Kurs "ASYSTENT NAUCZYCIELA W PRZEDSZKOLU"

Możliwość dofinansowania

Kurs "ASYSTENT NAUCZYCIELA W PRZEDSZKOLU"

Numer usługi 2026/03/27/199659/3441158
Logo STOWARZYSZENIE INICJATYW SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH "SUKCES"
STOWARZYSZENIE INICJATYW SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH "SUKCES"
Brak ocen dla tego dostawcy
3 500,00 PLN
brutto
3 500,00 PLN
netto
28,46 PLN
brutto/h
28,46 PLN
netto/h
96,15 PLN
cena rynkowa
Włocławek / stacjonarna
Usługa szkoleniowa
123 h
04.05.2026 do 31.08.2026
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Inne / Edukacja
  • Identyfikatory projektów
    Kierunek - Rozwój, Regionalny Fundusz Szkoleniowy II
  • Grupa docelowa usługi

    osoby dorosłe chcące nabywać kompetencje lub kwalifikacje, które mieszkają w rozumieniu Ustawy - Kodeks cywilny lub pracują lub uczą się na obszarze województwa kujawsko - pomorskiego. W szczególności osoby chcące rozpocząć pracę jako asystent nauczyciela lub pomoc nauczyciela w przedszkolu, osoby planujące zmianę zawodu i pracę z dziećmi, osoby chcące zdobyć podstawową wiedzę z zakresu opieki, wychowania i wspierania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym, osoby zainteresowane zdobyciem dodatkowych kompetencji w pracy z dziećmi.

  • Minimalna liczba uczestników
    3
  • Maksymalna liczba uczestników
    15
  • Forma prowadzenia usługi
    stacjonarna
  • Liczba godzin usługi
    123
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    Znak Jakości TGLS Quality Alliance

Cel

Cel edukacyjny
Usługa szkoleniowa „ASYSTENT NAUCZYCIELA W PRZEDSZKOLU przygotuje do pełnienia roli asystenta nauczyciela w przedszkolu, w tym do pomocy w opiece, wychowaniu i edukacji dzieci w wieku przedszkolnym, z uwzględnieniem ich potrzeb rozwojowych i zasad bezpieczeństwa
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Posługuje się wiedzą dotyczącą opieki nad dzieckiem w wieku przedszkolnym- definiuje rolę i obowiązki asystenta nauczyciela w przedszkolu
- charakteryzuje procedury bezpieczeństwa i organizacji pracy w przedszkolu
- omawia zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej oraz prawa dziecka
- charakteryzuje rozwój fizyczny, emocjonalny, społeczny i poznawczy dziecka w wieku przedszkolnym
- omawia zasady opieki, wychowania i nauczania w przedszkolu
- charakteryzuje zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej i profilaktyki chorób zakaźnych
- definiuje podstawy pedagogiki specjalnej – oligofrenopedagogiki
- charakteryzuje metody: W. Sherborne oraz M. Montessori w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka
Test teoretyczny
Wspiera nauczyciela w pracy opiekuńczo - wychowawczej- planuje zajęcia zgodnie z programem nauczania i potrzebami dzieci
- wspiera dzieci w zdobywaniu umiejętności i rozwijaniu zainteresowań
- prowadzi zajęcia i aktywności wspierające wszechstronny rozwój dzieci
- udziela pierwszej pomocy przedmedycznej
- organizuje kreatywne zajęcia i zabawy dla dzieci
- wykonuje zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne zgodnie z obowiązującymi zasadami i procedurami
Test teoretyczny
Doskonali swoje umiejętności związane z opieką nad dziećmi w wieku przedszkolnym, śledzi nowe trendy oraz dostosowuje się do zmian na rynku i w branży- efektywnie współpracuje w zespole w celu zapewnienia jak najwyższej jakości opieki i wsparcia dla dzieci oraz ich rodzin
- wykazuje chęć ciągłego doskonalenia swoich umiejętności oraz otwartość na nowe pomysły i metody pracy z dziećmi
- efektywnie komunikuje się z ludźmi
- angażuje się w wykonywane zadania i swoją pracę podejmując działania w trosce o dobro dzieci oraz ich rodzin
- umiejętnie radzi sobie z emocjami/zachowuje spokój w sytuacjach stresowych
- planuje nowatorskie, kreatywne zajęcia i aktywności oraz dostosowuje się do zmieniających się warunków i indywidualnych potrzeb dzieci
Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK

Program

1. Procedury bezpieczeństwa i organizacji pracy w przedszkolu

  • Podstawy prawne
  • Bezpieczeństwo i higiena dzieci i osób pracujących w przedszkolu
  • Wyjścia i wycieczki,
  • Bezpieczeństwo sanitarne,
  • Ochrona przeciwpożarowa budynku

2. Podstawy psychologii rozwoju dziecka

  • Podstawy psychologii ogólnej i rozwojowej
  • Pojęcie rozwoju psychicznego, zadania rozwojowe
  • Charakterystyka psychofizycznego rozwoju dziecka 3-6 lat
  • Metody badawcze psychologii rozwojowej

