Szkolenie: Efektywność osobista
Szkolenie: Efektywność osobista
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Grupa docelowa szkolenia: osoby, chcące nabyć wiedzę i umiejętności w zakresie zwiększania efektywności osobistej, zarządzania czasem, organizacji pracy oraz podnoszenia produktywności w życiu zawodowym.
Nie występują dodatkowe wymagania.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników4
- Data zakończenia rekrutacji12-04-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi9
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ICVC - SURE (Standard Usług Rozwojowych w Edukacji): Norma zarządzania jakością w zakresie świadczenia usług rozwojowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do efektywnego zarządzania czasem, energią i zadaniami w pracy zawodowej, poprzez rozwój umiejętności planowania, ustalania priorytetów, organizacji pracy oraz stosowania narzędzi i technik zwiększających produktywność i koncentrację.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje podstawowe założenia efektywności osobistej | Opisuje, czym jest efektywność osobista i produktywność | Test teoretyczny |
| Wymienia czynniki wpływające na efektywność pracy | Test teoretyczny | |
| Identyfikuje najczęstsze „pożeracze czasu” | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Określa własny styl pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik stosuje metody zarządzania czasem i priorytetami | Wyjaśnia zasady metody Pareto i macierzy Eisenhowera | Test teoretyczny |
| Klasyfikuje zadania według priorytetów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Tworzy plan dnia lub tygodnia pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wskazuje sposoby ograniczania prokrastynacji | Test teoretyczny | |
| Uczestnik wykorzystuje techniki zarządzania energią i koncentracją | Wyjaśnia różnicę między zarządzaniem czasem a energią | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje własne cykle produktywności | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje techniki koncentracji (np. Pomodoro, deep work) | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wskazuje sposoby regeneracji i utrzymania koncentracji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik organizuje pracę z wykorzystaniem narzędzi i systemów zarządzania zadaniami | Opisuje podstawowe systemy organizacji pracy (np. listy zadań, GTD) | Test teoretyczny |
| Dobiera narzędzia do zarządzania zadaniami (np. Trello, Google Tasks) | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Tworzy własny system organizacji pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wskazuje sposoby porządkowania informacji i zadań | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik stosuje zasady efektywnej komunikacji i asertywności w pracy | Wyjaśnia znaczenie asertywności w zarządzaniu czasem | Test teoretyczny |
| Formułuje komunikaty asertywne (np. odmawianie) | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Rozpoznaje sytuacje wpływające na przeciążenie obowiązkami | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wskazuje sposoby zarządzania oczekiwaniami innych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik planuje wdrożenie nawyków wspierających efektywność osobistą | Wyjaśnia zasady budowania nawyków | Test teoretyczny |
| Tworzy indywidualny plan wdrożenia zmian | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wskazuje mikro-nawyki wspierające produktywność | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Określa działania do zastosowania po szkoleniu | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do efektywnego zarządzania czasem, energią i zadaniami w pracy zawodowej, poprzez rozwój umiejętności planowania, ustalania priorytetów, organizacji pracy oraz stosowania narzędzi i technik zwiększających produktywność i koncentrację.
Grupa docelowa szkolenia: osoby, chcące nabyć wiedzę i umiejętności w zakresie zwiększania efektywności osobistej, zarządzania czasem, organizacji pracy oraz podnoszenia produktywności w życiu zawodowym.
Nie występują dodatkowe wymagania.
