Szkolenie "Akademia Trenera I (Instructional Skills Certification)" - forma zdalna w czasie rzeczywistym
Szkolenie "Akademia Trenera I (Instructional Skills Certification)" - forma zdalna w czasie rzeczywistym
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Usługa szkoleniowa adresowana jest do osób przygotowujących się do pracy trenera biznesu oraz trenerów ubiegających się o udział w programie Microsoft Certified Trainer
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji12-06-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi18
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestnika do samodzielnego badania potrzeb szkoleniowych, projektowania, prowadzenia i ewaluacji szkoleń dedykowanych grupom biznesowym.Po szkoleniu Uczestnik identyfikuje specyfikę uczenia się osób dorosłych, dobiera narzędzia i materiały szkoleniowe, stosuje zasady komunikacji i prezentacji w pracy trenera oraz dobiera sposoby reagowania w trudnych sytuacjach szkoleniowych.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik szkolenia identyfikuje specyfikę uczenia się osób dorosłych oraz czynniki wpływające na skuteczność nauczania. | - Wskazuje cechy charakterystyczne nauczania osób dorosłych. | Test teoretyczny |
| Rozróżnia czynniki zwiększające skuteczność nauczania. | Test teoretyczny | |
| Identyfikuje najczęstsze błędy w uczeniu osób dorosłych. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik szkolenia wskazuje identyfikuje informacji i narzędzia wykorzystywane w analizie potrzeb szkoleniowych oraz ewaluacji działań szkoleniowych. | - Wskazuje przykłady źródeł danych wykorzystywanych w analizie potrzeb szkoleniowych. | Test teoretyczny |
| - Rozróżnia narzędzia stosowane przy planowaniu działań szkoleniowych. | Test teoretyczny | |
| - Charakteryzuje elementy ewaluacji działań szkoleniowych. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik szkolenia dobiera elementy przygotowania szkolenia, w tym cele, materiały i dokumentację trenerską. | - Rozróżnia zasady formułowania celów szkolenia zgodnie z metodologią SMART. | Test teoretyczny |
| - Charakteryzuje elementy oferty szkoleniowej i manuala trenerskiego. | Test teoretyczny | |
| - Dobiera materiały szkoleniowe do celu zajęć. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik szkolenia rozróżnia zasady komunikacji i prezentacji stosowane w pracy trenera. | - Charakteryzuje zasady prawidłowej komunikacji podczas szkolenia. | Test teoretyczny |
| - Rozróżnia rolę kontraktu szkoleniowego, pytań oraz instrukcji szkoleniowych. | Test teoretyczny | |
| - Identyfikuje zasady prawidłowej prezentacji i metody angażowania uczestników. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik szkolenia rozpoznaje sposoby udzielania informacji zwrotnej oraz reagowania w trudnych sytuacjach szkoleniowych z uwzględnieniem etyki pracy trenera. | - Rozróżnia informację zwrotną i krytykę. | Test teoretyczny |
| - Wskazuje metody reagowania na trudne sytuacje w pracy trenera. | Test teoretyczny | |
| - Identyfikuje najczęstsze błędy trenerów oraz zasady etyki w pracy trenera. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Adresaci szkolenia
Usługa szkoleniowa adresowana jest do osób przygotowujących się do pracy trenera biznesu oraz trenerów ubiegających się o udział w programie Microsoft Certified Trainer
Warunki organizacyjne
- Szkolenie realizowane jest zdalnie, w czasie rzeczywistym, z wykorzystaniem platformy wideokonferencyjnej (Zoom).
- Grupa szkoleniowa może liczyć maksymalnie 12 uczestników, co pozwala na prowadzenie ćwiczeń i dyskusji.
- W trakcie wybranych zadań uczestnicy pracują w podgrupach w pokojach wirtualnych.
- Każdy uczestnik pracuje na samodzielnym stanowisku komputerowym (dostawca usługi nie zapewnia sprzętu komputerowego ani miejsca do udziału w szkoleniu).
- Materiały szkoleniowe udostępniane są na platformie Altkom Akademii, do której dostęp uczestnicy otrzymują na kilka dni przed szkoleniem w Zaproszeniu na szkolenie.
- Efekty uczenia się zostaną zweryfikowane poprzez walidację w formie testu teoretycznego, ostatniego dnia usługi tj. testu jednokrotnego wyboru.
Liczba godzin usługi szkoleniowej
Szkolenie liczy łącznie: 18 godzin zegarowych. Przerwy wliczają się do czasu trwania usługi. Trener ma możliwość przesunięcia przerw, tak aby dostosować harmonogram do potrzeb uczestników.
Łączny czas realizacji usługi szkoleniowej rozłożony jest na 3 dni robocze.
