Animator cyberbezpieczeństwa – szkolenie wspierające transformację regionu
Animator cyberbezpieczeństwa – szkolenie wspierające transformację regionu
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Bezpieczeństwo IT
- Grupa docelowa usługi
Osoby pracujące lub zamieszkujące Subregion Zachodni woj. śląskiego, zainteresowane podniesieniem kompetencji cyfrowych w zakresie cyberbezpieczeństwa oraz bezpiecznego funkcjonowania w procesie transformacji cyfrowej regionu.
W szczególności osoby, które:
- korzystają z narzędzi cyfrowych w pracy lub działalności społecznej,
- planują prowadzić działania edukacyjne w środowisku lokalnym,
- chcą przeciwdziałać wykluczeniu cyfrowemu,
- chcą inicjować działania ekologiczne
Wymagania wstępne:
- brak przeciwwskazań zdrowotnych do udziału w zajęciach warsztatowych,
- podstawowa umiejętność obsługi komputera,
- gotowość do pracy praktycznej.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników35
- Data zakończenia rekrutacji17-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi14
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa ma charakter edukacyjny i wspiera uczenie się przez całe życie.Usługa „Animator cyberbezpieczeństwa – szkolenie wspierające transformację regionu” przygotowuje uczestnika do samodzielnego identyfikowania zagrożeń cybernetycznych, wdrażania podstawowych zasad bezpieczeństwa cyfrowego w środowisku pracy i społeczności lokalnej oraz prowadzenia działań edukacyjnych w tym zakresie.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje zagrożenia cybernetyczne i zasady ochrony danych oraz ich wpływ na funkcjonowanie społeczeństwa i środowiska | definiuje phishing, malware, ransomware, data breach, rozróżnia typy zagrożeń cyfrowych, wyjaśnia zasady ochrony danych osobowych opisuje zależność między bezpieczeństwem cyfrowym a stabilnym funkcjonowaniem inteligentnych i niskoemisyjnych systemów. | Test teoretyczny |
| Stosuje zasady cyberhigieny w sposób wspierający bezpieczną i zrównoważoną transformację cyfrową | tworzy silne hasło zgodnie z zasadami bezpieczeństwa, konfiguruje uwierzytelnianie dwuskładnikowe, identyfikuje podejrzaną wiadomość e-mail wskazuje, w jaki sposób bezpieczna praca zdalna ogranicza zużycie zasobów (np. transport, papier) | Test teoretyczny |
| Posługuje się podstawową terminologią anglojęzyczną z obszaru digital security. | tłumaczy pojęcia: cybersecurity, data protection, security update, redaguje krótką informację ostrzegawczą lub edukacyjną z elementem proekologicznym | Test teoretyczny |
| Prowadzi działania edukacyjne z zakresu cyberbezpieczeństwa z uwzględnieniem aspektów odpowiedzialności społecznej i ekologicznej | opracowuje mini-plan spotkania edukacyjnego, dostosowuje komunikację do odbiorcy, uzasadnia potrzebę wdrażania zasad cyberbezpieczeństwa wskazuje, w jaki sposób cyfryzacja ogranicza zużycie zasobów naturalnych | Test teoretyczny |
| Rozumie znaczenie cyberbezpieczeństwa dla ochrony infrastruktury środowiskowej | wskazuje przykłady systemów IT wspierających transformację energetyczną (np. inteligentne sieci), opisuje skutki cyberataku dla systemów zarządzania energią, transportem i wodą, | Test teoretyczny |
| Projektuje działania edukacyjne promujące bezpieczne i ekologiczne korzystanie z technologii | promuje korzystanie z e-usług jako element ograniczania zasobochłonności, uwzględnia aspekt odpowiedzialności społecznej i środowiskowej w komunikacji edukacyjnej | Test teoretyczny |
