EFEKTYWNA KOMUNIKACJA interpersonalna z elementami inteligencji emocjonalnej oraz asertywności. Trening antystresowy, zarządzanie stresem.
EFEKTYWNA KOMUNIKACJA interpersonalna z elementami inteligencji emocjonalnej oraz asertywności. Trening antystresowy, zarządzanie stresem.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Menedżerowie i liderzy zespołów
Specjaliści i pracownicy działów HR
Pracownicy obsługi klienta
Członkowie zespołów projektowych
Osoby chcące poprawić umiejętności interpersonalne i współpracę w zespole
Osoby zainteresowane skutecznym prowadzeniem rozmów i rozwiązywaniem konfliktów
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników100
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi21
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Poszerzenie wiedzy na temat emocji, sprawowania nad nimi kontroliZdobycie wiedzy z zakresu metod i technik radzenia sobie z trudnymi emocjami
Znajomość podstaw empatii, asertywności, radzenia sobie w sytuacjach stresowych
Zdobycie umiejętności autodiagnozy własnych mocnych i słabych stron
Zdobycie umiejętności określenia co nas motywuje
Określenie własnych potrzeb, pragnień, zalet, wad
Mniejsza podatność na wypalenie zawodowe
Poprawa jakości kontaktów ze współpracownikami i klientami
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wybór adekwatnych narzędzi zarządzania relacjami, świadomość korzystania ze swoich osobistych zasobów na co dzień w sytuacjach zawodowych i prywatnych, obniżenie poziom stresu i konfliktów, wzmocnienie motywacji do działania, zmniejszenie podatności na wypalenie zawodowe, przyjmowanie postawy asertywnej wobec współpracowników, poprawa jakości kontaktów ze współpracownikami i klientami, umiejętność autodiagnozy swoich mocnych i słabych stron w zakresie zarządzania emocjami. | Umiejętność radzenia sobie w różnych sytuacjach, poznawanie emocji | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program:
Dzień 1 i 2:
- Czym są emocje. Co to jest inteligencja emocjonalne:
- Doprecyzujemy istotne pojęcia z zakresu EQ
- Różne rodzaje emocji
- Mapa emocji Roberta Plutchika
- Koło uczuć Kaitlin Robbs
- Rozpoznaj swoje emocje i uczucia
- Zastanowimy się – jak reaguję na sytuacje trudne emocjonalnie? I co mi to daje
- Stworzymy „Moją mapę emocji” – zidentyfikujesz źródła emocji w swoim życiu
- spojrzymy na czynniki fizyczne, psychologiczne, społeczne – czy wszystko wywołuje w nas reakcje emocjonalne?
- Zastanowimy się, czy warto rozwijać emocjonalność, jaki ma wpływ na komfort życia, skuteczność, relacje, osiąganie celów itd.
- Kształtowanie inteligencji emocjonalnej
- Poznamy i rozszyfrujemy:
- Sześć zasad inteligencji emocjonalnej
- Odporność psychiczna i jej wpływ na rozwój osobisty oraz relacje
- Mity związane z inteligencją emocjonalną
- Rozwijamy kompetencje
- Poznamy i rozszyfrujemy 5 obszarów inteligencji emocjonalnej i ich roli:
- Samoświadomość – czy mam świadomość własnych potrzeb, pragnień, zalet, wad i ograniczeń
- Samokontrola – czy mam kontrolę nad własnymi zachowaniami oraz emocjami?
- Automotywacja – co mnie motywuje? Co sprawia, że mam chęć wykonywać zadania w życiu zawodowym i osobistym?
- Empatia – Czy potrafię identyfikować emocje i uczucia innych osób oraz utożsamiać się z nimi?
- Kompetencje społeczne – czy potrafię komunikować się jasno z innymi ludźmi, biorąc pod uwagę ich styl zachowania i myślenia, emocje i uczucia?
- Stres, negatywne emocje i nieporozumienia
- Stres – co musisz o nim wiedzieć:
- Definicja stresu – czy istnieje tylko jedna, czy też jest ich więcej?
- Jak reagujemy na sytuacje stresowe – rodzaje naszych zachowań, wywoływanych przez stres emocji
- Mapa emocji – co się z nami dzieje w trudnych dla nas sytuacjach?
- Inteligencja emocjonalna a stres.
- Odpowiedzi na pytania uczestników.
Dzień 3:
- Mobbing w miejscu pracy
- Relacja w zespole a mobbing
- Konsekwencje mobbingu dla jego ofiar
- Skutki mobbingu dla organizacji
- Działania niebędące mobbingiem
- konflikty
- atmosfera napięcia
- czynności kontrolne
- egzekwowanie poleceń
- incydentalna krytyka itd.
- Działania będące mobbingiem
- typowe przejawy mobbingu
- oddziaływanie zaburzające stosunki społeczne
- oddziaływanie mające na celu zaburzyć społeczny odbiór ofiary
- działania wpływające na sytuację życiową i zawodową
- działania mające szkodliwy wpływ na zdrowie ofiary
- .Stopnie mobbingu
- Sprawca mobbingu – ofiara mobbingu – świadkowie mobbingu
- Przeciwdziałanie mobbingowi – praktyczne rozwiązania
- Niepokojące symptomy w zachowaniu pracownika mobbowanego
- Prawa mobbowanego pracownika
- Dyskryminacja jako przykład nierównego traktowania pracowników
- Rodzaje dyskryminacji
- Molestowanie – molestowanie seksualne.
- Planowane zmiany w Kodeksie Pracy dotyczące mobbingu m.in.:
- ujednoliceniu zdefiniowanych form molestowania
- zdefiniowaniu roszczeń pracowniczych w przypadku naruszenia zasady równego traktowania oraz mobbingu
- uproszczeniu definicji mobbingu
- zdefiniowaniu dolnego progu wysokości zadośćuczynienia za stosowanie mobbingu
Konsultacje, pytania i odpowiedzi.
Metody szkoleniowe: | Szkolenie jest prowadzone w formie wykładu, warsztatu z ćwiczeniami oraz studium przypadku. |
Profil uczestników: | Adresatem szkolenia są osoby zainteresowane rozwojem INTELIGENCJI EMOCJONALNEJ, kluczowej, zwłaszcza w pracy rozproszonej, w zmianie i kryzysie oraz wzmocnieniem motywacji do działania. |
Cel szkolenia: | Celem szkolenia jest:
|
Korzyści: | Wybór adekwatnych narzędzi zarządzania relacjami, świadomość korzystania ze swoich osobistych zasobów na co dzień w sytuacjach zawodowych i prywatnych, obniżenie poziom stresu i konfliktów, wzmocnienie motywacji do działania, zmniejszenie podatności na wypalenie zawodowe, przyjmowanie postawy asertywnej wobec współpracowników, poprawa jakości kontaktów ze współpracownikami i klientami, umiejętność autodiagnozy swoich mocnych i słabych stron w zakresie zarządzania emocjami. |
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 148,80 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 560,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 149,94 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 121,90 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uwaga: cena szkolenia dotyczy tylko kosztów kwalifikowanych, bez kosztów noclegów i wyżywienia.
Każdy uczestnik otrzyma imienny certyfikat oraz materiały szkoleniowe.
Szczegóły na naszej stronie www.esalszkolenia.pl
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi