Indywidualny kurs języka angielskiego ogólnego na poziomie A1+ – rozwój umiejętności językowych z praktycznym zastosowaniem w życiu codziennym i w pracy
Indywidualny kurs języka angielskiego ogólnego na poziomie A1+ – rozwój umiejętności językowych z praktycznym zastosowaniem w życiu codziennym i w pracy
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane do osób dorosłych, które pracują lub zamieszkują obszar Subregionu Centralnym województwa śląskiego i z własnej inicjatywy chcą podnieść swoje umiejętności i kompetencje w zakresie posługiwania się językiem angielskim ogólnym na poziom A1+.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji19-04-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi30
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs prowadzi do rozwinięcia umiejętności językowych uczestników na poziomie A1+, umożliwiając samodzielną komunikację w życiu codziennym i zawodowym. Skupia się na opisywaniu obowiązków, nawiązywaniu kontaktów, negocjowaniu oraz stosowaniu praktycznego słownictwa i zwrotów w różnych sytuacjach życia codziennego i pracy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Przeprowadza rozmowę używając poprawnych sformułowań | Przedstawia się i żegna używając odpowiednich zwrotów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Używa słownictwa związanego z samopoczuciem | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Odpowiada i zadaje pytania dotyczące samopoczucia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Stosuje podstawowe zwroty grzecznościowe | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Opowiada o codziennych czynnościach | Opisuje codzienne czynności | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Używa czasowników regularnych i nieregularnych w Present Simple | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Tworzy proste zdania opisowe. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wskazuje różnice między dniem roboczym, a wolnym. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Opisuje relacje międzyludzkie stosując odpowiednie słownictwo | Opisuje członków rodziny i przyjaciół | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Potrafi wskazać i nazwać relacje międzyludzkie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Opisując ludzi stosuje odpowiednie czasowniki i przymiotniki | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Tworzy krótkie opisy relacji międzyludzkich. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Używa słownictwa związanego z mieszkalnictwem | Używa słownictwa związanego z rodzajami budynków mieszkalnych i ich opisywaniem | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Opisuje miejsce zamieszkania | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Nazywa pomieszczenia i ich funkcje. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dopytuje o zrozumienie i wyjaśnia wątpliwości | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dokonuje zakupów w języku angielskim | Używa słownictwa związanego z robieniem zakupów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozumie nazwy produktów, ich ceny oraz wyjaśnia ewentualne wątpliwości. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Prosi o pomoc | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Używa słownictwa związanego z transportem | Stosuje odpowiednie zwroty związane z komunikacją, kierunkami i rodzajami transportu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wymienia środki transportu, opisuje ich zalety i wady | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Opisuje stan zdrowia | Posługuje się słownictwem związanym ze staniem zdrowia i samopoczuciem | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Opisuje proste dolegliwości oraz wskazuje wpływ zdrowych nawyków | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Opisuje zmiany w życiu codziennym w języku angielskim | Stosuje nowo poznane słownictwo i opisuje nowe doświadczenia i sytuacje. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Używa słownictwa związanego z hobby i czasem wolnym | Zna rodzaje i opisuje hobby | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Potrafi opisać wady i zalety swoich hobby. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Potrafi rozmawiać o pracy i praktykach zawodowych | Opisuje miejsce pracy, stanowisko oraz podstawowe obowiązki zawodowe. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęPearson
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoPearson
Program
Program
Wprowadzenie do języka angielskiego.
Uczestnicy poznają podstawowe zwroty w języku angielskim. Uczą się powitań, przedstawiania się oraz zadawania prostych pytań o samopoczucie. Poznają podstawowe słownictwo związane z codziennymi sytuacjami.
Codzienne czynności.
Uczestnicy opisują proste czynności dnia codziennego. Utrwalają podstawowe czasowniki w czasie Present Simple.
Rodzina i przyjaciele.
Uczestnicy poznają słownictwo związane z rodziną i relacjami. Uczą się opisywać osoby za pomocą prostych przymiotników.
Mój dom.
Uczestnicy poznają słownictwo dotyczące domu i mieszkania. Uczą się nazywać pomieszczenia i opisywać je w prosty sposób.
Zakupy.