- ok. 5 godzin – część teoretyczna (wykład, prezentacje, omówienie przykładów),
- ok. 10 godzin – część praktyczna (ćwiczenia indywidualne i grupowe, analiza przypadków, praca na przykładach).
- walidacja
- przerwy
PROGRAM SZKOLENIA
- Jak uczą się dorośli?
- Specyfika nauczania osób dorosłych
- Motywacja osób dorosłych do nauki: od konwergera przez akomodatora, dywergera po asymilatora
- Czynniki zwiększające skuteczność nauczania osób dorosłych
- Najczęstsze błędy w uczeniu osób dorosłych
- Analiza potrzeb szkoleniowych
- Współpraca z działem HR oraz menedżerami liniowymi
- Wykorzystanie ocen pracowniczych, badań satysfakcji, wyników AC/DC, wywiadów indywidualnych w analizie potrzeb szkoleniowych
- Dobór odpowiednich narzędzi szkoleniowych
- Ewaluacja działań szkoleniowych
- Przygotowanie szkolenia
- Formułowanie celów szkolenia z wykorzystaniem metodologii SMART
- Tworzenie oferty szkoleniowej
- Tworzenie manuala trenerskiego
- Dobór odpowiednich materiałów szkoleniowych
- Komunikacja w pracy trenera
- Zasady prawidłowej komunikacji
- Szumy komunikacyjne podczas szkolenia
- Rola kontraktu szkoleniowego
- Formułowanie precyzyjnych komunikatów
- Zapobieganie nieporozumieniom
- Zadawanie pytań zachęcających uczestników do dzielenia się swoimi spostrzeżeniami
- Jasne formułowanie i przekazywanie instrukcji szkoleniowych.
- Umiejętności prezentacji w pracy trenera
- Zasady prawidłowej prezentacji
- Przekazywanie skomplikowanych zagadnień w prosty sposób
- Prezentacje i ich rodzaje
- Metody angażowania uczestników
- Błędy w prezentacjach – czyli czego trener powinien się wystrzegać
- Komunikacja w pracy trenera
- Zasady udzielania informacji zwrotnej
- Informacja zwrotna a krytyka
- Informacja zwrotna w pracy trenera, kiedy i jak ją stosować
- Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami
- Rodzaje trudnych sytuacji w pracy trenera
- Metody radzenia sobie z zaistniałymi problemami
- Najczęstsze błędy popełniane przez trenerów
- Etyka w pracy trenera
- Podsumowanie warsztatu
- Opracowanie planów wdrożenia nowej wiedzy i metod w miejscu pracy.
- Walidacja
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 22 Jak uczą się dorośli?_wykład | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 22 Przerwa | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 3 z 22 Analiza potrzeb szkoleniowych_wykład | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 4 z 22 Przerwa obiadowa | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 22 Przygotowanie szkolenia – formułowanie celów SMART i dobór materiałów_ćwiczenia praktyczne | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 22 Przerwa | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 7 z 22 Komunikacja w pracy trenera – kontrakt, komunikaty i instrukcje_ćwiczenia praktyczne | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 8 z 22 Umiejętności prezentacji w pracy trenera_wykład | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 22 Przerwa | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 10 z 22 Metody angażowania uczestników i prezentowanie złożonych zagadnień_ćwiczenia praktyczne | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 11 z 22 Przerwa obiadowa | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 22 Informacja zwrotna w pracy trenera_ćwiczenia praktyczne | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 22 Przerwa | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 14 z 22 Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami w pracy trenera_ćwiczenia praktyczne | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 15 z 22 Metody radzenia sobie z zaistniałymi problemami_ćwiczenia praktyczne | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 22 Przerwa | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 17 z 22 Podsumowanie warsztatu_ćwiczenia praktyczne | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 18 z 22 Przerwa obiadowa | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 19 z 22 Opracowanie planów wdrożenia nowej wiedzy i metod w miejscu pracy_ćwiczenia praktyczne | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 20 z 22 Przerwa | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 21 z 22 Etyka w pracy trenera_wykład | Prowadzący Iwo Konopek | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 22 z 22 Walidacja_test | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 829,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 157,17 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 127,78 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Iwo Konopek
Specjalizuje się w tematyce leadershipu, teambuildingu, rozwoju umiejętności trenerskich, wystąpień publicznych, obsługi klienta, budowania efektywności zespołów oraz motywowania. Jego doświadczenie obejmuje zarówno prowadzenie szkoleń, jak i wspieranie uczestników w rozwijaniu praktycznych kompetencji niezbędnych w środowisku zawodowym. Jest także autorem autorskiej szkoły trenera.