| Opracowuje koncepcję projektu społecznego lub ekologicznego | formułuje cel projektu odpowiadającyna zdiagnozowany problem określa minimum 3 działania projektowe wskazuje rezultaty projektu | Test teoretyczny |
| Projektuje działania w ramach zielonego projektu społecznego z wykorzystaniem generatorów wniosków | wskazuje elementy działańproekologicznych w projekcie uzasadnia wpływ projektu na środowisko lub społeczność określa grupę docelową projektu stosuje podpis elektroniczny | Test teoretyczny |
| Przygotowuje podstawowy budżet projektu społecznego | identyfikuje minimum 3 kategoriekosztów projektu przypisuje koszty do zaplanowanych działań uzasadnia zasadność wybranych kosztów | Test teoretyczny |
| Prezentuje projekt społeczny | przedstawia cel projektu i plan działań opisuje zakładane rezultaty projektu odpowiada na pytania dotyczące projektu | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęMY PERSONALITY SKILLS https://my-ps.eu/walidacja/
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoMY PERSONALITY SKILLS https://my-ps.eu/certyfikat-kwalifikacji-my-ps/
Program
Program
DZIEŃ 1 – CYBERBEZPIECZEŃSTWO W TRANSFORMACJI CYFROWEJ (7h)
Moduł I – Wprowadzenie do cyberbezpieczeństwa i jego roli w zielonej transformacji
- podstawowe pojęcia: cybersecurity, data protection, digital security
- znaczenie cyberbezpieczeństwa dla funkcjonowania gospodarki niskoemisyjnej
- wpływ technologii cyfrowych na ograniczanie zużycia zasobów (papier, transport)
Moduł II – Identyfikacja zagrożeń cyfrowych
- phishing, malware, ransomware, wycieki danych
- analiza rzeczywistych przykładów zagrożeń
- klasyfikacja ryzyka i ocena skutków dla organizacji
Moduł III – Ochrona danych i systemów
- zasady ochrony danych osobowych
- tworzenie bezpiecznych haseł
- uwierzytelnianie dwuskładnikowe (2FA)
- aktualizacje systemów i ochrona urządzeń
Moduł IV – Cyberhigiena i bezpieczna praca
- zasady bezpiecznej pracy zdalnej
- ograniczanie ryzyka cyfrowego w organizacji
- wpływ pracy cyfrowej na redukcję zużycia zasobów
Moduł V – Warsztaty praktyczne
- rozpoznawanie zagrożeń (case study)
- konfiguracja zabezpieczeń
- analiza incydentu bezpieczeństwa
DZIEŃ 2 – INICJOWANIE PROGRAMÓW I PROJEKTÓW SPOŁECZNYCH / EKOLOGICZNYCH - BEZPIECZNE ZASTOSOWANIE NARZĘDZI ELEKTRONICZNYCH (7h)
Moduł VI – Podstawy inicjowania projektów
- czym jest projekt społeczny / ekologiczny
- identyfikacja problemów lokalnych
- określanie celu projektu
- cyberbezpieczeństwo w praktyce
Moduł VII – Projektowanie działań
- planowanie działań projektowych
- dobór narzędzi i metod działania
- określanie grupy docelowej
- wykorzystanie narzędzi elektronicznych
Moduł VIII – Zielone projekty i ich wpływ na środowisko
- elementy projektów wspierających zieloną gospodarkę
- ograniczanie zużycia zasobów poprzez działania projektowe
- wpływ projektów na środowisko i społeczność
- zielone IT
- bezpieczny podpis
Moduł IX – Budżetowanie i planowanie zasobów
- podstawy budżetu projektu
- kategorie kosztów
- przypisywanie kosztów do działań
Moduł X – Przygotowanie i prezentacja projektu
- opracowanie koncepcji projektu
- przygotowanie prezentacji
- komunikacja projektu
Moduł XI – Walidacja efektów uczenia się
- test wiedzy z zakresu cyberbezpieczeństwa
- zadanie praktyczne: opracowanie mini projektu
- prezentacja projektu i omówienie
Przewidziano 7 h teorii, 7 godzin warsztatów
Walidacja prowadzona przez podmiot zewnętrzny.