Uczestnicy poznają słownictwo związane z robieniem zakupów. Uczą się nazw podstawowych produktów oraz prostych zwrotów używanych w sklepie.
Transport.
Uczestnicy poznają nazwy środków transportu. Uczą się opisywać w prosty sposób, jak się przemieszczają.
Zdrowie i samopoczucie.
Uczestnicy poznają podstawowe słownictwo dotyczące zdrowia. Uczą się opisywać samopoczucie i proste dolegliwości.
Codzienne sytuacje.
Uczestnicy uczą się opisywać proste sytuacje z życia codziennego oraz prowadzić krótkie dialogi.
Czas wolny i hobby.
Uczestnicy poznają słownictwo związane z czasem wolnym. Uczą się mówić o swoich zainteresowaniach i sposobach spędzania wolnego czasu.
Praca.
Uczestnicy poznają podstawowe słownictwo związane z pracą. Uczą się nazywać zawody i mówić o prostych obowiązkach.
Test końcowy – walidacja efektów uczenia się.
Aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie jej głównego celu, uczestnicy kursu powinni przeanalizować swoje codzienne, realne sytuacje, w których mają kontakt z językiem angielskim, w trakcie warsztatów - za pomocą poznanych zwrotów wypracować swobodą komunikację w danym temacie. Powinni też opracowywać materiały przekazane przez lektora na kolejne spotkanie, jeśli takie otrzymają, a ponadto codziennie poświęcać określony czas na przećwiczenie poznanego materiału.
Kurs prowadzony jest metodami aktywizującymi uczestników m.in. dyskusja.
Usługa jest realizowana i rozliczana w godzinach zegarowych (60 min.).
Proces kształcenia będzie przeprowadzony przez Bartosza Wałczyka.
Walidacja zostanie przeprowadzona w oparciu o test wydawnictwa PEARSON oceniony automatycznie przez system, a jego wyniki będą znane uczestnikom od razu po jego przesłaniu w systemie.
Certyfikacja polega na wydaniu oficjalnego Raportu Wyników (Score Report) Pearson, który pełni funkcję dokumentu potwierdzającego poziom kompetencji językowych uczestnika zgodnie z CEFR. Raport jest generowany automatycznie przez system Pearson na podstawie wyniku z testu walidacyjnego i zawiera: poziom językowy, szczegółowe wyniki oraz identyfikator raportu pozwalający na jego weryfikację. Dokument ten jest uznawany międzynarodowo i pełni funkcję certyfikatu potwierdzającego efekty uczenia się.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 20 Wprowadzeni e do języka angielskiego | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 20 Wprowadzeni e do języka angielskiego | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 22-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 20 Codzienne czynności | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 20 Codzienne czynności | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 29-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 20 Rodzina i przyjaciele | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 04-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 20 Mój dom | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 06-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 20 Rodzina i przyjaciele | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 20 Zakupy | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 13-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 20 Transport | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 20 Zdrowie i samopoczucie | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 20-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 20 Zmiany w życiu codziennym | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 20 Czas wolny i hobby | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 20 Praca | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 01-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 20 Zdrowie i samopoczucie | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 20 Zakupy | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 20 Czas wolny i hobby | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 20 Zmiany w życiu codziennym | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 15-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 20 Codzienne czynności | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 17-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 20 Przygotowanie do testu walidacyjnego | Prowadzący Bartosz Wałczyk | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 20 TEST KOŃCOWY WALIDACJA | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 998,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 998,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 166,60 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 166,60 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 0,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Bartosz Wałczyk
Jestem lektorem języka angielskiego z wieloletnim doświadczeniem; nauczycielem pracującym w szkołach publicznych i językowych. Prowadzę kursy ogólne, egzaminacyjne, biznesowe, specjalistyczne i konwersacyjne. Przeprowadziłem m.in. ponad 5900 godzin szkoleń językowych w BEST CJO na poziomach zaawansowania od A1 do C1, zarówno dla klientów biznesowych, jak i indywidualnych z wykorzystaniem języka angielskiego w biznesie.
Od roku 2008 prowadzę zajęcia językowe w firmach działających w branżach takich jak: motoryzacyjna, elektrotechniczna, ochrona środowiska, fmcg, hr, it.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Prezentacja, materiały autorskie lektora - do opracowania w ramach kursu językowego i przekazywane uczestnikom w trakcie i po zakończeniu każdego spotkania.
