Unico Rozwój: Szkolenie – Komunikacja i emocje jako narzędzie marketingu.
Unico Rozwój: Szkolenie – Komunikacja i emocje jako narzędzie marketingu.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób dorosłych, które chcą rozwijać kompetencje osobiste i interpersonalne w obszarze komunikacji, emocji oraz relacji. Obejmuje osoby pracujące w środowiskach wymagających współpracy z innymi, w tym pracowników biurowych, specjalistów, freelancerów oraz przedsiębiorców.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji19-04-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi15
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestników do samodzielnego rozpoznawania emocji, potrzeb oraz sygnałów płynących z ciała w codziennych sytuacjach oraz do świadomego reagowania w relacjach interpersonalnych. Szkolenie prowadzi do samodzielnego i skutecznego wykorzystania komunikacji empatycznej (NVC), w tym formułowania komunikatów opartych na faktach, uczuciach, potrzebach i prośbach.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozpoznaje emocje, potrzeby oraz sygnały płynące z ciała w sytuacjach interpersonalnych. | – identyfikuje podstawowe emocje na podstawie opisu sytuacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| – rozróżnia potrzeby stojące za wskazanymi emocjami | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| – wskazuje powiązania między odczuciami z ciała a stanem emocjonalnym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Stosuje model komunikacji empatycznej w analizie komunikatów interpersonalnych. | – rozróżnia fakty od interpretacji i ocen w przykładowych komunikatach | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| – przyporządkowuje elementy komunikatu do modelu (obserwacja, uczucia, potrzeby, prośba) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| – wskazuje poprawne przykłady komunikatów opartych na języku potrzeb | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Identyfikuje granice psychologiczne oraz sposoby ich komunikowania w relacjach. | – rozróżnia zachowania naruszające i nienaruszające granic | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| – wskazuje adekwatne formy komunikowania „tak” i „nie” | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| – dobiera odpowiednie reakcje do opisanych sytuacji społecznych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje mechanizmy stresu oraz sposoby regulacji napięcia emocjonalnego. | – identyfikuje reakcje stresowe (walka, ucieczka, zamrożenie) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| – przyporządkowuje techniki regulacyjne do sytuacji stresowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| – wskazuje działania wspierające obniżenie napięcia emocjonalnego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień 1: Świadomość siebie i podstawy komunikacji
Moduł 1 – Otwarcie procesu i budowanie bezpiecznej przestrzeni (teoria + praktyka) | 09:00–10:00
- wprowadzenie do pracy warsztatowej
- zasady bezpieczeństwa psychologicznego i kontrakt grupowy
- określenie celu szkolenia i oczekiwań uczestników
- krótkie ćwiczenia ugruntowujące (ciało – oddech – obecność)
Moduł 2 – Świadomość siebie: ciało, emocje, potrzeby (praktyka) | 10:00–11:30
- ćwiczenia zwiększające kontakt z ciałem i sygnałami emocjonalnymi
- identyfikacja własnych potrzeb i uczuć w codziennych sytuacjach
- praca indywidualna i w parach – „co czuję i czego potrzebuję”
- łączenie doznań z ciała z refleksją i nazwaniem doświadczenia
Moduł 3 – Komunikacja empatyczna (NVC) w praktyce (teoria + praktyka) | 11:30–12:45
- model 4 kroków komunikacji (obserwacja – uczucia – potrzeby – prośba)
- rozróżnianie faktów od interpretacji i ocen
- język empatii w codziennej komunikacji
- ćwiczenia przekładania komunikatów na język potrzeb
Dzień 2: Relacje i granice
Moduł 4 – Empatyczne słuchanie i obecność w relacji (praktyka) | 09:00–10:30
