Język angielski na poziomie A2 – komunikacja w pracy i w sytuacjach codziennych
Język angielski na poziomie A2 – komunikacja w pracy i w sytuacjach codziennych
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Identyfikatory projektówMałopolski Pociąg do kariery, Nowy start w Małopolsce z EURESEM
- Grupa docelowa usługi
Usługa szkoleniowa skierowana jest do osób dorosłych, które są aktywne zawodowo lub planują rozwój bądź zmianę ścieżki zawodowej i które:
• posiadają znajomość języka angielskiego na poziomie A1 i rozpoczynają naukę na poziomie A2,
• chcą rozwijać kompetencje językowe wykorzystywane w środowisku pracy,
• wykorzystują lub planują wykorzystywać język angielski w komunikacji zawodowej.
Szkolenie ma charakter rozwojowy i służy rozwijaniu praktycznych kompetencji językowych wykorzystywanych w aktualnej lub przyszłej pracy zawodowej. Usługa nie prowadzi do uzyskania kwalifikacji ani uprawnień zawodowych.
Usługa jest adresowana również do uczestników projektu „Małopolski Pociąg do Kariery – sezon 1” oraz „Nowy start w Małopolsce z EURESem”, o ile spełniają warunki udziału w projekcie.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji15-05-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi40
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest rozwinięcie kompetencji językowych uczestników w języku angielskim na poziomie A2 zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR). Po zakończeniu szkolenia uczestnik będzie przygotowany do rozumienia i tworzenia prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych oraz do posługiwania się językiem angielskim w podstawowych sytuacjach komunikacyjnych życia codziennego i w środowisku zawodowym.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozumienie komunikatów w języku angielskim. Uczestnik interpretuje krótkie komunikaty ustne i pisemne w języku angielskim w typowych sytuacjach komunikacyjnych. | Wskazuje główną informację w krótkim komunikacie. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Identyfikuje kluczowe dane w krótkim tekście (np. czas, miejsce, cel komunikatu). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wybiera właściwą interpretację przedstawionej sytuacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Stosowanie struktur gramatycznych języka angielskiego. Uczestnik stosuje podstawowe struktury gramatyczne języka angielskiego na poziomie A2. | Wybiera poprawną formę gramatyczną w zdaniu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uzupełnia zdania właściwą formą czasownika. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wskazuje poprawną konstrukcję zdania spośród podanych opcji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Stosowanie słownictwa w sytuacjach komunikacyjnych. Uczestnik dobiera właściwe słownictwo w typowych sytuacjach komunikacyjnych. | Dopasowuje wyrażenia do ich znaczenia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wybiera właściwe wyrażenie do przedstawionej sytuacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Identyfikuje niepoprawne użycie słownictwa w zdaniu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Reagowanie językowe w sytuacjach komunikacyjnych. Uczestnik reaguje językowo w podstawowych sytuacjach komunikacyjnych życia codziennego oraz w kontekście zawodowym. | Wybiera właściwą odpowiedź w krótkim dialogu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje adekwatną reakcję językową w przedstawionej sytuacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje odpowiedź nieadekwatną do kontekstu komunikacyjnego. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
BLOK I. Podstawowe struktury gramatyczne języka angielskiego (poziom A2)
Utrwalanie podstawowych struktur gramatycznych wykorzystywanych w komunikacji w języku angielskim, w szczególności czasów Present Simple i Present Continuous, konstrukcji „going to” oraz tworzenia zdań pytających i przeczących. Ćwiczenia praktyczne, krótkie dialogi oraz zadania językowe utrwalające poprawne stosowanie struktur gramatycznych.
BLOK II. Słownictwo i komunikacja w sytuacjach codziennych
Rozwijanie słownictwa związanego z codziennymi sytuacjami komunikacyjnymi, w tym opisywanie dnia, planów, doświadczeń oraz podstawowych relacji społecznych. Ćwiczenia polegające na dopasowywaniu wyrażeń, budowaniu prostych wypowiedzi.
BLOK III. Rozumienie komunikatów ustnych i pisemnych
Ćwiczenia rozwijające rozumienie krótkich komunikatów w języku angielskim, w tym dialogów oraz prostych tekstów. Analiza krótkich wypowiedzi, identyfikowanie głównych informacji oraz interpretowanie kontekstu komunikacyjnego.
BLOK IV. Reagowanie językowe w sytuacjach komunikacyjnych
Ćwiczenia rozwijające umiejętność reagowania językowego w typowych sytuacjach komunikacyjnych. Budowanie krótkich wypowiedzi ustnych, prowadzenie prostych dialogów oraz dobór właściwych reakcji językowych w różnych sytuacjach.
BLOK V. Utrwalanie materiału i przygotowanie do walidacji
Powtórzenie materiału obejmującego struktury gramatyczne oraz słownictwo poziomu A2. Rozwiązywanie zadań odpowiadających strukturze testu walidacyjnego, w tym zadań zamkniętych, dopasowań oraz uzupełniania luk.
Liczba godzin usługi wskazanych w Karcie Usługi to godziny dydaktyczne (45 minut). Usługa obejmuje 40 godzin dydaktycznych, co odpowiada 30 godzinom zegarowym, i realizowana jest zgodnie z harmonogramem. Program obejmuje 20 spotkań szkoleniowych po 90 minut każde, w tym walidację efektów uczenia się w formie testu automatycznego online.
Usługa jest adresowana również do uczestników Projektu „Małopolski Pociąg do Kariery – sezon 1” oraz „Nowy start w Małopolsce z EURESem ", o ile spełniają warunki udziału w projekcie.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 20 Wprowadzenie do kursu, komunikacja w podstawowych sytuacjach. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 28-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 20 Present Simple – opisywanie codziennych czynności. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 20 Present Simple – pytania i przeczenia. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 09-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 20 Present Continuous – opisywanie bieżących czynności. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 20 Present Simple vs Present Continuous – ćwiczenia. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 20 Słownictwo związane z codziennymi sytuacjami komunikacyjnymi. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 18-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 20 Konstrukcja „going to” – mówienie o planach. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 20 Opisywanie dnia i planów. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 20 Zadawanie pytań i prowadzenie krótkich rozmów. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 20 Rozumienie krótkich komunikatów ustnych. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 02-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 20 Rozumienie krótkich tekstów pisemnych. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 07-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 20 Reagowanie językowe w typowych sytuacjach komunikacyjnych. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 09-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 20 Budowanie krótkich wypowiedzi ustnych. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 14-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 20 Słownictwo i komunikacja w różnych sytuacjach społecznych, w tym zawodowych. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 16-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 20 Ćwiczenia komunikacyjne. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 21-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 20 Utrwalanie struktur gramatycznych. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 23-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 20 Utrwalanie słownictwa i konstrukcji językowych. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 28-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 20 Ćwiczenia komunikacyjne i zadania językowe. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 30-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 19 z 20 Powtórzenie i utrwalenie materiału językowego. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 04-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 20 Walidacja efektów uczenia się - test teoretyczny z automatycznie generowanym wynikiem. | Prowadzący KATARZYNA ZDUŃ | Data realizacji zajęć 06-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 600,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 90,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 90,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
KATARZYNA ZDUŃ
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują materiały dydaktyczne wspierające realizację usługi, przygotowane w celu utrwalania oraz praktycznego zastosowania treści omawianych podczas zajęć.
Materiały obejmują w szczególności:
• zestawy słownictwa i struktur językowych poziomu A2 wykorzystywanych w typowych sytuacjach komunikacyjnych,
• przykładowe krótkie dialogi oraz komunikaty pisemne w języku angielskim,
• ćwiczenia gramatyczne i leksykalne utrwalające materiał językowy,
• zadania sytuacyjne rozwijające umiejętność reagowania językowego w różnych sytuacjach komunikacyjnych,
• przykładowe zadania testowe odzwierciedlające formę walidacji.
Materiały przekazywane są uczestnikom w formie elektronicznej w trakcie realizacji usługi i służą wsparciu procesu uczenia się oraz utrwalaniu materiału językowego.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa w usłudze jest:
• zgłoszenie chęci udziału w usłudze oraz dokonanie zapisu na usługę za pośrednictwem Bazy Usług Rozwojowych (BUR) lub bezpośrednio u Dostawcy usług,
• spełnienie wymagań organizacyjnych i technicznych niezbędnych do udziału w zajęciach zdalnych w czasie rzeczywistym,
• udział w zajęciach zgodnie z harmonogramem
W przypadku udziału w usłudze z dofinansowaniem w ramach projektu „Małopolski pociąg do kariery – sezon 1” oraz „Nowy start w Małopolsce z EURESem", warunkiem uczestnictwa jest posiadanie aktywnego dofinansowania oraz zapis na usługę w BUR z wykorzystaniem przyznanych bonów szkoleniowych, zgodnie z regulaminem projektu.
Informacje dodatkowe
Liczba godzin usługi wskazanych w Karcie Usługi to godziny dydaktyczne (45 minut). Usługa obejmuje 40 godzin dydaktycznych, co odpowiada 30 godzinom zegarowym i realizowana jest zgodnie z harmonogramem. Usługa realizowana jest w formie zajęć zdalnych w czasie rzeczywistym.
Walidacja efektów uczenia się przeprowadzana jest w formie testu teoretycznego z automatycznie generowanym wynikiem, realizowanym za pośrednictwem formularza elektronicznego (np. Google Forms). Test obejmuje pytania zamknięte (jednokrotnego i wielokrotnego wyboru), a jego wynik jest przypisywany do konkretnego uczestnika usługi. Warunkiem uzyskania pozytywnego wyniku walidacji jest osiągnięcie minimum 60% poprawnych odpowiedzi.
Warunkiem ukończenia usługi jest udział w co najmniej 80% godzin szkoleniowych.
Usługa ma charakter rozwojowy i nie prowadzi do uzyskania kwalifikacji w rozumieniu ZSK.
Może być realizowana w ramach projektów „Małopolski pociąg do kariery – sezon 1” oraz „Nowy start w Małopolsce z EURESem”.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne udziału w usłudze:
– dostęp do komputera lub laptopa z aktualną przeglądarką internetową,
– stabilne połączenie internetowe (szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe – Wi-Fi / LTE / 5G),
– urządzenie audio umożliwiające udział w zajęciach (słuchawki i mikrofon - wbudowane lub zewnętrzne),
– kamera internetowa (wbudowana lub zewnętrzna) umożliwiająca udział w zajęciach w czasie rzeczywistym,
– możliwość korzystania z narzędzia do komunikacji online wykorzystywanego do realizacji zajęć (np. Zoom, MS Teams lub inne),
– aktywny adres e-mail umożliwiający otrzymywanie materiałów dydaktycznych i informacji organizacyjnych.