Dostępność cyfrowa: Przygotuj firmę na dyrektywę EAA wykorzystując AI i Green Skills
Możliwość dofinansowania
Dostępność cyfrowa: Przygotuj firmę na dyrektywę EAA wykorzystując AI i Green Skills
Numer usługi 2026/03/20/205852/3424169
4 700,00 PLN
brutto
4 700,00 PLNnetto
213,64 PLNbrutto/h
213,64 PLNnetto/h
233,33 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do dorosłych pracowników nietechnicznych, odpowiadających za cyfrowy rozwój, komunikację i sprzedaż (w tym e-commerce).
Szkolenie dedykujemy osobom na stanowiskach:
- Zarząd i decydenci: przygotowujący organizacje na wymogi prawne EAA (od 2025 r.) i zarządzający ryzykiem.
- E-commerce i Content Managerowie: odpowiedzialni za cyfrowe katalogi produktów, sprzedaż i dostępność platform zakupowych.
- Marketing i PR: twórcy treści łączący wymogi WCAG z nowoczesnymi narzędziami Sztucznej Inteligencji (AI).
- Product Ownerzy: zlecający i nadzorujący prace nad stronami WWW i aplikacjami.
- HR i Administracja: tworzący dostępne dokumenty cyfrowe (np. PDF).
Szkolenie nie wymaga wiedzy technicznej ani umiejętności programowania.
Jest idealne dla osób pragnących podnieść kompetencje cyfrowe zgodnie z ramą DigComp , zoptymalizować pracę dzięki AI oraz wdrożyć zasady zrównoważonego rozwoju (Green Skills) w IT.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji08-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi22
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem jest przygotowanie firm do wymogów prawnych EAA 2025. Uczestnik nabędzie kompetencje cyfrowe (DigComp 3.1, 4.4, 5.2) w zakresie oceny stron WWW i dokumentów pod kątem WCAG (ujęcie biznesowe). Nauczy się tworzyć dostępne treści z pomocą AI oraz wdrażać Green Skills (optymalizacja zasobów redukująca cyfrowy ślad węglowy). Po kursie absolwent potrafi zarządzać dostępnością, oceniać ryzyko i delegować zadania IT (model RACI) bez wiedzy programistycznej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| PRAWO I ZARZĄDZANIE (EAA, WCAG, RACI): Uczestnik zna obowiązki prawne wynikające z Europejskiego Aktu o Dostępności (EAA), rozumie zasady WCAG (POUR) i potrafi przypisać odpowiedzialność za dostępność w organizacji wykorzystując model RACI light. | . Udzielenie poprawnych odpowiedzi w teście na pytania dotyczące zakresu podmiotowego i terminów wdrożenia dyrektywy EAA. 2. Poprawne wskazanie ról (kto wykonuje, kto zatwierdza) dla wybranych procesów wdrożeniowych WWW w oparciu o model RACI. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| WSPARCIE SZTUCZNEJ INTELIGENCJI (AI): Uczestnik wie, w jaki sposób narzędzia Sztucznej Inteligencji (AI) mogą wspierać analizę i generowanie treści cyfrowych (np. opisów produktów w e-commerce) zgodnie z wymogami WCAG. | 1. Rozpoznanie i wskazanie w pytaniach testowych najczęstszych błędów dostępności (np. błędny kontrast, brak struktury semantycznej). 2. Zaznaczenie poprawnej korelacji między wdrożeniem zasad WCAG a wzrostem widoczności serwisu w wyszukiwarkach (SEO). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| NARZĘDZIA I PUBLIKACJA (DigComp 5.2): Uczestnik potrafi skonfigurować środowisko programistyczne, zarządzać wersjami kodu oraz opublikować gotowy projekt w sieci. | 1. Wskazanie poprawnych elementów skutecznego promptu dla AI w celu wygenerowania tekstu alternatywnego. 2. Wybór najtrafniejszego, zgodnego z WCAG opisu wygenerowanego przez asystenta AI spośród podanych opcji testowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| ZIELONE KOMPETENCJE (GREEN SKILLS / DigComp 4.4): Uczestnik rozumie bezpośredni wpływ optymalizacji struktury strony i zasobów cyfrowych na poprawę efektywności energetycznej i redukcję cyfrowego śladu węglowego. | 1. Wskazanie w teście działań (np. optymalizacja wagi plików PDF, redukcja zasobów), które jednocześnie poprawiają dostępność cyfrową i wspierają zrównoważony rozwój (Green Skills). 2. Uzyskanie wyniku pozytywnego z całego testu na poziomie minimum 75% poprawnych odpowiedzi. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Cel biznesowy
Zabezpieczenie organizacji przed ryzykiem prawnym i karami finansowymi wynikającymi z wejścia w życie dyrektywy EAA (od 28.06.2025 r.). Celem jest optymalizacja kosztów operacyjnych i czasu pracy poprzez wdrożenie narzędzi Sztucznej Inteligencji (AI) do tworzenia dostępnych treści, a także budowa przewagi rynkowej (wzrost konwersji i lepsze SEO). Dodatkowo, wdrożenie zasad Green Skills wzmocni wizerunek firmy w obszarze odpowiedzialności społecznej (ESG).Efekt usługi
Opracowanie przez uczestnika (przedstawiciela firmy) ramowego planu wdrożenia dostępności dla swojej organizacji, obejmującego m.in. zdefiniowanie ról i odpowiedzialności w zespole (np. z wykorzystaniem modelu RACI) oraz wskazanie kluczowych zasobów cyfrowych wymagających dostosowania.