- praktyka słuchania bez oceniania i doradzania
- słuchanie z intencją zrozumienia
- rozpoznawanie emocji i potrzeb
- budowanie jakości kontaktu i zaufania w rozmowie
Moduł 5 – Granice i asertywność w relacjach (teoria + praktyka) | 10:30–12:00
- czym są granice emocjonalne i psychologiczne
- rozpoznawanie własnych granic w sytuacjach stresowych
- komunikowanie „tak” i „nie” z szacunkiem do siebie i innych
- ćwiczenia asertywnej komunikacji w scenkach sytuacyjnych
Moduł 6 – Stres, napięcie i mechanizmy obronne (teoria + praktyka) | 12:00–12:45
- jak stres i trudne doświadczenia wpływają na ciało i reakcje
- rozpoznawanie własnych reakcji (walka, ucieczka, zamrożenie)
- świadomość automatycznych schematów zachowań
- krótkie ćwiczenia zwiększające regulację emocjonalną
Dzień 3: Regulacja i integracja
Moduł 7 – Praktyki regulacji i pracy z napięciem (teoria) | 09:00–10:00
- techniki oddechowe i uziemiające
- praca z napięciem w ciele i mikroruch
- ćwiczenia uważności i zatrzymania
- indywidualna praca z emocją i obrazem
Moduł 8 – Zastosowanie umiejętności w sytuacjach codziennych (praktyka) | 10:00–11:00
- łączenie komunikacji, granic i regulacji emocji w praktyce
- analiza sytuacji interpersonalnych
- dobór adekwatnych reakcji i komunikatów
- ćwiczenia scenariuszowe
Moduł 9 – Integracja doświadczenia i zamknięcie procesu (teoria) | 11:00–12:15
- podsumowanie doświadczeń uczestników
- określenie indywidualnych wniosków i dalszych kroków
- praca z intencją „co zabieram ze sobą”
- symboliczne zamknięcie procesu warsztatowego
Walidacja efektów uczenia się | 12:15–12:45
- Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Opis procesu walidacji efektów uczenia się
Walidacja efektów uczenia się przeprowadzana jest po zakończeniu realizacji wszystkich modułów dydaktycznych szkolenia, w ostatnim dniu usługi, zgodnie z harmonogramem. Walidacja realizowana jest w formule zdalnej w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem platformy Zoom, po zakończeniu części teoretycznej i praktycznej szkolenia.
Proces walidacji obejmuje weryfikację osiągnięcia efektów uczenia się określonych w Karcie Usługi, odnoszących się do rozpoznawania emocji, potrzeb oraz sygnałów płynących z ciała, stosowania modelu komunikacji empatycznej (NVC), identyfikowania granic psychologicznych oraz rozpoznawania mechanizmów stresu i sposobów regulacji napięcia emocjonalnego.
Walidacja realizowana jest w odniesieniu do zdefiniowanych efektów uczenia się oraz przypisanych do nich kryteriów weryfikacji, przy zastosowaniu następujących metod walidacji:
- Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie, służący weryfikacji wiedzy i umiejętności w zakresie rozpoznawania emocji, potrzeb, komunikacji empatycznej, granic oraz mechanizmów stresu, realizowany w formie testu składającego się z 25 pytań, trwającego 30 minut, z progiem zaliczenia na poziomie minimum 70%.
Warunkiem przystąpienia do walidacji jest spełnienie wymogów formalnych udziału w szkoleniu, w szczególności uzyskanie minimum 80% frekwencji oraz zaangażowanie Uczestnika w realizację części teoretycznej i praktycznej szkolenia.
Pozytywny wynik walidacji potwierdzany jest zaświadczeniem ukończenia szkolenia oraz certyfikatem, zawierającym informację o uzyskaniu kompetencji oraz potwierdzenie przeprowadzenia walidacji efektów uczenia się w oparciu o zdefiniowane kryteria weryfikacji.
---
- Szkolenie prowadzone jest w sposób indywidualny
- Warunkiem koniecznym do osiągnięcia celu szkolenia jest 80% frekwencja oraz zaangażowanie Uczestnika.
- Usługa realizowana jest w 15 godzinach dydaktycznych (godzina dydaktyczna = 45 minut).
- Zajęcia praktyczne: 7 godzin dydaktycznych / zajęcia teoretyczne: 8 godzin dydaktycznych
- Usługa rozwojowa nie zawiera przerw
- Metoda weryfikacji obecności Uczestnika: eksport raportu logowań aplikacji Zoom.
