First Time Manager (możliwe dofinansowanie z KFS / Krajowy Fundusz Szkoleniowy)

Cel usługi szkoleniowej:

Celem szkolenia „First Time Manager” jest przygotowanie nowo mianowanych liderów do skutecznego pełnienia funkcji menedżerskich poprzez rozwój kompetencji przywódczych, komunikacyjnych i organizacyjnych. Program wspiera uczestników w świadomym przejściu z roli specjalisty do roli lidera, który potrafi budować autorytet, zaufanie oraz efektywne relacje z zespołem.

Koncepcja opiera się na praktycznych warsztatach, ćwiczeniach i analizie rzeczywistych sytuacji zawodowych. Uczestnicy uczą się, jak planować i organizować swoją pracę, prowadzić trudne rozmowy, delegować zadania, motywować oraz udzielać konstruktywnego feedbacku. Szkolenie skupia się na rozwoju postaw liderskich – od reagowania na problemy po proaktywne wspieranie rozwoju innych.

Program zakłada rozwój samoświadomości menedżera w kontekście jego roli i wpływu na zespół. Uczestnicy poznają narzędzia i techniki zarządzania oparte na współpracy, empatii i odpowiedzialności. Dzięki temu zyskują pewność siebie w nowej roli i umiejętność świadomego kierowania zespołem w sposób, który wzmacnia jego zaangażowanie i efektywność.

Grupa docelowa:

Liderzy i mistrzowie, kierownicy, menedżerowie, osoby zarządzające zespołami lub planowane do awansu.

1h szkolenia = 60 min

> Łącznie usługa trwa

8 godzin (1 dzień 8 godzin), przerwy są wliczone do procesu kształcenia.

W czasie usługi zostanie zrealizowane:

6 godzin praktycznych, w tym walidacja

1 godzina teoretyczna

1 godzina przerwy

Walidacja jest wliczana jest do procesu kształcenia

Warunki organizacyjne realizacji usługi - zajęcia będę realizowane dla grupy 9 osób, osoba prowadząca, w części praktycznej, wykorzysta metody aktywizujące, takie jak: ćwiczenia, pracę w grupach, scenki itp. a części teoretyczne będą stanowić podsumowanie i wyjaśnienie do części praktycznych.

Program szkolenia:

Moduł 1: Od kolegi do lidera – wyzwania nowej roli

• Zmiana roli w zespole: Jak przejść od relacji koleżeńskiej do profesjonalnej roli lidera, nie tracąc zaufania zespołu i budując autorytet.
• Równowaga między przywództwem a bliskimi relacjami.
• Jak radzić sobie z oczekiwaniami zespołu oraz swoimi nowymi obowiązkami.
• Budowanie autorytetu i zaufania poprzez spójność działań, szacunek i autentyczność.

Moduł 2: Komunikacja i budowanie zespołu

• Skuteczna komunikacja z zespołem: Jak nawiązywać otwartą i przejrzystą komunikację, aby zespół czuł się wspierany i informowany.
• Podstawowa komunikacja menedżera: cele, zadania, feedback.
• Rola lidera w budowaniu zespołu.
• Jak wspierać wartości organizacyjne oraz rozwijać współpracę i zaufanie w zespole.
• Trudne rozmowy z byłymi kolegami z zespołu – w kontekście krytyki, rozdzielania zadań i dyscyplinowania.

Moduł 3: Organizacja pracy menedżera

• Ustalenie celów i priorytetów.
• Jak zorganizować sobie dzień, by mieć czas dla zespołu i na swoje zadania.

Moduł 4: Wzmacnianie efektywności zespołu

• Zarządzanie zespołem przez cele.
• Skutecznie delegowanie zadań.
• Jak znaleźć właściwe sposoby motywowania członków zespołu, zwłaszcza w sytuacjach trudnych i wymagających.
• Budowanie zaangażowania pracowników poprzez stawianie wyzwań, docenianie wysiłku i zapewnianie wsparcia w realizacji zadań.
• Jak skutecznie nawiązywać i utrzymywać współpracę z innymi działami i wzmacniać pozycję swojego zespołu.

Moduł 5: Coachingowe zarządzanie zespołem

• Coaching jako narzędzie menedżerskie.
• Jak systematycznie monitorować postępy zespołu oraz jak udzielać informacji zwrotnej, aby motywować i korygować działania.

Moduł walidacji będzie przebiegać następująco:

Na 30 minut do zakończenia zajęć osoba prowadząca usługę przekaże uczestnikom kody dostępu do kwestionariusza on-line. Kwestionariusz będzie się składał z testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie. Test z wynikiem generowanym automatycznie będzie zbudowany z pytań zamkniętych z 1 lub wieloma prawidłowymi odpowiedziami. Część testowa została zaplanowana na 15 minut.

Walidacja metodą testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie zostanie przeprowadzona na platformie Google forms z wykorzystaniem telefonów komórkowych należących do osób uczestniczących. Wykorzystane zostanie publiczne łącze Wi-Fi lub łącze LTE dostępne w telefonach. Wyniki będą dostępne dla osób uczestniczących natychmiast po zakończeniu wypełniania testu z wynikiem generowanym automatycznie.

 Zadaniem osoby prowadzącej szkolenie będzie czysto techniczne przekazanie uczestnikom dostępów do arkusza walidacji. Nie będzie natomiast ingerować w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania.

Osoba prowadząca walidację nie będzie obecna w trakcie zajęć. Będzie włączona w przygotowanie procesu walidacji, oraz na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników.

Realizator zapewnia: skrypt szkoleniowy, teczki, notesy, długopisy. Materiały szkoleniowe w formie fizycznej (papierowy skrypt oraz zestaw ćwiczeń) zostaną przekazane osobom uczestniczącym w usłudze na początku realizacji zajęć. Materiały będą rozłożone na stołach w sali szkoleniowej przed rozpoczęciem szkolenia przez każdego z uczestników.

Walidacja metodą testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie zostanie przeprowadzona na platformie Google forms z wykorzystaniem telefonów komórkowych należących do osób uczestniczących. Wykorzystane zostanie publiczne łącze Wi-Fi lub LTE dostępne w telefonach. Wyniki będą dostępne dla osób uczestniczących natychmiast po zakończeniu wypełniania testu z wynikiem generowanym automatycznie.

Obecność na zajęciach powinna wynosić nie mniej niż 80% czasu trwania szkolenia – zgodnie z Regulaminem Projektu „Dotacje na usługi rozwojowe dla dolnośląskich firm”