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Wypełniona na zakończenie szkolenia Karta Planu Wdrożeniowego (Checklista) oraz standardowa Ankieta Ewaluacyjna Usługi (oceniająca przydatność biznesową).
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Definicja godziny usługi: Jedna godzina usługi szkoleniowej jest równoznaczna z godziną dydaktyczną i wynosi 45 minut.
Wymiar czasowy: Łączny czas trwania usługi wynosi 22 godzin dydaktycznych. Przerwy nie są wliczane do czasu trwania usługi.
Zgodność z ramą DigComp:
- DigComp 3.1 (Tworzenie treści cyfrowych): Redagowanie dostępnych tekstów, atrybutów ALT oraz dokumentów z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi Sztucznej Inteligencji (AI), przy zachowaniu synergii z SEO.
- DigComp 4.4 (Ochrona środowiska): Kształtowanie Zielonych Kompetencji (Green Skills) poprzez zrozumienie wpływu optymalizacji struktury i zasobów (zgodnie z WCAG) na redukcję cyfrowego śladu węglowego stron WWW.
- DigComp 5.2 (Rozpoznawanie potrzeb i rozwiązań technologicznych): Dobór asystentów AI i narzędzi do identyfikacji barier dostępności i optymalizacji procesów.
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA:
DZIEŃ 1: WPROWADZENIE I ASPEKTY PRAWNE EAA (3h)
- Moduł 1: Weryfikacja i wyrównanie poziomu wiedzy uczestników. Wprowadzenie do A11Y w ujęciu biznesowym.
- Moduł 2: Europejski Akt o Dostępności (EAA) – co się zmienia od 28.06.2025. Obowiązki formalne i sankcje.
DZIEŃ 2: PRAWO, STRATEGIA, ROLA I ODPOWIEDZIALNOŚĆ
- Moduł 3: Standard WCAG 2.1 / 2.2 – jak odczytywać wymagania nietechnicznie (zasady POUR).
- Moduł 4: Bariery użytkowników a ROI i UX. Wpływ błędów na wskaźniki behawioralne.
- Moduł 5 (Warsztat): Model RACI light – zarządzanie procesem wdrożenia i współpraca z AI w zespole.
- Moduł 6: Analiza treści i ewaluacja dostępności stron WWW (checklista). Dostępność a SEO.
DZIEŃ 3: PRAKTYKA, AI ORAZ GREEN SKILLS
- Moduł 7: Warsztat z analizy treści i dostępności stron WWW (checklista) + SEO.
- Moduł 8: Zarządzanie procesem wdrożenia dostępności
- Moduł 9: Polityka dostępności a Green Skills. Zrównoważony rozwój cyfrowy i efektywność energetyczna.
- Moduł 10 (Warsztat praktyczny AI): Wykorzystanie narzędzi AI do generowania tekstów (ALT, nagłówki) i audytowania treści. Tworzenie promptów wspierających zgodność z WCAG.
- Moduł 11: Podsumowanie, checklisty wdrożeniowe, walidacja wiedzy (test).
