Wirtualna Asystentka (VR) – Kompleksowe Szkolenie Online
Wirtualna Asystentka (VR) – Kompleksowe Szkolenie Online
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Organizacja
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób, które chcą zdobyć kompetencje niezbędne do pracy zdalnej jako wirtualna asystentka. Między innymi:
- Osoby rozpoczynające pracę zdalną
- Freelancerzy i mikroprzedsiębiorcy
- Pracownicy administracyjni i biurowi
- Osoby planujące zmianę kariery lub powrót na rynek pracy
Wymagania wstępne
- Podstawowe umiejętności komputerowe
- Umiejętność obsługi systemu operacyjnego (Windows lub macOS).
- Podstawowa obsługa pakietu biurowego (Word, Excel lub Google Docs/Sheets).
- Podstawowa umiejętność korzystania z internetu i poczty elektronicznej.
- Znajomość języka polskiego w stopniu komunikatywnym
- Czytanie i pisanie w języku polskim na poziomie umożliwiającym obsługę dokumentów i korespondencję z kilentem
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji17-06-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi40
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnej pracy jako wirtualna asystentka, poprzez nabycie kompetencji w zakresie organizacji pracy zdalnej, obsługi klienta, komunikacji, narzędzi biurowych, marketingu, podstaw księgowości oraz rozwoju własnej kariery i portfolio, tak aby potrafił realizować zadania praktyczne na rzecz klientów i efektywnie zarządzać swoją działalnością online.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje zakres obowiązków wirtualnej asystentki. | Wymienia typowe zadania VA. | Test teoretyczny |
| Wskazuje branże zatrudnienia VA | Test teoretyczny | |
| Rozróżnia zadania stałe od projektowych. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik opisuje znaczenie umiejętności miękkich w pracy zdalne | Podaje przykłady umiejętności miękkich wymaganych w pracy z klientem. | Test teoretyczny |
| Wskazuje sytuacje, w których komunikacja jest kluczowa. | Test teoretyczny | |
| Opisuje zasady dyskrecji | Test teoretyczny | |
| Uczestnik stosuje metodę „ważne vs pilne”. | Rozróżnia zadania ważne i pilne | Test teoretyczny |
| Tworzy matrycę Eisenhowera dla rzeczywistych zadań. | Test teoretyczny | |
| Przenosi zadania do odpowiednich kategorii w harmonogramie. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik charakteryzuje strategie pozyskiwania klientów. | Wskazuje kanały pozyskiwania klientów. | Test teoretyczny |
| Przygotowuje ofertę dla wybranego klienta. | Test teoretyczny | |
| Rozróżnia klientów stałych od jednorazowych. | Test teoretyczny | |
| Opisuje możliwości rozwoju specjalizacji. | Wymienia możliwe specjalizacje VA (social media, księgowość, e-commerce). | Test teoretyczny |
| Wybiera obszar do rozwoju własnych kompetencji. | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program szkolenia jest dostosowany do potrzeb uczestników usługi oraz głównego celu usługi i jej charakteru oraz obejmuje zakres tematyczny usługi. Uczestnik nie musi spełniać dodatkowych wymagań dot. poziomu zaawansowania.
Usługa prowadzona jest w godzinach dydaktycznych. Przerwy nie są wliczone w ogólny czas usługi rozwojowej. Harmonogram usługi może ulec nieznacznemu przesunięciu, ponieważ ilość przerw oraz długość ich trwania zostanie dostosowana indywidualnie do potrzeb uczestników szkolenia. Łączna długość przerw podczas szkolenia nie będzie dłuższa aniżeli zawarta w harmonogramie.
Zajęcia zostaną przeprowadzone przez ekspertów z wieloletnim doświadczeniem, którzy przekazuje nie tylko wiedzę teoretyczną, ale także praktyczne wskazówki i najlepsze praktyki. Uczestnicy mają możliwość czerpania z jego wiedzy i doświadczeń.
Szkolenie będzie realizowane zdalnie w czasie rzeczywistym za pomocą platformy ClickMeeting, co umożliwia aktywny udział uczestników w warsztatach i ćwiczeniach grupowych.
_______________________________________________________________________________________________________________________
Przed dokonaniem zapisu i złożeniem karty uczestnictwa do Operatora, zachęcamy do kontaktowania się z nami telefonicznie, SMS-em lub e-mailem pod adresem/numerem wskazanym w zakładce „Kontakt”.
Pozwoli to potwierdzić dostępność miejsca w grupie szkoleniowej oraz rozwiać ewentualne wątpliwości.
