Curriculum dla higienistek. Estetyka minimalnie inwazyjna w praktyce higienistki stomatologicznej – wybielanie, ICON, mikroabrazja oraz zaawansowana instrumentacja ręczna.
Możliwość dofinansowania
Curriculum dla higienistek. Estetyka minimalnie inwazyjna w praktyce higienistki stomatologicznej – wybielanie, ICON, mikroabrazja oraz zaawansowana instrumentacja ręczna.
Numer usługi 2026/03/18/165188/3415569
3 000,00 PLN
brutto
3 000,00 PLNnetto
187,50 PLNbrutto/h
187,50 PLNnetto/h
356,25 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Stomatologia
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do:
- higienistek stomatologicznych,
- asystentek stomatologicznych wykonujących zabiegi higienizacyjne,
- osób objętych obowiązkiem ustawicznego rozwoju zawodowego,
- osób chcących rozszerzyć kompetencje w zakresie estetyki minimalnie inwazyjnej oraz terapii periodontologicznej.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników20
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwinięcie zaawansowanych umiejętności higienistki stomatologicznej w zakresie:- kwalifikacji pacjenta do zabiegów estetycznych,
- bezpiecznego stosowania infiltracji i mikroabrazji,
- planowania i wykonywania procedur wybielania,
- estetycznego wykończenia powierzchni szkliwa,
- świadomego stosowania instrumentacji ręcznej w terapii periodontologicznej.
Szkolenie ma na celu podniesienie jakości, bezpieczeństwa i przewidywalności efektów zabiegów wykonywanych w gabinecie
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| uczestnik: zna mechanizm działania infiltracji (ICON) i mikroabrazji, zna wskazania i przeciwwskazania do wybielania, zna wpływ chropowatości szkliwa na efekt estetyczny, zna zasady doboru systemów polerujących i past, zna budowę i zastosowanie narzędzi ręcznych (kirety uniwersalne, Gracey, mini, micro), zna różnicę między skalingiem a root planingiem, zna podstawy dokumentacji fotograficznej w estetyce stomatologicznej. | Uczestnik poprawnie wskazuje zasady organizacji pracy gabinetu higieny (kolejność działań, przygotowanie, bezpieczeństwo). Rozpoznaje i opisuje aktualne protokoły higienizacji oraz procedury przeciwpróchnicowe (etapy, wskazania, cel). Poprawnie określa wskazania/przeciwwskazania i kryteria kwalifikacji pacjenta do zabiegów profilaktyczno-leczniczych. Wybiera właściwe narzędzia i sprzęt do konkretnej procedury (ręczne) oraz uzasadnia dobór. Prawidłowo opisuje wymagania pracy zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i ergonomii. Wskazuje podstawowe zasady ergonomii i potrafi zidentyfikować błędy ergonomiczne w opisanych sytuacjach. Poprawnie omawia zasady edukacji pacjenta (jak dobierać komunikaty, co rekomendować) oraz rolę substancji aktywnych w higienie jamy ustnej. Rozumie rolę higienistki w współpracy interdyscyplinarnej i potrafi opisać przepływ informacji w zespole. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| uczestnik: kwalifikuje pacjenta do zabiegów estetycznych, wykonuje sekwencyjne polerowanie szkliwa, prawidłowo przeprowadza procedurę infiltracji zmian typu white spot, planuje terapię wybielającą, wykonuje instrumentację ręczną w kieszeniach przyzębnych, kontroluje adaptację i angulację narzędzia, ocenia gładkość powierzchni korzenia palpacyjnie, wykonuje podstawową dokumentację fotograficzną „przed i po”. | Uczestnik prawidłowo przygotowuje stanowisko do zabiegu (organizacja, narzędzia, materiały, higiena pracy) – zgodnie z checklistą. Dobiera narzędzia i ustawienia adekwatnie do zadania oraz potrafi wskazać, czego nie wolno użyć w danym przypadku. Przeprowadza kwalifikację pacjenta na podstawie opisu przypadku/wywiadu: identyfikuje potrzeby, ryzyka i dobiera właściwy plan zabiegu. Realizuje zabieg higienizacji / procedurę profilaktyczno-leczniczą/ estetyczna zgodnie z protokołem: zachowuje kolejność etapów i poprawną technikę. Stosuje protokoły pracy narzędziami ręcznymi w sposób bezpieczny (kontrola pracy, stabilność, delikatność, właściwa technika). Prawidłowo wdraża elementy profilaktyki przeciwpróchnicowej (dobór procedury do profilu pacjenta/case). Organizuje pracę w sposób ergonomiczny: ustawienie pacjenta, operatora, narzędzi, pozycja ciała – zgodnie z zasadami ergonomii. Prowadzi edukację pacjenta w oparciu o scenkę/case: potrafi przekazać zalecenia jasno, dobrać argumenty i sprawdzić zrozumienie. Współpracuje z zespołem (symulacja): przekazuje kluczowe informacje lekarzowi lub asyście w sposób konkretny i uporządkowany. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik: działa zgodnie z zasadą minimalnej inwazyjności, wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo tkanek twardych i przyzębia, świadomie planuje procedury estetyczne, dba o wysoką jakość dokumentacji medycznej, rozwija kompetencje zawodowe w ramach ustawicznego kształcenia. | Pracuje z zachowaniem kultury bezpieczeństwa: konsekwentnie stosuje zasady higieny, porządku, minimalizacji ryzyk i reaguje na nieprawidłowości. Przyjmuje odpowiedzialność za jakość działań: potrafi wskazać własne błędy/ryzyka i wprowadzić korektę po informacji zwrotnej. Komunikuje się z pacjentem empatycznie i profesjonalnie: aktywnie słucha, nie ocenia, dostosowuje język do pacjenta. W sytuacji trudnej (pacjent lękowy/niechętny/oporny) utrzymuje spokój i prowadzi rozmowę tak, aby zwiększyć współpracę pacjenta. Współpracuje w zespole: respektuje role, jasno przekazuje informacje, prosi o pomoc, gdy trzeba, nie „gra bohatera”. Wykazuje gotowość do rozwoju: formułuje plan dalszego doskonalenia (np. co chce poprawić w pracy, jakie obszary ćwiczyć). Dba o organizację pracy i standard obsługi: punktualność, przygotowanie, porządek na stanowisku, szacunek do czasu pacjenta i zespołu. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
DZIEŃ I – Estetyka szkliwa i techniki minimalnie inwazyjne (8 godzin dydaktycznych)
- Estetyka szkliwa – charakterystyka, zaburzenia struktury i barwy
- Kwalifikacja pacjenta do zabiegów minimalnie inwazyjnych
- Polerowanie i przygotowanie powierzchni szkliwa – zasady, narzędzia i protokoły
- Sekwencyjne polerowanie – etapy pracy i ocena efektów klinicznych
- ICON i mikroabrazja – wskazania, przeciwwskazania oraz protokoły postępowania
- Praktyczne zastosowanie infiltracji – przygotowanie pola zabiegowego i aplikacja materiału
DZIEŃ II – Planowanie terapii estetycznej i instrumentacja (8 godzin dydaktycznych)
- Wybielanie – planowanie terapii, dobór metod oraz bezpieczeństwo zabiegu
- Podstawy fotografii klinicznej – dokumentacja przypadków estetycznych
- Planowanie terapii estetycznej – analiza przypadków i tworzenie planów leczenia
- Dokumentacja fotograficzna w praktyce klinicznej
- Zaawansowana instrumentacja ręczna – dobór narzędzi i techniki pracy
- Praca narzędziami ręcznymi w kieszeniach periodontologicznych – zasady i ergonomia
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 11
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 11 Estetyka szkliwa i kwalifikacja pacjenta do zabiegów minimalnie inwazyjnych | Prowadzący JOLANTA BARTOSZUK | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 11 Polerowanie i przygotowanie powierzchni szkliwa – teoria i pokaz | Prowadzący JOLANTA BARTOSZUK | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 11 Warsztat: sekwencyjne polerowanie i analiza efektu | Prowadzący JOLANTA BARTOSZUK | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 11 ICON i mikroabrazja – teoria | Prowadzący JOLANTA BARTOSZUK | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 11 Warsztat: aplikacja infiltracji na modelach | Prowadzący JOLANTA BARTOSZUK | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 11 Wybielanie – planowanie terapii i bezpieczeństwo | Prowadzący JOLANTA BARTOSZUK | Data realizacji zajęć 05-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 11 Podstawy fotografii klinicznej | Prowadzący JOLANTA BARTOSZUK | Data realizacji zajęć 05-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 11 Warsztat: planowanie terapii estetycznej + dokumentacja | Prowadzący JOLANTA BARTOSZUK | Data realizacji zajęć 05-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 11 Zaawansowana instrumentacja ręczna – teoria | Prowadzący JOLANTA BARTOSZUK | Data realizacji zajęć 05-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 11 Warsztat: praca narzędziami ręcznymi na modelach z kieszeniami periodontologicznymi | Prowadzący JOLANTA BARTOSZUK | Data realizacji zajęć 05-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 11 Egzamin końcowy | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 187,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 187,50 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
JOLANTA BARTOSZUK
hig. stom. mgr Jolanta Bartoszuk – higienistka stomatologiczna, menedżer ochrony zdrowia, wykładowczyni i przedsiębiorczyni. Założycielka oraz właścicielka marki szkoleniowej Dental Trainer. Od 18 lat aktywnie pracuje klinicznie w warszawskich gabinetach stomatologicznych, wykonując zabiegi profilaktyczno-lecznicze i współpracując z lekarzami wszystkich specjalizacji. Absolwentka Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego – w 2009 r. obroniła pracę pt. „Nadwrażliwość zębów – problem czy choroba?” uzyskując dyplom higienistki stomatologicznej z wynikiem bardzo dobrym. W 2012 r. ukończyła studia magisterskie na kierunku Zarządzanie w ochronie zdrowia na Uniwersytecie Warszawskim.
Pierwszy Wiceprezes Sekcji Profilaktyki i Promocji Zdrowia PTS. Była nauczycielką w szkole policealnej dla higienistek stomatologicznych w Warszawie. Autorka i współautorka publikacji branżowych, w tym serii „Vademecum Perfekcyjnej Higienistki”, e-booka dotyczącego prowadzenia pacjenta periodontologicznego oraz licznych artykułów eksperckich. Twórczyni kursów online i organizatorka konferencji stacjonarnych oraz ogólnopolskich wydarzeń online dla higienistek i asystentek stomatologicznych. Wykładowczyni na licznych konferencjach w kraju i za granicą.
W pracy szkoleniowej łączy doświadczenie kliniczne z przygotowaniem pedagogicznym, stawiając na praktyczne, bezpieczne i nowoczesne rozwiązania w codziennej pracy zespołu stomatologicznego.
Pierwszy Wiceprezes Sekcji Profilaktyki i Promocji Zdrowia PTS. Była nauczycielką w szkole policealnej dla higienistek stomatologicznych w Warszawie. Autorka i współautorka publikacji branżowych, w tym serii „Vademecum Perfekcyjnej Higienistki”, e-booka dotyczącego prowadzenia pacjenta periodontologicznego oraz licznych artykułów eksperckich. Twórczyni kursów online i organizatorka konferencji stacjonarnych oraz ogólnopolskich wydarzeń online dla higienistek i asystentek stomatologicznych. Wykładowczyni na licznych konferencjach w kraju i za granicą.
W pracy szkoleniowej łączy doświadczenie kliniczne z przygotowaniem pedagogicznym, stawiając na praktyczne, bezpieczne i nowoczesne rozwiązania w codziennej pracy zespołu stomatologicznego.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt szkoleniowy
Informacje dodatkowe
Kurs kończy się egzaminem teoretycznym i praktycznym.
W zależności od wyników egzaminu uczestnicy otrzymują:
- certyfikat ukończenia kursu,
- zaświadczenie o uczestnictwie.
Po pozytywnym zaliczeniu egzaminu uczestnicy uzyskują:
120 punktów edukacyjnych
Wpis do karty doskonalenia zawodowego higienistek stomatologicznych
Podstawa prawna i obowiązek doskonalenia zawodowego
Zgodnie z Ustawą o niektórych zawodach medycznych, każda osoba wykonująca zawód medyczny ma prawo i obowiązek ustawicznego rozwoju zawodowego poprzez aktualizację wiedzy i umiejętności (art. 20).
Okres edukacyjny rozpoczyna się od początku roku kalendarzowego po roku wpisu do Rejestru i trwa 5 lat (art. 39).
Dla osób zarejestrowanych w 2024 roku okres ten obejmuje lata 2025–2029.
Każdy pracownik medyczny zobowiązany jest do uzyskania 200 punktów edukacyjnych w ciągu 5-letniego okresu,
z czego 120 punktów należy zdobyć za udział w kursie doskonalącym (§3 Rozporządzenia).
*Na podstawie Rozporządzania Ministra Zdrowia
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Brak, kurs stacjonarny.
Adres
Adres
ul. Kolejowa 47/U-23
01-210 Warszawa
woj. mazowieckie
Kontakt
Kontakt
JOLANTA BARTOSZUK
E-mail
jolanta.bartoszuk@gmail.com
Telefon
(+48) 883 205 275