Planowanie, tworzenie i dystrybuowanie treści marketingowych (content marketing + e-marketing)
Możliwość dofinansowania
Planowanie, tworzenie i dystrybuowanie treści marketingowych (content marketing + e-marketing)
Numer usługi 2026/03/07/145775/3388018
5 600,00 PLN
brutto
5 600,00 PLNnetto
186,67 PLNbrutto/h
186,67 PLNnetto/h
250,00 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Marketing
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest do wszystkich, którzy chcą samodzielnie realizować działania marketingowe w Internecie, skutecznie promować firmę lub usługi/produkty w sieci, w szczególności dedykowany jest do:
- Osób rozpoczynających karierę w branży internetowej lub chcących się przebranżowić
- Właścicieli i pracowników firm (w szczególności mniejszych i średnich przedsiębiorstw)
- Pracowników agencji reklamowych i marketingowych
- Pracowników działów promocji i reklamy
- Osób chcących sprzedać swoje produkty/usługi w Internecie
- Freelancerów pracujących w obszarze digital marketingu
Kurs przeznaczony jest zarówno dla osób początkujących, jak i średniozaawansowanych. Duża liczba ćwiczeń pomoże w oswojeniu wiedzy dla osób, które zaczynają swoja przygodę z e-marketingiem, a z kolei osoby będące na poziomie zaawansowanym poszerzą swój umiejętności o dodatkowe zagadnienia.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji22-05-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi30
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs przygotowuje do samodzielnego budowania wizerunku marki oraz zwiększenia sprzedaży w sieci za pomocą narzędzi marketingowych. Daje gwarancje na skuteczną realizację wyznaczonej strategii marketingowej oraz efektywne zastosowanie wiedzy w trakcie swojej pracy i przeprowadzonych kampanii promocyjnych w Internecie.Dla osób poszukujących pracy kurs zwiększa szansę na uzyskanie pozytywnego wyniku rozmowy kwalifikacyjnej lub rozpoczęcie i wypromowanie własnego biznesu.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Analizuje strategię marketingową przedsiębiorstwa | - omawia dostępne działania marketingowe służące przygotowaniu treści marketingowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - analizuje narzędzia marketingowe stosowane w przedsiębiorstwie (strona internetowa, media społecznościowe, blogi, fora internetowe, grupy dyskusyjne, portale internetowe, artykuły prasowe, materiały drukowane) pod kątem treści marketingowej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - charakteryzuje działania marketingowe podejmowane w przedsiębiorstwach o zbliżonym profilu działalności | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - sporządza prezentację dotyczącą strategii marketingowej przedsiębiorstwa | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Planuje działania związane z opracowaniem i dystrybucją treści marketingowych | - rozpoznaje i charakteryzuje potrzeby przedsiębiorstwa np. na podstawie przeprowadzonego wywiadu | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - identyfikuje docelowe grupy odbiorców treści marketingowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - określa cele działań w zakresie treści marketingowych i wskaźniki ich realizacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - charakteryzuje kanały dystrybucji treści marketingowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - charakteryzuje kanały dystrybucji treści marketingowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - dobiera kanały dystrybucji do grup odbiorców oraz rodzaju treści marketingowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - wyszukuje tematy do tworzenia treści marketingowych, - omawia zasady tworzenia treści marketingowych w zależności od kanału dystrybucji i grupy docelowej (z uwzględnieniem słów kluczowych, rodzajów treści multimedialnych, atrakcyjności i perswazyjności przekazu), - omawia przepisy prawa autorskiego i RODO w zakresie korzystania z utworu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - planuje wykorzystanie innych zasobów do tworzenia treści marketingowych (z zewnątrz i wewnątrz przedsiębiorstwa), | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - tworzy harmonogram oraz określa zadania zespołu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| -tworzy budżet opracowania i dystrybucji treści marketingowych, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| -sporządza plan działań związanych z treściami marketingowymi | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Redaguje tekst dostosowany do kanału dystrybucji | -odróżnia rodzaje/gatunki tekstów tworzonych dla wybranych kanałów dystrybucji, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| -sporządza tekst odpowiedni do kanału dystrybucji na podstawie tekstu źródłowego | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - optymalizuje treści dla potrzeb marketingu w wyszukiwarkach (SEM, SEO, PPC) omawia zasady przygotowania treści zgodnie z obowiązującym standardem WCAG | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Opracowuje materiały graficzne | - rozróżnia rodzaje materiałów graficznych, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - wymienia źródła materiałów graficznych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - charakteryzuje formaty plików graficznych, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - tworzy scenariusz sesji zdjęciowej, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - wykonuje zdjęcia zgodnie z zasadami kompozycji, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - stosuje programy i aplikacje do obróbki zdjęć (kadruje, dodaje napisy, stosuje filtry graficzne), | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - dostosowuje plik graficzny do kanału dystrybucji, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - przygotowuje wytyczne dla grafika komputerowego | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Opracowuje materiały audiowizualne | - rozróżnia rodzaje/gatunki materiałów audiowizualnych, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - określa cel materiału audiowizualnego, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - tworzy scenariusz materiału audiowizualnego, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - przygotowuje wytyczne dla wykonawcy materiału audiowizualnego | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - omawia zasady przygotowania materiałów audiowizualnych zgodnie z obowiązującym standardem WCAG | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Publikuje treści marketingowe | - tworzy proste strony internetowe (w tym tzw. landing pages), | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - omawia znaczniki HTML oraz CSS według standardu W3C, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - wymienia systemy zarządzania treścią (CMS) oraz sprzedażowe (e-commerce), | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - wprowadza treści do systemów zarządzania treścią (CMS) oraz sprzedażowych (e-commerce) | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - omawia proces automatyzacji marketingu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Monitoruje efekty wdrożenia treści marketingowych | -rozróżnia programy do monitorowania ruchu w internecie, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - dobiera narzędzie do monitorowania ruchu w internecie do kanału dystrybucji, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - charakteryzuje narzędzia umożliwiające przeszukiwanie mediów społecznościowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - analizuje i ocenia treści pod kątem zaangażowania użytkowników, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| - omawia sposoby optymalizacji treści marketingowych (dobór narzędzi dystrybucji, zmiana treści, grafik, materiałów audiowizualnych) | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje włączone do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
- KwalifikacjePlanowanie, tworzenie i dystrybuowanie treści marketingowych (content marketing)
- Kod kwalifikacji zarejestrowanej w ZRK
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja My Personality Skills
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
Szkolenie skierowane jest do osób wskazanych w punkcie grupa docelowa..
