczne przykłady efektywnej komunikacji i współpracy w grupie, opisuje rolę aktywności twórczej i manualnej w codziennym dobrostanie. | Test teoretyczny |
| Umiejętności (PRK 5) Uczestnik: potrafi wykonać prostą pracę techniką makramy, stosując poznane węzły i techniki, samodzielnie stosuje ćwiczenia relaksacyjne, mindfulness oraz ćwiczenia koncentracyjne, identyfikuje własne zasoby i planuje działania wspierające dobrostan, aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach grupowych i współpracuje w zespole. | wykonanie pracy manualnej zgodnie z instrukcją i techniką, poprawne stosowanie ćwiczeń relaksacyjnych i mindfulness, przygotowanie indywidualnego planu działań rozwojowych i wspierających dobrostan, aktywne i świadome uczestnictwo w ćwiczeniach grupowych. | Test teoretyczny |
| Kompetencje społeczne (PRK 5) Uczestnik: wzmacnia poczucie własnej sprawczości i aktywność społeczną, potrafi budować relacje i współpracować w grupie zgodnie z zasadami etycznymi, rozwija umiejętności aktywnego słuchania i efektywnej komunikacji w kontaktach interpersonalnych, potrafi planować własną aktywność społeczną i rozwój osobisty po zakończeniu szkolenia. | inicjuje i aktywnie uczestniczy w działaniach grupowych, współpracuje z innymi, przestrzegając zasad etyki i komunikacji, przygotowuje plan własnej aktywności społecznej i rozwojowej po szkoleniu. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęMY PERSONALITY SKILLS
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoMY PERSONALITY SKILLS
Program
Program
DZIEŃ 1 – Poniedziałek, 25.05.2026 (17.30-20.30)
Tematy:
- Otwarcie szkolenia i integracja grupy – ćwiczenia integracyjne, przedstawienie uczestników i prowadzącego, kontrakt grupowy, rozmowa o celach szkolenia.
- Warsztat rozwojowy – zasoby i sprawczość – mini zadania refleksyjne, identyfikacja własnych zasobów i mocnych stron.
- Makrama – wprowadzenie do pracy twórczej – podstawowe techniki, pierwsze węzły i ćwiczenia praktyczne.
DZIEŃ 2 – Wtorek, 26.05.2026 (17.30-20.30)
Tematy:
- Makrama – praktyka twórcza – tworzenie pierwszej pracy pod okiem prowadzącego, rozwój koncentracji i koordynacji manualnej.
- Warsztat rozwojowy – refleksja i dobrostan – ćwiczenia relaksacyjne, rozmowa o wpływie aktywności manualnej na dobrostan psychiczny.
- Makrama – doskonalenie techniki – nauka nowych elementów i wzorów.
DZIEŃ 3 – Środa, 27.05.2026 (17.30-20.30)
Tematy:
- Warsztat rozwojowy – dobrostan i równowaga psychiczna – ćwiczenia refleksyjne i rozmowa moderowana o dbaniu o zdrowie psychiczne i równowagę emocjonalną.
- Makrama – kontynuacja pracy twórczej – rozwijanie własnego projektu i konsultacje z prowadzącym.
- Warsztat relaksacyjny – mindfulness i oddech – ćwiczenia uważności i redukcji napięcia.
DZIEŃ 4 – Czwartek, 28.05.2026 (17.30-20.30)
Tematy:
- Warsztat rozwojowy – motywacja i aktywność życiowa – refleksja nad podejmowaniem nowych aktywności i rozwijaniem zainteresowań.
- Makrama – kontynuacja pracy twórczej – doskonalenie własnych projektów.
- Warsztat rozwojowy – relaksacja i uważność – mindfulness i ćwiczenia oddechowe.
DZIEŃ 5 – Piątek, 29.05.2026 (17.30-20.30)
Tematy:
- Warsztat rozwojowy – trening pamięci i koncentracji – gry i zadania aktywizujące funkcje poznawcze.
- Makrama – doskonalenie techniki – nauka nowych wzorów i precyzji manualnej.
- Warsztat rozwojowy – kreatywność w codziennym życiu – ćwiczenia rozwijające kreatywne myślenie.