W zakresie wykształcenia i przygotowania merytorycznego ukończył m.in. Akademię Trenera Biznesu, studia podyplomowe z zakresu zarządzania szkoleniami, studia podyplomowe z zakresu współczesnego zarządzania, a także programy rozwojowe w obszarze coachingu indywidualnego, grupowego i zespołowego. Jest trenerem rekomendowanym przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne w II stopniu.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Na platformie Wirtualna Klasa Altkom Akademii udostępnione zostaną bezterminowo materiały szkoleniowe (tj. np. podręczniki/prezentacje/materiały dydaktyczne niezbędne do odbycia szkolenia/ebooki itp.), zasoby bazy wiedzy portalu oraz dodatkowe informacje od trenera. Uczestnicy zachowują bezterminowy dostęp do zasobów Mojej Akademii i materiałów szkoleniowych zgromadzonych w Wirtualnej Klasie szkolenia. Platforma do kontaktu z trenerami, grupą i całą społecznością absolwentów jest portal Moja Akademia.
Warunki uczestnictwa
- Niezbędnym warunkiem uczestnictwa w szkoleniach dofinansowanych z funduszy europejskich jest założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych, zapis na szkolenie za pośrednictwem Bazy oraz spełnienie warunków przedstawionych przez danego Operatora, dysponenta funduszy publicznych, do którego składają Państwo dokumenty o dofinansowanie do usługi rozwojowej.
- Przez uczestnictwo w usłudze rozwojowej rozumie się aktywny udział Uczestnika w szkoleniu wyłącznie przy włączonej kamerze skierowanej na osobę uczestniczącą i umożliwiającej jej identyfikację.
- Warunkiem uznania uczestnictwa w szkoleniu jest obecność podczas co najmniej 80% czasu trwania szkolenia (lub zgodnie z warunkami określonymi w umowie z Operatorem). Uczestnik, który nie spełni tego wymagania, traktowany jest jako nieobecny.
- Ogólne warunki uczestnictwa w szkoleniach Altkom Akademii S.A. zostały zamieszczone na stronie: www.altkomakademia.pl/warunki-ogolne-uczestnictwa-w-zajeciach
Informacje dodatkowe
Po szkoleniu uczestnik otrzyma zaświadczenie o ukończeniu szkolenia.
Trener podczas szkolenia będzie organizował krótkie przerwy w porozumieniu z Uczestnikami, po zakończeniu danego modułu tematycznego. Informacja o przerwach będzie umieszczona na slajdzie.
Uwaga! W przypadku, gdy liczba zapisów na szkolenie nie osiągnie minimalnej liczby Uczestników, usługa może zostać niezrealizowana.
Informacja dot. podatku VAT:
Usługa może być ze zwolnienia z podatku VAT, jeżeli stanowi formę kształcenia zawodowego oraz jest finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych, zgodnie z obowiązującymi przepisami ustawy o VAT i rozporządzenia w sprawie zwolnień. Zwolnienie ma zastosowanie wyłącznie po otrzymaniu od Pracodawcy kierującego Uczestnika na szkolenie lub Uczestnika stosownego oświadczenia potwierdzającego spełnienie warunków. W przypadku zastosowania zwolnienia obowiązuje cena netto. W pozostałych przypadkach do ceny doliczany jest stosowny podatek VAT.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie realizowane jest w formule zdalnej, w czasie rzeczywistym), z wykorzystaniem platformy wideokonferencyjnej (Zoom).
Każdy uczestnik powinien dysponować własnym stanowiskiem komputerowym z dostępem do Internetu – dostawca usługi nie zapewnia sprzętu ani pomieszczenia do udziału w szkoleniu uczestnikom.
Wymagania ogólne realizacji szkolenia w formule distance learning (online):
Komputer stacjonarny lub notebook wyposażony w mikrofon, głośniki i kamerę internetową z przeglądarką internetową z obsługą HTML 5. Monitor o rozdzielczości FullHD. Szerokopasmowy dostęp do Internetu o przepustowości co najmniej 25/5 (download/upload) Mb/s. W przypadku szkoleń z laboratoriami zalecamy: sprzęt wyposażony w dwa ekrany o rozdzielczości minimum HD (lub dwa komputery), kamerę internetową USB, zewnętrzne głośniki lub słuchawki.
Informacje oraz wymagania dotyczące uczestniczenia w szkoleniach w formule zdalnej dostępne na: https://www.altkomakademia.pl/distance-learning/#FAQ
Platforma komunikacji – ZOOM
Oprogramowanie – zdalny pulpit, aplikacja ZOOM
Link do szkolenia zgodnie z regulaminem zostanie wysłany na 2 dni przed rozpoczęciem usługi.
Link do szkolenia jest ważny w trakcie trwania całej usługi szkoleniowej.