W zgodzie ze stresem: "Jak go zrozumieć i z nim pracować" - Szkolenie
W zgodzie ze stresem: "Jak go zrozumieć i z nim pracować" - Szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Grupę docelową stanowią osoby dorosłe, zarówno aktywne zawodowo, jak i osoby spoza rynku pracy, zainteresowane rozwojem osobistym. Uczestnikami są osoby doświadczające stresu w życiu zawodowym lub prywatnym i chcące poprawić swoje funkcjonowanie na co dzień. Szkolenie skierowane jest do osób chcących rozwijać kompetencje społeczne, w tym zarządzanie stresem, emocjami oraz komunikację. Nie jest wymagane wcześniejsze przygotowanie ani specjalistyczna wiedza.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników5
- Data zakończenia rekrutacji26-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi10
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do rozumienia mechanizmów stresu oraz skutecznego radzenia sobie z nim w życiu zawodowym i prywatnym. Szkolenie przygotowuje do identyfikowania źródeł stresu, rozpoznawania własnych emocji i schematów myślowych oraz stosowania praktycznych technik redukcji napięcia. Szkolenie przygotowuje również do świadomego reagowania w sytuacjach stresowych, w tym stosowania asertywności i wyznaczania granic.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Poznaje i uczy się rozróżniać rodzaje stresu oraz jego źródła. | Definiuje stres, eustres i dystres. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Identyfikuje objawy fizjologiczne i psychologiczne stresu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Analizuje własne źródła stresu w pracy lub życiu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje wpływ myśli i emocji na poziom stresu. | Rozpoznaje pułapki myślowe w sytuacjach stresowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Analizuje wpływ własnych emocji na reakcje stresowe. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Formułuje alternatywne, konstruktywne sposoby myślenia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Charakteryzuje technik oddechowe, relaksacyjne i mindfulness. | Stosuje wybrane techniki oddechowe i relaksacyjne. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Analizuje możliwość włączenia technik w codzienne życie. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje rolę snu, odżywiania i aktywności w stresie. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Poznaje i ćwiczy asertywność oraz stawianie granic. | Formułuje komunikaty asertywne w praktycznych ćwiczeniach. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Identyfikuje sytuacje wymagające stawiania granic. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Ćwiczy odmawianie i proszenie o pomoc w relacjach. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Moduł 1: Zrozumienie stresu i jego źródeł
Co to jest stres? Stres dobry (eustres) i zły (dystres). Fizjologiczne i psychologiczne objawy stresu. Główne źródła stresu w pracy i w życiu. W grupach uczestnicy identyfikują i kategoryzują główne czynniki stresogenne, z którymi spotykają się w swojej pracy, a następnie dzielą się wnioskami z całą grupą.
Moduł 2: Emocje i myśli a stres
Rola myśli w generowaniu stresu. Pułapki myślowe (katastrofizowanie, myślenie czarno-białe). Rola emocji i ich akceptacja. Uczestnicy w parach pracują nad przykładowymi, stresującymi sytuacjami. Ich zadaniem jest znalezienie alternatywnych, bardziej konstruktywnych sposobów myślenia o tych sytuacjach.
Moduł 3: Praktyczne techniki radzenia sobie ze stresem Techniki oddechowe i relaksacyjne. Podstawy mindfulness i świadomego oddechu. Rola snu, odżywiania i aktywności fizycznej w zarządzaniu stresem.Uczestnicy poznają i ćwiczą proste techniki relaksacyjne (np. oddech 4-7-8, progresywna relaksacja mięśniowa). Dyskutują, jak mogą włączyć je do swojego dnia pracy.
Moduł 4: Asertywność i zarządzanie granicami
Znaczenie asertywności w redukowaniu stresu. Jak mówić "nie" w sposób uprzejmy i profesjonalny. Jak stawiać granice w relacjach z innymi.W parach uczestnicy symulują trudne rozmowy, w których muszą odmówić, prosić o pomoc lub wyrazić swoją opinię, aby chronić swoje granice.
Walidacja
Walidacja została zaprojektowana jako niezależny od procesu szkoleniowego etap, oparty na jednoznacznie opisanych efektach uczenia się oraz klarownych kryteriach oceny. Zastosowanie testu teoretycznego, którego wynik generowany jest automatycznie, zapewnia zgodność z formalnymi wymaganiami dotyczącymi potwierdzania zdobytych kompetencji.
Warunki organizacyjne:
- szkolenie warsztatowe z podstawami teoretycznymi
- liczba szkolonych: 1-5 osób. Zajęcia realizowane są w jednej grupie, w sposób umożliwiający indywidualną pracę z każdym uczestnikiem.
- Czas szkolenia jest liczony w godzinach dydaktycznych
- Przerwy są wliczone w czas trwania szkolenia.
szkolenia ma charakter teoretyczne 11h
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 7 Moduł 1: Zrozumienie stresu i jego źródeł | Prowadzący Paulina Czerwińska | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 2 z 7 Moduł 2: Emocje i myśli a stres | Prowadzący Paulina Czerwińska | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 7 Przerwa | Prowadzący Paulina Czerwińska | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 7 Moduł 3: Praktyczne techniki radzenia sobie ze stresem | Prowadzący Paulina Czerwińska | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 5 z 7 Przerwa | Prowadzący Paulina Czerwińska | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 7 Moduł 4: Asertywność i zarządzanie granicami | Prowadzący Paulina Czerwińska | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 7 z 7 Walidacja | Prowadzący Paulina Czerwińska | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 300,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 230,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 230,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Paulina Czerwińska
Posiada bogate doświadczenie w pracy z osobami poszukującymi zatrudnienia — jako partnerka projektów rynku pracy doradzała w zakresie analizy CV, przygotowania do rozmów rekrutacyjnych oraz budowania pewności siebie, wykorzystując swoje wieloletnie doświadczenie rekruterskie (m.in. projekt FEWM 07.08-IP.01-0028/24-00).
Jako HR Business Partner wspierała rozwój organizacji zarówno w ramach własnej działalności, jak i w Grupie Maspex (Tymbark). Jest aktywną trenerką i konsultantką, prowadzącą warsztaty oraz szkolenia dotyczące praktycznych narzędzi HR dla MŚP, metod motywowania oraz rekrutacji opartej na kompetencjach. W pracy szkoleniowej wykorzystuje metodologię Action, Reflection, Learning (ARL), łączącą zadania wdrożeniowe z analizą, co wspiera odkrywanie talentów kandydatów oraz pomaga w procesach awansowych.
Jej kompetencje opierają się na solidnym wykształceniu (Magister Ekonomii, Coaching, Certyfikat HR Business Partner) oraz bogatej praktyce zawodowej — przeprowadziła ponad 5000 rozmów rekrutacyjnych i zrealizowała procesy Development Center dla około 300 pracowników.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Zwolnienie z podatku VAT na podstawie §3 ust.1pkt.14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity: Dz.U. z 2025r. poz. 832)Zwolnienie z VAT art.43 ust.1 pkt.29 lit.a i c. Ust. o podatku od towarów i usług). W pozostałych przypadkach Usługa zwolniona z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 Ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi