Terapia miofunkcjonalna struktur, funkcji i dysfunkcji orofacjalnych
Możliwość dofinansowania
Terapia miofunkcjonalna struktur, funkcji i dysfunkcji orofacjalnych
Numer usługi 2026/03/26/193615/3440274
1 500,00 PLN
brutto
1 500,00 PLNnetto
93,75 PLNbrutto/h
93,75 PLNnetto/h
152,38 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Logopedia
- Grupa docelowa usługi
Logopedzi, neurologopedzi.
- Minimalna liczba uczestników12
- Maksymalna liczba uczestników24
- Data zakończenia rekrutacji03-07-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ISO 21001: 2018 Organizacje edukacyjne – „Systemy zarządzania dla organizacji edukacyjnych – wymagania ze wskazówkami dotyczącymi użytkowania”
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym kursu „Terapia miofunkcjonalna struktur, funkcji i dysfunkcji orofacjalnych” jest przygotowanie uczestnika do samodzielnego rozpoznawania objawów i przyczyn zaburzeń miofunkcjonalnych oraz dysfunkcji orofacjalnych, a także do planowania i prowadzenia terapii z wykorzystaniem odpowiednich technik terapeutycznych. Uczestnik zdobywa umiejętności pracy z nerwami czaszkowymi w obrębie funkcji orofacjalnych oraz wykonywania palpacji i testowania struktur głowy i szyi.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje budowę i funkcje struktur orofacjalnych oraz wyjaśnia mechanizmy powstawania zaburzeń miofunkcjonalnych. | Uczestnik poprawnie opisuje elementy budowy struktur orofacjalnych (m.in. mięśnie, kości, narządy jamy ustnej). | Test teoretyczny |
| Uczestnik prawidłowo wyjaśnia funkcje struktur orofacjalnych (oddychanie, połykanie, artykulacja). | Test teoretyczny | |
| Uczestnik identyfikuje i omawia najczęstsze zaburzenia miofunkcjonalne oraz ich przyczyny. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik przedstawia zależności między budową, funkcją a występowaniem dysfunkcji orofacjalnych. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik przeprowadza ocenę struktur i funkcji orofacjalnych oraz dobiera i stosuje adekwatne techniki terapii miofunkcjonalnej w pracy z pacjentem | Uczestnik przeprowadza wywiad oraz dokonuje oceny struktur i funkcji orofacjalnych z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi diagnostycznych. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik prawidłowo wykonuje badanie palpacyjne oraz ocenę podstawowych funkcji (np. oddychania, połykania, pozycji spoczynkowej). | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik dobiera adekwatne techniki terapii miofunkcjonalnej na podstawie przeprowadzonej diagnozy. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik prawidłowo demonstruje i stosuje wybrane ćwiczenia oraz techniki terapeutyczne. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik dostosowuje postępowanie terapeutyczne do potrzeb i możliwości pacjenta. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik współpracuje z pacjentem oraz innymi specjalistami w procesie terapeutycznym, działając w sposób odpowiedzialny i zgodny z zasadami etyki zawodowej. | Uczestnik komunikuje się z pacjentem w sposób zrozumiały i dostosowany do jego potrzeb. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik wykazuje odpowiedzialność za podejmowane działania terapeutyczne. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik przestrzega zasad etyki zawodowej w pracy z pacjentem. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik współpracuje z innymi specjalistami (np. logopedą, fizjoterapeutą, ortodontą) w procesie terapeutycznym. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik uwzględnia indywidualne potrzeby pacjenta w planowaniu i realizacji terapii. | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
- Wprowadzenie do orofacjalnej terapii miofunkcjonalnej (OTM), definicje, cele, wskazania i przeciwwskazania do OTM, Evidence-Based Practice w terapii miofunkcjonalnej.
- Neurofizjologia mięśni twarzoczaszki, neurofizjologiczne podstawy przebiegu czynności prymarnych, wpływ dysfunkcji nerwowo mięśniowych na czynności prymarne.