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 21
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 21 Moduł 0: Powitanie i wprowadzenie do dostępności | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 21 Przerwa | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 18:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 3 z 21 Moduł 1: Weryfikacja i wyrównanie poziomu wiedzy uczestników | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:40 | Godzina zakończenia 19:25 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 4 z 21 Przerwa | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:25 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 5 z 21 Moduł 2: Europejski Akt o Dostępności (EAA) - co się zmienia od 28.06.2025 | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 20:20 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 21 Moduł 3: Standard WCAG - jak odczytywać wymagania nietechnicznie | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 21 Przerwa | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 8 z 21 Moduł 4: W jaki sposób użytkownicy korzystają ze stron WWW | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 12:10 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 21 Przerwa | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:10 | Godzina zakończenia 12:55 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 10 z 21 Moduł 5 (warsztat): RACI light - kto za co odpowiada? + Współpraca z AI | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:55 | Godzina zakończenia 15:10 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 11 z 21 Przerwa | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:20 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 12 z 21 Moduł 6: Analiza treści strony WWW - kontekst dostępności | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 21 Moduł 7 (warsztat): Praktyczna ewaluacja dostępności strony WWW | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 21 Przerwa | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 15 z 21 Moduł 8: Zarządzanie procesem wdrożenia dostępności WWW | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 12:10 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 21 Przerwa | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:10 | Godzina zakończenia 12:55 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 17 z 21 Moduł 9: Polityka dostępności, deklaracje i obsługa zgłoszeń + green skills | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:55 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 18 z 21 Przerwa | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 13:50 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 19 z 21 Moduł 10: AI i SEO w dostępności (warsztat praktyczny) | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:50 | Godzina zakończenia 15:20 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 21 Przerwa | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:20 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 21 z 21 Moduł 11: Podsumowanie, Q&A i checklisty wdrożeniowe | Prowadzący Żaneta Sochoń | Data realizacji zajęć 14-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 700,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 213,64 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 213,64 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Żaneta Sochoń
Ekspertka ds. dostępności cyfrowej (WCAG, EAA), Frontend Developer i UX/UI Designer. Łączy technologię z 10-letnim stażem zarządczym. Na co dzień projektuje aplikacje webowe dla T-Mobile Polska, dbając o użyteczność i zgodność z prawem.
KLUCZOWE KOMPETENCJE
[1] PRAKTYKA BIZNESOWA I IT: Posiada 4-letnie doświadczenie komercyjne we frontendzie (React, Next.js) w korporacjach oraz dekadę praktyki w zarządzaniu. Skutecznie przekłada wymogi techniczne na język biznesu, budując przejrzyste procesy (model RACI).
[2] EKSPERTYZA EAA / WCAG: Praktyk audytowania i wdrażania dostępności. Autorka e-booka „5 błędów dostępności po 28.06.2025”. Posiada państwowy certyfikat z zakresu WCAG (Ministerstwo Cyfryzacji) oraz Google UX Design Professional Certificate.
[3] AKTYWNOŚĆ BRANŻOWA: Mentorka w inicjatywie Women in Tech i prelegentka konferencyjna promująca podejście Design Thinking i human-centered design.
UNIKALNE WYKSZTAŁCENIE:
Wyróżnia się interdyscyplinarnym zapleczem: absolwentka studiów prawniczych oraz pedagogiki (UwB), obecnie studentka informatyki (programowanie aplikacji biznesowych, PJATK). Dzięki temu analizuje dostępność wielowymiarowo: jako twardy kod, wymóg prawny i potrzeby społeczne.
METODYKA NAUCZANIΑ:
Jako praktyk kładzie nacisk na rynkowe standardy: dostępność cyfrową (EAA), UX/UI oraz wykorzystanie Sztucznej Inteligencji (AI) do optymalizacji treści. Jej celem jest przygotowanie organizacji do wdrożenia dostępności jako zyskownego procesu biznesowego.
KLUCZOWE KOMPETENCJE
[1] PRAKTYKA BIZNESOWA I IT: Posiada 4-letnie doświadczenie komercyjne we frontendzie (React, Next.js) w korporacjach oraz dekadę praktyki w zarządzaniu. Skutecznie przekłada wymogi techniczne na język biznesu, budując przejrzyste procesy (model RACI).
[2] EKSPERTYZA EAA / WCAG: Praktyk audytowania i wdrażania dostępności. Autorka e-booka „5 błędów dostępności po 28.06.2025”. Posiada państwowy certyfikat z zakresu WCAG (Ministerstwo Cyfryzacji) oraz Google UX Design Professional Certificate.
[3] AKTYWNOŚĆ BRANŻOWA: Mentorka w inicjatywie Women in Tech i prelegentka konferencyjna promująca podejście Design Thinking i human-centered design.
UNIKALNE WYKSZTAŁCENIE:
Wyróżnia się interdyscyplinarnym zapleczem: absolwentka studiów prawniczych oraz pedagogiki (UwB), obecnie studentka informatyki (programowanie aplikacji biznesowych, PJATK). Dzięki temu analizuje dostępność wielowymiarowo: jako twardy kod, wymóg prawny i potrzeby społeczne.
METODYKA NAUCZANIΑ:
Jako praktyk kładzie nacisk na rynkowe standardy: dostępność cyfrową (EAA), UX/UI oraz wykorzystanie Sztucznej Inteligencji (AI) do optymalizacji treści. Jej celem jest przygotowanie organizacji do wdrożenia dostępności jako zyskownego procesu biznesowego.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Zgodnie z filozofią Green IT materiały przekazywane są w formie cyfrowej (Formuła Paperless). Uczestnik otrzymuje dostęp do Pakietu Wiedzy wykorzystywanych podczas szkolenia.