Ramowy program usługi:
Moduł 1: Wprowadzenie do efektywności osobistej
- Czym jest efektywność osobista i produktywność
- Identyfikacja „pożeraczy czasu”
- Analiza własnego stylu pracy
- Wprowadzenie do pracy na celach
- Efektywność osobista
Moduł 2: Zarządzanie czasem i priorytetami
- Metody planowania (zasada Pareto, macierz Eisenhowera)
- Wyznaczanie priorytetów w pracy
- Planowanie dnia, tygodnia i projektów
- Eliminowanie prokrastynacji
- Tworzenie macierzy zadań
- Plan dnia idealnego
Moduł 3: Zarządzanie energią i koncentracją
- Rola energii vs. czasu w efektywności
- Cykle produktywności (chronotypy)
- Techniki koncentracji (Pomodoro, deep work)
- Przerwy i regeneracja
- Planowanie pracy zgodnie z rytmem dnia
Moduł 4: Organizacja pracy i narzędzia
- Zarządzanie zadaniami (listy, systemy GTD)
- Narzędzia wspierające efektywność (np. Trello, Google Tasks)
- Minimalizm informacyjny i porządkowanie pracy
- Automatyzacja prostych procesów
- Tworzenie własnego systemu organizacji pracy
Moduł 5: Efektywna komunikacja i asertywność
- Jak mówić „nie” bez poczucia winy
- Zarządzanie oczekiwaniami klientów i współpracowników
- Komunikacja skracająca czas pracy
Moduł 6: Budowanie nawyków i wdrożenie zmian
- Jak skutecznie wdrażać nowe nawyki
- Mikro-nawyki i systemy działania
- Indywidualny plan poprawy efektywności
- Plan wdrożeniowy (action plan)
Moduł 7. Walidacja
1) Test teoretyczny
2) Zadanie praktyczne – obserwacja w warunkach stymulowanych
Sposób organizacji walidacji:
Walidacja składa się z testu teoretyczny oraz zadania praktycznego wykonanego pod okiem walidatora. Test ma formę pisemną (elektroniczną), obejmuje kluczowe zagadnienia z programu i pozwala ocenić stopień opanowania wiedzy teoretycznej. Następnie uczestnik wykonuje indywidualne zadanie praktyczne, odzwierciedlające realne warunki pracy. Uczestnik przesyła do Walidatora wyniki swojej pracy na każdym etapie wykonywania zadania. Walidator obserwuje wszystkie etapy wykonania zadania, oceniając je na podstawie ustalonych kryteriów, bez udzielania podpowiedzi. Zaliczenie obu części jest warunkiem pozytywnego potwierdzenia efektów uczenia się.
Jedna godzina szkolenia trwa 45 minut i jest godziną lekcyjną. Przerwy wliczają się w czas szkolenia. Czas poświęcony na walidację wlicza się do czasu szkolenia.
Łączna liczba godzin szkolenia 9 godzin lekcyjnych, w tym 2 godziny lekcyjne i 20 minut teorii (w tym walidacja - test wiedzy 15 min.) i 6 godzin lekcyjnych i 25 minut praktyki (w tym przerwa i walidacja zadanie praktyczne 30 min.).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 15 Moduł 1: Wprowadzenie do efektywności osobistej - teoria | Prowadzący ALICJA NOWAK | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 15 Moduł 1: Wprowadzenie do efektywności osobistej - praktyka | Prowadzący ALICJA NOWAK | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 15 Moduł 2: Zarządzanie czasem i priorytetami - teoria | Prowadzący ALICJA NOWAK | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 15 Moduł 2: Zarządzanie czasem i priorytetami - praktyka | Prowadzący ALICJA NOWAK | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 15 Moduł 3: Zarządzanie energią i koncentracją - teoria | Prowadzący ALICJA NOWAK | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 15 Moduł 3: Zarządzanie energią i koncentracją - praktyka | Prowadzący ALICJA NOWAK | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 15 przerwa | Prowadzący ALICJA NOWAK | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 15 Moduł 4: Organizacja pracy i narzędzia - teoria | Prowadzący ALICJA NOWAK | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 15 Moduł 4: Organizacja pracy i narzędzia - praktyka | Prowadzący ALICJA NOWAK | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 15 Moduł 5: Efektywna komunikacja i asertywność - teoria | Prowadzący ALICJA NOWAK | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 13:55 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 15 Moduł 5: Efektywna komunikacja i asertywność - praktyka | Prowadzący ALICJA NOWAK | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:55 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:35 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 15 Moduł 6: Budowanie nawyków i wdrożenie zmian - teoria | Prowadzący ALICJA NOWAK | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 15 Moduł 6: Budowanie nawyków i wdrożenie zmian - praktyka | Prowadzący ALICJA NOWAK | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:40 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 15 Walidacja - Test teoretyczny | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 15 Walidacja - zadanie praktyczne - obserwacja w warunkach stymulowanych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 525,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 525,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 169,44 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 169,44 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
ALICJA NOWAK
Od ponad 10 lat prowadzi działania rozwojowe i szkoleniowe z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem, sprzedaży, komunikacji, budowania zespołów, zarządzania stresem oraz profilaktyki wypalenia zawodowego. W swojej pracy łączy podejście pedagogiczne i doradcze z praktyką menedżerską, co umożliwia rzetelną ocenę osiągnięcia efektów uczenia się w obszarze Work-Life Balance, odporności psychicznej i kompetencji emocjonalnych.