3. Teoretyczne podstawy pracy opiekuńczo – wychowawczej

  • Kompensacja i profilaktyka w działaniach opiekuńczo-wychowawczych
  • Psychologiczna koncepcja opieki i jej funkcje
  • Zagadnienia potrzeb i metodyka ich zaspokajania
  • Metody diagnozowania podopiecznego
  • Analiza rysunków dziecka w diagnozowaniu jego potrzeb
  • Zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej oraz prawa dziecka

4. Trening umiejętności wychowawczych

  • Analiza osobistych zasobów, mocnych stron wychowawczych
  • Nawiązywania relacji pomiędzy dzieckiem a wychowawcą
  • Zachęcanie dziecka do współdziałania
  • Empatyczna komunikacja
  • Trudne zachowania u dzieci
  • Zasady - jak je ustalać i egzekwować

5. Komunikacja interpersonalna

  • Podstawowe informacje o komunikacji
  • Zakłócenia w komunikacji
  • Bariery komunikacyjne
  • Zasady prawidłowego komunikowania się
  • Aktywne słuchanie
  • Zasady konstruktywnej krytyki
  • Komunikacja niewerbalna

6. Pedagogika twórczości w pracy dydaktyczno – wychowawczej

  • Okresy i fazy rozwoju twórczości plastycznej dzieci
  • Literatura dla dzieci: gatunki, kategorie, funkcje
  • Bajka psychoedukacyjna – jako narzędzie do indywidualnej pracy z dzieckiem
  • Animacja teatralna

7. Podstawy wczesnego wspomagania rozwoju

  • Podstawy pedagogiki specjalnej - oligofrenopedagogiki
  • Metoda W. Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka
  • Metoda M. Montessori

8. Higiena i pierwsza pomoc

  • Wykonywanie zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych zgodnie z obowiązującymi zasadami i procedurami (budowa i czynności poszczególnych układów i narządów dziecka, planowanie, organizowanie i wykonywanie różnych zabiegów higieniczno - pielęgnacyjnych wobec dziecka z uwzględnieniem specyfiki placówki, w której dziecko przebywa)
  • Rozpoznanie stanów nagłego zagrożenia zdrowia lub życia dziecka określanie przyczyn stanów zagrożenia życia (telefony alarmowe, ocena parametrów życiowych, pomiar ciśnienia, pomiar temperatury ciała)
  • Udzielenie pierwszej pomocy w stanach zagrożenia życia i zdrowia dziecka 
  • Zastosowanie odpowiedniej procedury ratowniczej w różnego rodzaju stanach zagrożenia zdrowia lub życia dziecka: dziecko nieprzytomne, złamania, zwichnięcia i stłuczenie, unieruchomienie kończyn, uraz głowy, oczu, rany, krwotok i ich opatrywanie, połknięcia ciała obcego, oparzenia, zatrucie pokarmowe, omdlenia, wymioty, biegunka, bóle brzucha
  • Zastosowanie zasad prowadzenia resuscytacji krążeniowo-oddechowej u dzieci
  • Rodzaje i zastosowanie opatrunków. Materiały opatrunkowe i ich przygotowanie.

9. Praktyki zawodowe

  • Zajęcia praktyczne polegające na sprawowaniu opieki nad dziećmi pod kierunkiem opiekuna



Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Brak wyników.

Cena

Cennik
Cennik
Rodzaj cenyCena
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
Cena
3 500,00 PLN

Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT

Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
Cena
3 500,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny brutto
Cena
28,46 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny netto
Cena
28,46 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 0
Brak wyników.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały piśmiennicze (teczka, zeszyt, długopis) oraz kopie materiałów omawianych na kursie / skrypt, pliki dokumentów przygotowanych w dowolnym formacie

Informacje dodatkowe
  • Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach projektu "Kierunek - Rozwój"
  • Aby ukończyć szkolenie wymagana jest frekwencja na poziomie 80%

Adres

ul. Młynarska 1a/3
87-800 Włocławek
woj. kujawsko-pomorskie
Kurs realizowany będzie we Włocławku przy ul. Młynarskiej 1A/3.Budynek w ścisłym centrum miasta, blisko przystanków autobusowych. Baza szkoleniowa obejmuje w pełni wyposażone sale szkoleniowe przystosowane do prowadzenia zajęć dydaktycznych-sprzęt multimedialny, stanowiska komputerowe oraz dostęp do niezbędnych narzędzi wspierających proces nauczania (laptopy, komputery z odpowiednim oprogramowaniem, drukarki, skanery, tablice suchościeralne, projektory multimedialne, ekrany, flipcharty itp.).W całym budynku bezprzewodowy Internet.
Obiekt całkowicie dostosowany do potrzeb os. niepełnosprawnych. Przed budynkiem znajduje się parking. Wejście do budynku od parkingu, bez utrudnień. Ciągi komunikacyjne umożliwiają os. z niepełnosprawnościami poruszanie się w sposób samodzielny.

Praktyki w ramach kursu będą odbywać się w placówkach przedszkolnych zlokalizowanych na terenie woj. kujawsko-pomorskiego, co umożliwi uczestnikom zdobycie doświadczenia w rzeczywistym środowisku pracy
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
  • Wi-fi
  • Laboratorium komputerowe

Kontakt

AGATA KWIATKOWSKA
E-mail
sise.sukces@onet.eu
Telefon
(+48) 798 570 252