- Znaczenie pozycji spoczynkowej języka, ust i żuchwy, jak nie wygląda prawidłowa pozycja spoczynkowa, cechy prawidłowej pozycji spoczynkowej języka, ust i żuchwy, stabilizacja i czynność żuchwy jako kluczowy etap terapii.
- Wybrane czynności orofacjalne (oddychanie, odgryzanie, żucie (formowanie kęsa pokarmowego), połykanie, parafunkcje).
- Najważniejsze informacje o DS-Ż, związek DS-Ż z zaburzeniami miofunkcjonalnymi.
- Ocena Struktur, Funkcji i Dysfunkcji Orofacjalnych (SFiDO) przy użyciu zwalidowanych narzędzi: MBGR, FAirEST, NOT-S, TRMR.
- Pozaorofacjalne aspekty orofacjalnej terapii miofunkcjonalnej – postawa, powięź, odruchy pierwotne, układ pokarmowy.
- Model terapii miofunkcjonalnej SFiDO: założenia, cele, etapy, strategie.
- Wprowadzenie do palpacji w obrębie głowy i szyi.
- Techniki rozluźniania mięśniowo-powięziowego w obrębie głowy (z jamą ustną włącznie) i szyi, ćwiczenia: oddech, stabilizacja, dysocjacja i gradacja żuchwy, żucie, stabilizacja, terapia przed zabiegiem wędzidełka języka i po zabiegu, pozycja spoczynkowa języka, ust i żuchwy, połykanie
- Ocena struktur funkcji i dysfunkcji orofacjalnych.
- Anatomia palpacyjna obszaru głowy i szyi, motoryka i pozycja spoczynkowa elementów. Przestrzeni ustno-twarzowej, analiza dysfunkcji skroniowo-żuchwowych i nerwów czaszkowych
- Ocena aspektów pozaorofacjalnych: postawa, odruchy.
- Dyskusja, pytania i wręczenie certyfikatów.
- Walidacja efektów uczenia się: test teoretyczny oraz analiza dowodów i deklaracji uczestnika.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 9
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 9 Wprowadzenie do orofacjalnej terapii miofunkcjonalnej, Neurofizjologia mięśni twarzoczaszki, wpływ dysfunkcji nerwowo mięśniowych na czynności prymarne. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 9 Znaczenie pozycji spoczynkowej języka, ust i żuchwy, stabilizacja i czynność żuchwy jako kluczowy etap terapii. Wybrane czynności orofacjalne | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 9 Najważniejsze informacje o DS-Ż, związek DS-Ż z zaburzeniami miofunkcjonalnymi. Ocena Struktur, Funkcji i Dysfunkcji Orofacjalnych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 9 Pozaorofacjalne aspekty orofacjalnej terapii miofunkcjonalnej – postawa, powięź, odruchy pierwotne, układ pokarmowy. Model terapii miofunkcjonalnej SFiDO: założenia, cele, etapy, strategie. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 9 Wprowadzenie do palpacji w obrębie głowy i szyi. Techniki rozluźniania mięśniowo-powięziowego w obrębie głowy (z jamą ustną włącznie) i szyi. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 9 Ocena struktur funkcji i dysfunkcji orofacjalnych. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 9 Anatomia palpacyjna obszaru głowy i szyi, motoryka i pozycja spoczynkowa elementów. Przestrzeni ustno-twarzowej, analiza dysfunkcji skroniowo-żuchwowych i nerwów czaszkowych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 9 Ocena aspektów pozaorofacjalnych: postawa, odruchy. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 9 Walidacja efektów uczenia się: test teoretyczny oraz analiza dowodów i deklaracji uczestnika. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 500,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 93,75 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 93,75 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 0
Brak wyników.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt szkoleniowy.
Informacje dodatkowe
INFORMACJA O WYMIARZE GODZINOWYM USŁUGI
Łączny czas trwania usługi wynosi 16 godzin dydaktycznych, co jest tożsame z 12 godzinami zegarowymi wykazanymi w harmonogramie.
Adres
Adres
Poznań
Poznań
woj. wielkopolskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
PRZEMYSŁAW SOBOLEWSKI
E-mail
przemek.sobolewski@gmail.com
Telefon
(+48) 501 095 071