DZIEŃ 6 – Poniedziałek, 01.06.2026 (17.30-20.30)
Tematy:
- Makrama – praktyka twórcza – rozwój techniki i kontynuacja projektów.
- Warsztat rozwojowy – zasoby i sprawczość – ćwiczenia indywidualne i grupowe wzmacniające poczucie sprawczości.
- Warsztat relaksacyjny – mindfulness w praktyce – krótkie techniki uważności i relaksacji.
DZIEŃ 7 – Wtorek, 02.06.2026 (17.30-20.30)
Tematy:
- Warsztat rozwojowy – komunikacja i współpraca w grupie – Ćwiczenia indywidualne i grupowe rozwijające umiejętności komunikacyjne, aktywne słuchanie oraz współpracę w zespole. Scenki i zadania praktyczne wspierające budowanie relacji i rozwiązywanie sytuacji trudnych.
- Makrama – doskonalenie techniki i rozwój kreatywności – samodzielna praca i konsultacje z prowadzącym.
- Warsztat rozwojowy – planowanie aktywności rozwojowej , społecznej i komunikacyjnej – Tworzenie indywidualnych i grupowych planów działań społecznych, rozwijanie umiejętności wyrażania potrzeb, współpracy oraz aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym.
DZIEŃ 8 – Środa, 03.06.2026 (17.30-20.00)
Tematy:
- Walidacja kompetencji i podsumowanie szkolenia –Test wiedzy – pytania sprawdzające znajomość zasad efektywnej komunikacji, ćwiczeń rozwojowych i technik makramy. obserwacja efektów uczenia się, weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, refleksja grupowa.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 9 „Świadome poznawanie własnych zasobów i kompetencji osobistych” | Prowadzący Joanna Bober | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 9 „Rozwój twórczości i koncentracji poprzez praktykę manualną” | Prowadzący Joanna Bober | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 9 „Pamięć, kreatywność i aktywność poznawcza w praktyce” | Prowadzący Joanna Bober | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 9 „Uważność, relaksacja i dobrostan psychiczny w praktyce” | Prowadzący Joanna Bober | Data realizacji zajęć 28-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 9 „Trening pamięci, koncentracji i kreatywności w działaniu” | Prowadzący Joanna Bober | Data realizacji zajęć 29-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 9 „Rozwój precyzji manualnej i koncentracji poprzez makramę” | Prowadzący Joanna Bober | Data realizacji zajęć 01-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 9 ,,Komunikacja, współpraca i aktywność społeczna w praktyce'' | Prowadzący Joanna Bober | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 9 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 9 Certyfikacja - kwalifikacje | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 125,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Joanna Bober
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Wszystkie
materiały szkoleniowe i pomoce do ćwiczeń
zostaną zapewnione przez organizatora:
materiały do makramy (sznurki, akcesoria)
arkusze ćwiczeń rozwojowych i treningu pamięci
materiały do ćwiczeń mindfulness i relaksacyjnych
Zapewnione kawa i napoje
Zapewniony poczęstunek.
Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych. Liczba godzin kursu: 24 godzin zegarowych praktyki i teorii w tym walidacja i certyfikacja 180 minut.
Informacje dodatkowe
Dostawca Usług zapewnia realizację usługi przez osoby, które posiadają odpowiednie co do rodzaju i zakresu świadczonych usług: doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą publikacji usługi w BUR i/lub kwalifikacje nabyte nie wcześniej niż5lat przed datą publikacji usługi w BUR.
Walidacja efektów uczenia się przeprowadzana jest przez podmiot zewnętrzny niezależny od dostawcy usługi oraz od osoby prowadzącej szkolenie, co zapewnia obiektywność i rzetelność procesu oceny.
Funkcję podmiotu walidującego pełni osoba posiadająca kwalifikacje oraz doświadczenie zawodowe niewchodząca w skład kadry prowadzącej usługę.
Szkolenie kończy się walidacją przeprowadzoną przez osobę wyznaczoną do tego celu. Certyfikat zostanie wydany przez jednostkę uprawnioną do certyfikacji, tj. Fundacja My Personality Skills, co potwierdzi zdobycie wymaganych kwalifikacji.