- Usługa odbywa się zdalnie w czasie rzeczywistym zgodnie ze Standardem Usług Zdalnego Uczenia się (SUZ).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 10 Dzień 1. Moduł 1. Otwarcie procesu i budowanie bezpiecznej przestrzeni (teoria + praktyka) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Joanna Grądzka | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 10 Dzień 1. Moduł 2. Świadomość siebie: ciało, emocje, potrzeby (praktyka) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Joanna Grądzka | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 10 Dzień 1. Moduł 3. Komunikacja empatyczna (NVC) w praktyce (teoria + praktyka) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Joanna Grądzka | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 10 Dzień 2. Moduł 4. Empatyczne słuchanie i obecność w relacji (praktyka) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Joanna Grądzka | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 10 Dzień 2. Moduł 5. Granice i asertywność w relacjach (teoria + praktyka) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Joanna Grądzka | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 10 Dzień 2. Moduł 6. Stres, napięcie i mechanizmy obronne (teoria + praktyka) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Joanna Grądzka | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 10 Dzień 3. Moduł 7. Praktyki regulacji i pracy z napięciem (teoria) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Joanna Grądzka | Data realizacji zajęć 22-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 10 Dzień 3. Moduł 8. Zastosowanie umiejętności w sytuacjach codziennych (praktyka) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Joanna Grądzka | Data realizacji zajęć 22-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 10 Dzień 3. Moduł 9. Integracja doświadczenia i zamknięcie procesu (teoria) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Joanna Grądzka | Data realizacji zajęć 22-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 10 Dzień 3. Walidacja efektów uczenia się | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | Prowadzący Joanna Grądzka | Data realizacji zajęć 22-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 845,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 123,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Joanna Grądzka
Łączy podejście rozwojowe z elementami pracy z intuicją, świadomością oraz mechanizmami wpływającymi na podejmowanie decyzji, relacje i funkcjonowanie zawodowe. Wspiera uczestników w identyfikowaniu ograniczających schematów oraz rozwijaniu umiejętności działania w zgodzie z własnymi wartościami i potencjałem.
W ciągu ostatnich 5 lat przeprowadziła ponad 50 godzin szkoleniowych z zakresu rozwoju osobistego, pracy z przekonaniami oraz budowania świadomości i efektywności osobistej.
Pracuje w sposób uważny i indywidualny, dostosowując proces szkoleniowy do potrzeb uczestników. Jej podejście opiera się na pogłębianiu zrozumienia siebie oraz rozwijaniu trwałych zmian w sposobie myślenia i działania.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują komplet materiałów szkoleniowych w formie drukowanej i/lub elektronicznej, zawierających omówienie realizowanych modułów, najważniejsze zagadnienia merytoryczne oraz treści pomocnicze wspierające proces uczenia się i praktyczne wykorzystanie wiedzy po zakończeniu szkolenia.
Informacje dodatkowe
Usługa szkoleniowa jest zwolniona z podatku VAT, pod warunkiem że dofinansowanie pokrywa co najmniej 70% kosztów szkolenia. W przypadku mniejszego wsparcia finansowego, do ceny netto usługi dodawany jest podatek VAT w wysokości 23%.
Przepis na podstawie którego stosowane jest zwolnienie: Zwolnienie z podatku VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Platforma / rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa
- Platforma Zoom (https://zoom.us/)
Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji
- Komputer, laptop lub tablet z dostępem do internetu.
- Procesor: Minimalnie jednordzeniowy 1 GHz, zalecany dwurdzeniowy 2 GHz lub lepszy (np. Intel i3/i5/i7 lub AMD ekwiwalent).
- Pamięć RAM: Minimalnie 2 GB, zalecane 4 GB lub więcej.
Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować uczestnik
- Minimalna prędkość łącza: 600 kb/s dla wideo wysokiej jakości, zalecane minimum 1,2 Mb/s dla wideo 720p i 3,8 Mb/s dla wideo 1080p.
Niezbędne oprogramowanie umożliwiające uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów
- System operacyjny: Windows 7 lub nowszy, macOS 10.10 lub nowszy, Linux, iOS, Android.
- Zainstalowana aktualna wersja jednej z przeglądarek: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge lub Opera.
- Nie ma potrzeby instalowania specjalnego oprogramowania, ale dostęp do aplikacji Zoom może poprawić jakość połączenia.
Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu online
- Link jest ważny do momentu zakończenia spotkania lub webinaru.
Zalecane parametry łącza internetowego
- Łącze internetowe o minimalnej przepustowości 600 kb/s dla wideo wysokiej jakości, zalecane minimum 1,2 Mb/s dla wideo 720p i 3,8 Mb/s dla wideo 1080p. Dla grupowych połączeń wideo zalecane 1,0 Mb/s dla wideo wysokiej jakości i do 3,8 Mb/s dla wideo 1080p. Udostępnianie ekranu bez miniaturki wideo wymaga 50–75 kb/s, z miniaturką 50–150 kb/s. Audio VoIP: 60–80 kb/s, Zoom Phone: 60–100 kb/s.