ANGIELSKI KONWERSACJE/General English na poziomie A2+. Moduł II
ANGIELSKI KONWERSACJE/General English na poziomie A2+. Moduł II
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Identyfikatory projektówMałopolski Pociąg do kariery
- Grupa docelowa usługi
Usługa adresowana dla uczestników projektu Małopolski Pociąg do Kariery
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji17-03-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi30
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem kursu jest utrwalenie podstawowych umiejętności użycia języka (speaking, listening)w różnych sytuacjach w pracy, podróży, czasie wolnymEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia związane z życiem codziennym (np. podstawowe informacje dotyczące osoby rozmówcy i jego rodziny, zakupów, otoczenia, pracy). Potrafi porozumiewać się w prostych, rutynowych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie prostej, bezpośredniej wymiany informacji na tematy znane i typowe. Potrafi w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie, otoczenie, a także poruszać sprawy związane z najważniejszymi potrzebami życia codziennego. | weryfikacja w praktycznym zastosowaniu umiejętności językowych w języku mówionym, rozumianym, czytanym i pisanym | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program kursu obejmuje 80% zajęć praktycznych, 20% teorii
Zajęcia prowadzone są przez lektorów z kwalifikacjami do nauczania języka angielskiego jako języka obcego
Wykorzystane są brytyjskie podręczniki cyfrowe wspomagające mówienie i słuchanie na zajęciach oraz utrwalanie materiału jako zadanie domowe
Usługa prowadzona jest w ramach zajęć indywidualnych w trybie dwóch godzin dydaktycznych po 45 min na spotkanie - łącznie 90 minut.
How to make suggestions and recommendations
Verbs of sensations +adjective or like
Possessive pronouns, whose, this/that, there/then, money and value
Quantifiers
Countable and uncountable nouns
How to talk about a product
Common adjectives
Verbs with two objects
Adverbs of frequency and manner
Sports collocations
Present perfect simple
How to talk about health problems
Health and illness, body and symptoms
Be + adjective + to infinitive
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 How to make suggestions and recommendations | Prowadzący Buhle Mbande | Data realizacji zajęć 15-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 19:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 2 z 15 Verbs of sensations +adjective or like | Prowadzący Emily Plewes | Data realizacji zajęć 20-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 3 z 15 Possessive pronouns, whose, this/that, there/then, money and value | Prowadzący Buhle Mbande | Data realizacji zajęć 22-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 19:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 4 z 15 Quantifiers | Prowadzący Emily Plewes | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 5 z 15 Countable and uncountable nouns | Prowadzący Buhle Mbande | Data realizacji zajęć 29-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 19:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 6 z 15 How to talk about a product | Prowadzący Emily Plewes | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 7 z 15 Common adjectives | Prowadzący Buhle Mbande | Data realizacji zajęć 05-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 19:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 8 z 15 Verbs with two objects | Prowadzący Emily Plewes | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 9 z 15 Adverbs of frequency and manner | Prowadzący Buhle Mbande | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 19:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 10 z 15 Sports collocations | Prowadzący Emily Plewes | Data realizacji zajęć 17-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 11 z 15 Present perfect simple | Prowadzący Buhle Mbande | Data realizacji zajęć 19-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 19:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 12 z 15 How to talk about health problems | Prowadzący Emily Plewes | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 13 z 15 Health and illness, body and symptoms | Prowadzący Buhle Mbande | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 19:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 14 z 15 Be + adjective + to infinitive | Prowadzący Emily Plewes | Data realizacji zajęć 01-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 15 z 15 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 19:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 700,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 90,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 90,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Buhle Mbande
Emily Plewes
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Podręczniki nie są zawarte w cenie kursu, pozostałe materiały gratis.
Warunki uczestnictwa
Udział w kursie poprzedzony jest:
obowiązkowym testem kwalifikacyjnym na stronie Yorku
https://york.edu.pl/bezplatne-testy-jezykowe/
rozmową kwalifikacyjną z metodykiem
Obowiązkowe przystąpienie do walidacji
Obecność na przynajmniej 80% zajęć, potwierdzane dziennikiem lekcyjnym z obowiązkowym podpisem słuchacza (zajęcia stacjonarne) lub nagraniami z zajęć (usługa zdalna w czasie rzeczywistym)
Każdy słuchacz ma obowiązek posiadania podręcznika z dostępem do materiałów cyfrowych oraz umiejętności posługiwania się platformą zoom w przypadku zajęć zdalnych w czasie rzeczywistym
Informacje dodatkowe
INFORMACJE DODATKOWE
W cenie kursu jest biblioteka, audioteka. Materiały dobierane są odpowiednio do poziomu zaawansowania słuchacza po przeprowadzeniu poziomujących testów diagnostycznych.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
WYMAGANIA TECHNICZNE/SPRZĘTOWE w wypadku gdy zajęcia zdalne odbywają się na platformie zoom
- każdy słuchacz otrzymuje indywidualnie na adres mailowy link do zalogowania się na platformie. Link będzie aktywny do zakończenia kursu
Wymagania:
Komputer, laptop lub telefon
Słuchawki, mikrofon
Stabilne połączenie z Internetem
Link będzie aktywny do zakończenia kursu
Konieczna jest zgoda słuchacza na nagrywanie zajęć.
Spełnienie wymogu zarówno przez beneficjenta jak i usługodawcę: minimalne parametry dot. łącza sieciowego: szybkość pobierania i wysyłania co najmniej 5Mb/s