Metody: test teoretyczny + obserwacja
Termin realizacji usługi obejmuje okres oczekiwania na wynik walidacji i certyfikacji.
Certyfikacja przeprowadzona przez podmiot zewnętrzny.
Dostosowanie do grupy 55+
- tempo pracy dostosowane do potrzeb uczestników,
- materiały drukowane o powiększonej czcionce,
- większy nacisk na ćwiczenia praktyczne i przykłady lokalne,
Warunki organizacyjne, walidacja i sposób realizacji usługi
Zgodnie z Załącznikiem nr 2 do Regulaminu Bazy Usług Rozwojowych, Dostawca Usług zapewnia odpowiednie warunki organizacyjne oraz formalne dla realizacji usługi kończącej się kwalifikacją rynkową.
Usługa realizowana jest w formie stacjonarnej w sali szkoleniowej dostosowanej do potrzeb osób dorosłych, w tym osób 55+.
- Podczas ćwiczeń warsztatowych uczestnicy pracują w podgrupach 4–5 osobowych.
- Sala wyposażona jest w projektor multimedialny, flipchart oraz materiały drukowane (powiększona czcionka).
- Zapewnione są materiały szkoleniowe w wersji papierowej i elektronicznej.
Warunki lokalowe i sprzętowe umożliwiają prawidłową realizację części praktycznej oraz przeprowadzenie walidacji.
Po ukończeniu szkolenia oraz pozytywnym przejściu procesu walidacji uczestnik uzyskuje kwalifikację rynkową „Animator cyberbezpieczeństwa”, potwierdzoną certyfikatem wydanym przez podmiot zewnętrzny uprawniony do przeprowadzania walidacji i certyfikacji.
Uzyskana kwalifikacja potwierdza, że uczestnik:
- identyfikuje i charakteryzuje zagrożenia cybernetyczne,
- stosuje podstawowe procedury bezpieczeństwa cyfrowego,
- posługuje się podstawową terminologią anglojęzyczną z zakresu digital security,
- potrafi organizować i prowadzić działania edukacyjne w zakresie cyberbezpieczeństwa, w szczególności dla osób 55+.
Kwalifikacja ma charakter rynkowy i potwierdza praktyczne kompetencje niezbędne do pełnienia roli lokalnego animatora działań edukacyjnych w obszarze bezpieczeństwa cyfrowego.
Uzyskana kwalifikacja rynkowa „Animator cyberbezpieczeństwa” potwierdza, że uczestnik jest przygotowany do wspierania bezpiecznego funkcjonowania mieszkańców w procesie transformacji cyfrowej regionu.
Szkolenie realizowane jest w godzinach dydaktycznych (1 godz. = 45 minut)
Przerwy organizacyjne nie są wliczane do czasu godzin dydaktycznych
Program oraz harmonogram zostały przedstawione w odniesieniu do godzin dydaktycznych
Zgodność z
1) PRT:
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne (PRT – s. 25)
Szkolenie wpisuje się w obszar: „Technologie teleinformatyczne – inteligentne sieci i ich architektury, systemy i aplikacje, analiza danych”.
Uzasadnienie:
- uczestnicy uczą się bezpiecznego korzystania z systemów cyfrowych,
- poznają zagrożenia dla infrastruktury IT,
- wdrażają procedury ochrony danych,
- rozwijają kompetencje w zakresie cyberhigieny.
2) TPST
Cel operacyjny: „Zdywersyfikowana oraz zasobooszczędna gospodarka” oraz rozwój w kierunku cyfrowego wzrostu.
Usługa:
- rozwija kompetencje cyfrowe,
- wspiera cyfryzację MŚP,
- wzmacnia odporność gospodarki regionu.
Usługa dotyczy wsparcia systemu edukacji i podnoszenia kwalifikacji (TPST, s. 31–32).