_____________________________________________________________________________________________________________________
Moduł 1: Wprowadzenie do zawodu wirtualnej asystentki – 4h
- Kim jest wirtualna asystentka i jakie ma zadania
- Typowe branże i klienci, z którymi współpracuje
- Umiejętności miękkie: komunikacja, organizacja, dyskrecja
- Przegląd narzędzi pracy zdalnej
Moduł 2: Organizacja pracy i zarządzanie czasem – 6h
- Tworzenie harmonogramu pracy i planowanie zadań
- Narzędzia do zarządzania projektami: Trello, Asana, Notion
- Priorytetyzacja i metoda „ważne vs pilne”
- Automatyzacja powtarzalnych zadań
Moduł 3: Komunikacja i obsługa klienta – 6h
- Profesjonalna korespondencja mailowa i telefoniczna
- Organizacja spotkań online (Zoom, Teams, Google Meet)
- Budowanie relacji z klientem
- Rozwiązywanie problemów i konflikty w pracy zdalnej
Moduł 4: Narzędzia biurowe i online – 6h
- Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) lub Google Workspace
- Przechowywanie i udostępnianie plików w chmurze (Google Drive, OneDrive)
- Podstawy pracy z CRM i systemami do fakturowania
Moduł 5: Marketing i media społecznościowe – 4h
- Podstawy social media: planowanie postów, harmonogram
- Tworzenie prostych grafik i materiałów promocyjnych (Canva, Crello)
- Wprowadzenie do email marketingu i newsletterów
Moduł 6: Podstawy księgowości i finansów – 4h
- Wystawianie faktur i prowadzenie prostych rejestrów finansowych
- Kontrola płatności i raportowanie dla klienta
- Narzędzia do księgowości dla freelancerów (Fakturownia, iFirma)
Moduł 7: Praca praktyczna i portfolio – 5h
- Realne zadania na podstawie symulowanych projektów
- Tworzenie własnego portfolio usług
- Przygotowanie CV i profilu na platformach dla freelancerów (Upwork, Freelancer)
Moduł 8: Rozwój kariery wirtualnej asystentki – 4h
- Strategie pozyskiwania klientów
- Budowanie marki osobistej i networking online
- Rozwój specjalizacji (social media, księgowość, obsługa e-commerce)
Walidacja ...................................
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 150,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 153,75 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 125,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy z uczestników otrzyma tematyczne materiały dydaktyczne prezentacji w formie pdf, przesłanych na adrese-mail, najpóźniej w dniu rozpoczęcia szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem zdobycia certyfikatu potwierdzającego zdobyte kompetencje jest przystąpienie do Egzaminu. Na egzamin uczestnik nie musi dokonywać osobnego zapisu oraz jest w koszt usługi.
Wymagana jest obecność min 80% lub zgodna ze wskazaniami Operatora. Obecność na usłudze weryfikowana będzie na podstawie raportu logowań wygenerowanego z platformy.
Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę.
Uczestnik ma obowiązek zapisania się na usługę przez BUR co najmniej w dniu zakończenia rekrutacji.
Organizator zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami podczas realizacji usług rozwojowych zgodnie z Ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2022 poz. 2240) oraz „Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027”. W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień prosimy o kontakt przed zapisem na usługę!
Informacje dodatkowe
- Zapis BUR nie jest jednoznaczny z zarezerwowaniem miejsca. W celu potwierdzenia miejsca prosimy o dodatkowy kontakt telefoniczny/sms lub mailowy na adres/numer wskazany w zakładce " kontakt"
- zawarto umowę z WUP w Szczecinie w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- usługi dedykowane również uczestnikom innych programów dofinansowań
Podstawa zwolnienia z VAT:
1) art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c Ustawy z dnia 11 marca 2024 o podatku od towarów i usług - w przypadku dofinansowania w wysokości 100%
2) § 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień - w przypadku dofinansowania w co najmniej 70%
3) W przypadku braku uzyskania dofinansowania lub uzyskania dofinansowania poniżej 70%, do ceny usługi należy doliczyć 23% VAT
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne szkolenia zdalnego
1. Sprzęt uczestnika:
- Komputer stacjonarny lub laptop z aktualnym systemem operacyjnym (Windows, macOS lub Linux).
- Minimalna pamięć RAM: 4 GB, zalecane 8 GB.
- Sprawny ekran, klawiatura i mysz.
Obowiązkowe:
- Kamera:Uczestnik powinien posiadać działającą kamerę (wbudowaną w laptop/komputer lub zewnętrzną). Kamera umożliwia aktywny udział w sesjach, prezentację ćwiczeń grupowych oraz interakcję z prowadzącym.
- Mikrofon: Niezbędny jest sprawny mikrofon (wbudowany lub zewnętrzny, np. w zestawie słuchawkowym).Umożliwia zadawanie pytań, udział w dyskusjach i ćwiczeniach grupowych.
- Zalecane użycie słuchawek z mikrofonem, aby zredukować echo i poprawić jakość dźwięku.
3. Łącze internetowe:
- Minimum 10 Mbps download / 5 Mbps upload
- Stabilne połączenie bez dużych przerw i opóźnień
4. Środowisko pracy:
- Ciche miejsce do pracy i nauki
- Dostęp do powierzchni roboczej umożliwiającej komfortowe używanie komputera
- Możliwość dzielenia ekranu w trakcie sesji praktycznych i konsultacji