Warunki uczestnictwa
WYMAGANIA TECHNICZNE I SPRZĘTOWE (BYOD): Szkolenie w formule "Bring Your Own Device".
- Sprzęt: Wymagany własny, sprawny technicznie komputer, umożliwiający pracę z nowoczesną przeglądarką internetową (np. aktualna wersja Chrome)
- Dostęp: Możliwość podłączenia do Wi-Fi i uprawnienia do instalacji oprogramowania.
WYMAGANIA WSTĘPNE (KOMPETENCJE CYFROWE): Szkolenie prowadzone jest od podstaw programistycznych, jednak od Uczestnika wymagana jest:
- Obsługa komputera: Swobodne zarządzanie oknami, plikami i folderami.
- Obsługa Internetu: Sprawne poruszanie się w przeglądarce internetowej.
- Tempo pracy: Umiejętność sprawnego wprowadzania tekstu (pisania na klawiaturze) w tempie umożliwiającym bieżące wykonywanie ćwiczeń wraz z trenerem.
INFORMACJA O DOSTĘPNOŚCI: Organizator zapewnia dostępność usługi dla osób ze szczególnymi potrzebami zgodnie z art. 6 ustawy o zapewnianiu dostępności. Prosimy o zgłaszanie indywidualnych potrzeb przy zapisie na usługę.
Informacje dodatkowe
USŁUGA DODATKOWA (GRATIS): Jako wartość dodaną, Organizator zapewnia dostęp do bezpłatnego i dobrowolnego "Pakietu Wsparcia". Usługa ta jest bonusem od Organizatora, realizowanym poza godzinami szkolenia stacjonarnego i nie podlega rozliczeniu w ramach dofinansowania usługi głównej.
Zakres bezpłatnego wsparcia (120 dni od zakończenia szkolenia) polegającej na konsultacji wideo (online) z Trenerem (do 2 sesji po 45 min).
Uwaga! Udział w "Pakiecie Wsparcia" nie ma wpływu na uzyskanie statusu 'ukończył' w ramach usługi głównej.
Adres
Adres
ul. Józefa Wolnego 4
40-857 Katowice
woj. śląskie
Nowoczesna sala konferencyjna w pełni dostosowana do warsztatów komputerowych.
[1] ZAPLECZE TECHNICZNE: Rzutnik Full HD (czytelny kod), tablica do pisania oraz szybkie łącze Wi-Fi niezbędne do pracy z narzędziami deweloperskimi.
[2] ERGONOMIA: Wygodne krzesła i duże stoły robocze. GWARANTOWANY DOSTĘP DO GNIAZDEK dla każdego uczestnika (zapewniona ciągłość pracy laptopów). Oświetlenie zgodne z normami BHP.
[3] KOMFORT: Sala klimatyzowana, z dostępem do światła dziennego (możliwość zaciemnienia). Serwis kawowy i toalety bezpośrednio przy sali.
[4] LOKALIZACJA I DOJAZD: Ok. 3 km od Dworca Głównego w Katowicach. Wygodny dojazd: tramwaj "Załęże – Janasa" (4 min pieszo) oraz stacja "PKP Załęże" (5 min). DLA KIEROWCÓW: BEZPŁATNY PARKING przy budynku.
UWAGA - DOSTĘPNOŚĆ: Bariera przy wejściu (schody). W przypadku osób z niepełnosprawnością ruchową organizator zapewnia asystę lub zmianę sali na w pełni dostępną (wymagane wcześniejsze zgłoszenie).
[1] ZAPLECZE TECHNICZNE: Rzutnik Full HD (czytelny kod), tablica do pisania oraz szybkie łącze Wi-Fi niezbędne do pracy z narzędziami deweloperskimi.
[2] ERGONOMIA: Wygodne krzesła i duże stoły robocze. GWARANTOWANY DOSTĘP DO GNIAZDEK dla każdego uczestnika (zapewniona ciągłość pracy laptopów). Oświetlenie zgodne z normami BHP.
[3] KOMFORT: Sala klimatyzowana, z dostępem do światła dziennego (możliwość zaciemnienia). Serwis kawowy i toalety bezpośrednio przy sali.
[4] LOKALIZACJA I DOJAZD: Ok. 3 km od Dworca Głównego w Katowicach. Wygodny dojazd: tramwaj "Załęże – Janasa" (4 min pieszo) oraz stacja "PKP Załęże" (5 min). DLA KIEROWCÓW: BEZPŁATNY PARKING przy budynku.
UWAGA - DOSTĘPNOŚĆ: Bariera przy wejściu (schody). W przypadku osób z niepełnosprawnością ruchową organizator zapewnia asystę lub zmianę sali na w pełni dostępną (wymagane wcześniejsze zgłoszenie).
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Mateusz Bogolubow
E-mail
mateusz@devmentor.pl
Telefon
(+48) 692 567 835