Ukończyła szkolenia m.in.: „Work-Life Balance i zarządzanie energią w pracy”, „Zarządzanie stresem i przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu”, „Psychologia stresu w środowisku pracy”, „Komunikacja interpersonalna i asertywność” oraz „Coaching i mentoring w rozwoju kompetencji menedżerskich”.
Posiada doświadczenie w zarządzaniu organizacjami i zespołami oraz w ocenie efektów kształcenia dorosłych. W ciągu ostatnich 24 miesięcy zrealizowała 120 godzin usług o tematyce zbieżnej z niniejszą usługą. Posiada wykształcenie wyższe – tytuł magistra zarządzania, specjalność menedżer personalny.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe w postaci skrypu w formacie PDF, przesłane na maila przed rozpoczęciem szkolenia.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:
- dostęp do komputera stacjonarnego lub laptopa (rekomendowane) lub innego urządzenia umożliwiającego udział w zajęciach online (np. tablet, telefon),
- stabilne łącze internetowe umożliwiające transmisję i odbiór audio i wideo w czasie rzeczywistym,
- dostęp do aktualnej przeglądarki internetowej (np. Chrome, Edge, Firefox) lub aplikacji ClickMeeting
- sprawne głośniki lub słuchawki;
- możliwość korzystania z narzędzi komunikacji synchronicznej (np. czat, udostępnianie ekranu, praca w podgrupach).
Uczestnik musi mieć możliwość komunikacji w czasie rzeczywistym minimum poprzez chat. Uczestnik powinien dysponować sprawnym mikrofonem oraz kamerą internetową – zalecane w celu zapewnienia interaktywnego udziału w zajęciach. Kamera i mikrofon nie są wymagane w sposób obligatoryjny, o ile uczestnik ma możliwość aktywnego udziału w szkoleniu w innej formie (np. czat, ćwiczenia, testy online), zgodnie z programem usługi.
Uczestnik nie musi zakładać konta na ClickMeeting, ani ściągać oprogramowania na komputer.
Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w szkoleniu: do czasu zakończenia szkolenia w danym dniu.
Warunki techniczne są zgodne z wymogami ClickMeeting, Wytycznymi dotyczącymi świadczenia usług zdalnych PARP oraz Standardem Usług Zdalnego Uczenia się SUZ (PARP).
Wymagania techniczne platformy ClickMeeting:
Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy);
2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej);
System operacyjny taki jak Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS.
Ponieważ ClickMeeting jest platformą opartą na przeglądarce, wymagane jest korzystanie z najaktualniejszych oficjalnych wersji Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge lub Opera.
Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik, by odtwarzać dźwięk i obraz wideo: 512 kbps + 1 Mbps.
Gdyby uczestnik chciał skorzystać z kamery / mikrofonu:
ClickMeeting współpracuje z wszystkimi wbudowanymi w laptopy kamerami oraz większością kamer internetowych. Bardziej zaawansowana lub profesjonalna kamera może wymagać instalacji dodatkowego oprogramowania. Aby móc korzystać z usługi na urządzeniach mobilnych, konieczne może być pobranie odpowiedniej aplikacji w iTunes App Store lub Google Play Store. Do korzystania z usługi w pełnym zakresie dźwięku i obrazu podczas konferencji, konieczne jest posiadanie kamery internetowej, mikrofonu lub zestawu słuchawkowego, lub głośników podłączonych do urządzenia i rozpoznanych przez Twoje urządzenie i nie powinny być one jednocześnie używane przez żadną inną aplikację.