1 godzina - szkoleniowa 45 minut.
I. Planowanie wykorzystania treści marketingowych w strategii marketingowej przedsiębiorstwa
- Opracowanie analiz strategii marketingowej przedsiębiorstwa
- Opracowanie i dystrybucja treści marketingowych
II. Przygotowanie treści marketingowych
- Tworzenie tekstów dostosowanych do kanału dystrybucji
- Tworzenie i edycja materiałów graficznych
- Tworzenie i edycja materiałów audiowizualnych
III. Dystrybuowanie treści marketingowych
- Publikacja treści marketingowych
- Monitorowanie efektów wdrażania treści marketingowych
IV. Egzamin końcowy wliczony w cenę.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 0
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 186,67 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 186,67 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 875,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 875,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 0,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Michał Susfał
Przedsiębiorca, autor książki Moodle. Ćwiczenia
praktyczne (Helion 2012). Z wykształcenia – nauczyciel techniki i informatyki; z wykonywanego zawodu – trener IT, specjalista marketingu internetowego. Absolwent kierunku edukacja techniczno-informatyczna na Uniwersytecie Rzeszowskim. Inspiracją do działania są dla niego stosowane w edukacji i biznesie nowe technologie automatyzujące pracę oraz proces zarabiania pieniędzy. W swojej działalności wykorzystuje m.in. narzędzia informatyczne służące do: promocji, sprzedaży, prezentacji produktów i usług, wizualizacji danych, dystrybucji treści on-line, rozwoju biznesu. Obszary jego działania to: marketing cyfrowy, rozwój finansowy
i osobisty, systemy automatyzacji sprzedaży wielokanałowej, zarządzanie czasem i pieniędzmi. Wiedzę pozyskiwał od światowej klasy ekspertów z wymienionych dziedzin. Jest ona poparta doświadczeniem zdobytym w trakcie kilku lat współpracy z licznymi firmami oraz prowadzenia szkoleń – m.in. dla przedsiębiorców, urzędników, nauczycieli.
praktyczne (Helion 2012). Z wykształcenia – nauczyciel techniki i informatyki; z wykonywanego zawodu – trener IT, specjalista marketingu internetowego. Absolwent kierunku edukacja techniczno-informatyczna na Uniwersytecie Rzeszowskim. Inspiracją do działania są dla niego stosowane w edukacji i biznesie nowe technologie automatyzujące pracę oraz proces zarabiania pieniędzy. W swojej działalności wykorzystuje m.in. narzędzia informatyczne służące do: promocji, sprzedaży, prezentacji produktów i usług, wizualizacji danych, dystrybucji treści on-line, rozwoju biznesu. Obszary jego działania to: marketing cyfrowy, rozwój finansowy
i osobisty, systemy automatyzacji sprzedaży wielokanałowej, zarządzanie czasem i pieniędzmi. Wiedzę pozyskiwał od światowej klasy ekspertów z wymienionych dziedzin. Jest ona poparta doświadczeniem zdobytym w trakcie kilku lat współpracy z licznymi firmami oraz prowadzenia szkoleń – m.in. dla przedsiębiorców, urzędników, nauczycieli.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt przedstawiający zawarte w szkoleniu treści przedstawiające rzeczywiste przykłady omawianych kampanii marketingowych oraz zadania do wykonania.
Skrypty zostaną przekazane uczestnikom w formie elektronicznej.
Walidacja i certyfikacja są w cenie kursu.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Platforma Zoom do komunikacji.
Dostęp do komputera wyposażony w system operacyjny Windows 7 lub wyższy, oraz przeglądarkę internetową np. Google Chrome. Minimalna prędkość łącza internetowego 1Mb/s
Kontakt
Kontakt
Jarosław Jajdelski
E-mail
operator@edu-it.com.pl
Telefon
(+48) 734 920 067