Automatyzacja pracy w Excelu i AI – raporty, analizy i dashboardy bez programowania
Automatyzacja pracy w Excelu i AI – raporty, analizy i dashboardy bez programowania
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Organizacja
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do przedsiębiorców, pracowników administracyjnych, specjalistów, analityków oraz osób pracujących z danymi w swojej codziennej pracy. Usługa jest przeznaczona dla osób, które chcą usprawnić analizę danych, automatyzować raportowanie oraz tworzyć dashboardy w Excelu z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi, w tym rozwiązań opartych na sztucznej inteligencji.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników15
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi21
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwinięcie kompetencji uczestników w zakresie wykorzystania programu Excel oraz narzędzi sztucznej inteligencji do automatyzacji pracy z danymi. Uczestnicy nauczą się przygotowywać i analizować dane, tworzyć raporty, wizualizacje oraz dashboardy, a także usprawniać procesy raportowania poprzez wykorzystanie funkcji Excela, Power Query oraz narzędzi AI, bez konieczności programowania.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| . | . | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| . | . | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Podstawy analizy danych i automatyzacji w Excelu
Moduł 1: Wprowadzenie do analizy danych w Excelu
- rola analizy danych w podejmowaniu decyzji biznesowych
- struktura poprawnie przygotowanych danych
- najczęstsze błędy w pracy z arkuszami danych
- dobre praktyki pracy z dużymi zbiorami danych
Moduł 2: Przygotowanie i porządkowanie danych
- czyszczenie i organizowanie danych
- narzędzia do filtrowania i sortowania danych
- formatowanie tabel i przygotowanie danych do analizy
Moduł 3: Formuły i funkcje usprawniające analizę
- funkcje wyszukiwania danych
- funkcje warunkowe i logiczne
- funkcje agregujące i statystyczne
- automatyzacja obliczeń w arkuszach
Moduł 4: Tabele przestawne w analizie danych
- tworzenie tabel przestawnych
- grupowanie i filtrowanie danych
- analiza danych z wykorzystaniem tabel przestawnych
- tworzenie raportów analitycznych
Automatyzacja raportowania i wizualizacja danych
Moduł 5: Automatyzacja pracy w Excelu
- wykorzystanie tabel dynamicznych i połączeń danych
- automatyczne aktualizowanie raportów
- szablony raportów i automatyczne zestawienia
Moduł 6: Power Query – automatyczne przetwarzanie danych
- import danych z różnych źródeł
- transformacja danych
- automatyzacja przygotowania danych
Moduł 7: Wizualizacja danych
- zasady prezentacji danych
- tworzenie wykresów analitycznych
- dobór właściwej formy wizualizacji danych
Moduł 8: Tworzenie dashboardów w Excelu
- elementy dashboardu analitycznego
- łączenie danych, wykresów i filtrów
- interaktywne raporty zarządcze
Wykorzystanie sztucznej inteligencji w analizie danych
Moduł 9: Wprowadzenie do AI w analizie danych
- czym jest sztuczna inteligencja w pracy analitycznej
- możliwości wykorzystania AI w analizie danych
- przegląd narzędzi AI wspierających pracę z danymi
Moduł 10: Wykorzystanie AI w pracy z Excelem
- automatyczne generowanie formuł
- analiza danych przy wsparciu narzędzi AI
- wykorzystanie AI do interpretacji wyników
Moduł 11: Automatyzacja raportów z wykorzystaniem AI
- generowanie raportów i podsumowań danych
- wspomaganie analizy danych przez AI
- usprawnienie procesów raportowania
Moduł 12: Projekt końcowy – budowa systemu raportowego
- przygotowanie danych
- analiza danych
- stworzenie dashboardu
- wykorzystanie AI do interpretacji wyników
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 171,43 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 171,43 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
.Uczestnik otrzyma materialy w formie elektronicznej do pobrania z platformy szkoleniowej.
Zajęcia będą prowadzone metodami:
Metody oparte na słowie: wykład, opowiadanie, pogadanka, opis, dyskusja
Metody aktywizujące: burza mózgów, obserwacja, dyskusja
Metody interaktywne: nauczanie oparte o problem, mapę myśli
Warunki uczestnictwa
W przypadku szkoleń dofinansowanych z Funduszy Europejskich, warunkiem uczestnictwa jest zarejestrowanie i założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych, zapisanie się na szkolenie za pośrednictwem Bazy oraz spełnienie wszystkich warunków określonych przez Operatora udzielającego dofinansowanie.
Informacje dodatkowe
Szkolenie realizowane jest w godzinach lekcyjnych, przy czym 1 godzina lekcyjna = 45 minut.
Przerwy nie są wliczone w łączny czas trwania szkolenia.
Szkolenie trwa 13godzin lekcyjnych, co odpowiada 9 godzinom zegarowym i 45 minutom.
Szkolenie kończy się walidacją w formie post- test'u. Absolwent szkolenia otrzymuje po pozytywnie zdanym post-teście (min.70 % punktów) oraz stwierdzeniu obecnośći na minimum 80% zajęć - zaświadczenie ukończenia szkolenia zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2017r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Zajęcia realizowane są w formie zdalnej (online w czasie rzeczywistym )z wykorzystaniem platformy do wideokonferencji (np. Zoom albo WebToLearn
Uczestnik musi posiadać stabilne łącze internetowe umożliwiające udział w zajęciach online.
Uczestnik musi dysponować urządzeniem z dostępem do Internetu (komputer lub tablet) umożliwiającym udział w szkoleniu oraz odsłuchiwanie treści audio-wideo.