3) Strategia Rozwoju Województwa Śląskiego "Śląskie 2030" - Zielone Śląskie
CEL STRATEGICZNY B Województwo śląskie regionem przyjaznym dla mieszkańca
Cel operacyjny: B.1. Wysoka jakość usług społecznych, w tym zdrowotnych.
Rozwój sektora srebrnej gospodarki oraz rozwój, integracja i koordynacja usług wspierających funkcjonowanie osób niesamodzielnych.
usługa:
- rozwija kompetencje cyfrowe osób 55+,
- przeciwdziała wykluczeniu cyfrowemu seniorów,
- wzmacnia zdolność do samodzielnego i bezpiecznego korzystania z e-usług (e-zdrowie, e-recepta, bankowość elektroniczna, ePUAP),
- zwiększa bezpieczeństwo danych osobowych i zdrowotnych
- buduje kompetencje umożliwiające aktywność cyfrową seniorów,
- zwiększa ich samodzielność w środowisku usług cyfrowych,
Cel operacyjny: B.2. Aktywny mieszkaniec
Wzmocnienie aktywności społecznej i zawodowej mieszkańców, w tym osób starszych i osób z niepełnosprawnościami.
szkolenie:
- aktywizuje osoby 55+ jako lokalnych animatorów cyberbezpieczeństwa,
- przygotowuje uczestników do prowadzenia mini-działań edukacyjnych,
- wzmacnia kompetencje umożliwiające dalszą aktywność społeczną i zawodową,
- zwiększa poczucie sprawczości i kompetencji cyfrowej.
Usługa:
- przeciwdziała wykluczeniu społecznemu,
- wspiera międzypokoleniowy transfer wiedzy,
- umożliwia osobom starszym pełnienie roli liderów lokalnych.
CEL STRATEGICZNY C Województwo śląskie regionem wysokiej jakości środowiska i przestrzeni
Podnoszenie świadomości ekologicznej mieszkańców i kształtowanie postaw proekologicznych.
usługa:
- wspiera cyfryzację procesów (ograniczenie zużycia papieru, dojazdów, obsługi fizycznej),
- rozwija kompetencje umożliwiające korzystanie z usług cyfrowych zamiast papierowych,
- zwiększa bezpieczeństwo pracy zdalnej, co redukuje mobilność transportową.
4) Regionalna Polityka Rewitalizacji Województwa Śląskiego
C1 Wzrost kompetencji społecznych i aktywności mieszkańców oraz ich udziału w życiu społeczności lokalnych i regionu na terenach i obszarach zdegradowanych
1.1 Podnoszenie kompetencji społecznych i zawodowych zwiększających zdolność adaptacji mieszkańców z różnych grup wiekowych do zachodzących zmian.
1.4 Wzmocnienie wspólnot i oddolnych inicjatyw mieszkańców podnoszących aktywność i integrujących społeczności lokalne.
szkolenie:
- aktywizuje osoby 55+ jako lokalnych animatorów cyberbezpieczeństwa,
- przygotowuje uczestników do prowadzenia mini-działań edukacyjnych,
- wzmacnia kompetencje umożliwiające dalszą aktywność społeczną i zawodową,
- zwiększa poczucie sprawczości i kompetencji cyfrowej.
Usługa:
- przeciwdziała wykluczeniu społecznemu,
- wspiera międzypokoleniowy transfer wiedzy,
- umożliwia osobom starszym pełnienie roli liderów lokalnych.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 14 Wprowadzenie – cyberbezpieczeństwo i jego rola w transformacji cyfrowej | Prowadzący Paweł Gnych | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 14 Przerwa kawowa | Prowadzący Paweł Gnych | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 14 Identyfikacja zagrożeń cyfrowych (phishing, malware, ransomware) | Prowadzący Paweł Gnych | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 14 Przerwa | Prowadzący Paweł Gnych | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 14 Ochrona danych i systemów (hasła, 2FA, aktualizacje) | Prowadzący Paweł Gnych | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 14 Przerwa | Prowadzący Paweł Gnych | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 14 Warsztat: analiza zagrożeń i konfiguracja zabezpieczeń | Prowadzący Paweł Gnych | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 14 Wprowadzenie do projektów społecznych i ekologicznych | Prowadzący NATALIA FIGIEL | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 14 Przerwa | Prowadzący NATALIA FIGIEL | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 14 Projektowanie działań i planowanie projektu | Prowadzący NATALIA FIGIEL | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 14 Przerwa obiadowa | Prowadzący NATALIA FIGIEL | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 14 Zielone projekty – wpływ na środowisko i ograniczanie zasobów, projekty własne | Prowadzący NATALIA FIGIEL | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 14 Przerwa | Prowadzący NATALIA FIGIEL | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 14 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 800,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 26 art. 43 ust. 1 pkt 27, art. 43 ust. 1 pkt 28 i art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 128,57 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 128,57 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 150,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 150,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Paweł Gnych
W latach 2021–2026 realizował m.in.:
• projektowanie i wdrażanie skalowalnych systemów webowych oraz aplikacji SaaS od etapu koncepcji, przez MVP, do wdrożeń produkcyjnych,
• doradztwo technologiczne i biznesowe w zakresie walidacji pomysłów na produkty cyfrowe,
• projektowanie architektury systemów oraz integrację zewnętrznych usług i narzędzi,
• wdrożenia rozwiązań automatyzujących procesy biznesowe oraz wykorzystujących elementy AI,
• rozwój i optymalizację produktów cyfrowych pod kątem wzrostu i skalowalności.
Posiada doświadczenie zawodowe w zakresie projektowania, tworzenia oraz wdrażania systemów IT, aplikacji webowych i rozwiązań SaaS, a także w obszarze walidacji modeli biznesowych, automatyzacji procesów oraz wykorzystania rozwiązań AI w biznesie, zdobyte i aktywnie rozwijane w okresie ostatnich 5 lat przed datą publikacji usługi w BUR.
Dostawca Usług posiada dokumenty potwierdzające doświadczenie oraz kwalifikacje, w tym dokumentację projektową, referencje, potwierdzenia współpracy, umowy, rekomendacje biznesowe oraz inne dokumenty potwierdzające realizację usług w wymaganym okresie.
NATALIA FIGIEL
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik w trakcie realizacji usługi rozwojowej otrzyma kompleksowy pakiet materiałów dydaktycznych i narzędziowych wspierających rozwój kompetencji Animatora Cyberbezpieczeństwa, obejmujący w szczególności autorskie skrypty szkoleniowe w formacie PDF zawierające
Materiały będą w powiększonej czcionce, przewidziano wsparcie techniczne podczas ćwiczeń
Warunki uczestnictwa
• gotowość do aktywnego uczestnictwa w zajęciach teoretycznych i warsztatowych,
• brak przeciwwskazań zdrowotnych do udziału w zajęciach,
• udział w minimum 80% godzin przewidzianych programem szkolenia.
Informacje dodatkowe
Usługa rozwojowa jest zwolniona z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy o VAT.
Harmonogram zajęć uwzględnia przerwy, niemniej nie są wliczone w godziny dydaktyczne.
Usługa rozwija kompetencje cyfrowe kluczowe dla transformacji gospodarczej regionu oraz wzmacnia odporność cyfrową społeczności lokalnej.
Efekty uczenia się odnoszą się do:
- kompetencji cyfrowych i komunikacyjnych wspierających proces sprawiedliwej transformacji regionu,
- celów EFS+ w zakresie podnoszenia kwalifikacji i adaptacyjności osób dorosłych,
- założeń PSF5 w obszarze rozwoju kompetencji niezbędnych w procesach transformacyjnych,
- Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 w zakresie transformacji cyfrowej, wzmacniania kapitału ludzkiego oraz zwiększania odporności społeczno-gospodarczej regionu.
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Dokumenty do pobrania
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe
- Dostosowane do osób z niepełnosprawnością