Informacje dodatkowe
- Fakt uczestnictwa w każdym dniu usługi rozwojowej zostanie potwierdzony raportem z logowania
- Cena usługi rozwojowej nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych przedsiębiorcom lub ich pracownikom, kosztów dojazdu i zakwaterowania
- Karta niniejszej usługi rozwojowej została przygotowana zgodnie z obowiązującym Regulaminem Bazy Usług Rozwojowych, w tym m in. w zakresie powierzania usług
- Usługa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Beneficjenta lub partnera w danym projekcie oraz przez podmiot powiązany z Beneficjentem lub partnerem kapitałowo lub osobowo
- Usługa nie jest świadczona przez podmiot, z którym pracodawca lub delegowany pracownik korzystający ze wsparcia są powiązani kapitałowo lub osobowo
- Usługodawca nie jest podmiotem jednocześnie korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Kurs będzie przeprowadzony na platformie MS Teams.
Jeden link będzie obowiązywał na cały czas trwania kursu - będzie to zaplanowane spotkanie cykliczne o stałych ustalonych porach. W przypadku zmian w harmonogramie z powodu konieczności przeniesienia spotkania na inny termin w razie potrzeby zostanie wygenerowany nowy link.
Można korzystać z aplikacji Microsoft Teams (bezpłatnej) na urządzeniu przenośnym lub stacjonarnym. Są to minimalne wymagania dotyczące korzystania z Microsoft Teams (bezpłatnej).
Uwaga: Aby uzyskać najlepsze rezultaty, użyj najnowszej wersji systemów Android i iOS.
Telefony i tablety z systemem Android:
Microsoft aplikacja Teams (bezpłatna) współdziała z urządzeniami z systemem Android przy użyciu ostatnich czterech głównych wersji systemu operacyjnego.
Telefony iPhone, tabletach iPad i odtwarzacze iPod:
Microsoft aplikacja Teams (bezpłatna) współdziała z urządzeniami korzystającymi z dwóch ostatnich głównych wersji systemu iOS.
Wymagania sprzętowe dla Teams na Windows PC
Składnik | Wymaganie |
Komputer i procesor | Co najmniej 1,1 GHz lub szybszy, dwurdzeniowy Uwaga: W przypadku procesorów Intel należy wziąć pod uwagę maksymalną prędkość osiąganą przy użyciu technologii Intel Turbo Boost (Max Turbo Frequency) |
Pamięć | 4,0 GB pamięci RAM |
Dysk twardy | 3,0 GB dostępnego miejsca na dysku |
Wyświetlać | Rozdzielczość ekranu 1024 x 768 |
Sprzęt graficzny | System operacyjny Windows: sprzętowa akceleracja grafiki wymaga programu DirectX 9 lub nowszego, z WDDM 2.0 lub nowszym dla systemu Windows 10 (lub WDDM 1.3 lub nowszym dla Windows 10 Fall Creators Update) |
System operacyjny | Windows 11, Windows 10 (z wyjątkiem aplikacji komputerowej Windows 10 LTSC for Teams), Windows 10 na ARM, Windows 8.1, Windows Server 2019, Windows Server 2016, Windows Server 2012 R2. Uwaga: Zalecamy korzystanie z najnowszej wersji systemu Windows i dostępnych poprawek zabezpieczeń. |
Wersja platformy .NET | Wymaga środowiska .NET 4.5 CLR lub nowszego |
Wideo | Kamera wideo USB 2.0 |
Urządzeń | Standardowa kamera laptopa, mikrofon i głośniki |
Rozmowy wideo i spotkania |
|
Wydarzenia na żywo w zespołach | Jeśli przygotowujesz wydarzenie na żywo w usłudze Teams, zalecamy użycie komputera z procesorem Core i5 Kaby Lake, 4,0 GB pamięci RAM (lub więcej) i koderem sprzętowym. Zobacz Zalecenia dotyczące sterowników dekoderów sprzętowych i koderów, aby uzyskać listę nieobsługiwanych dekoderów i koderów. |
Wymagania sprzętowe aplikacji Teams na komputerze Mac
Składnik | Wymaganie |
Komputer i procesor | Procesor Intel Core Duo |
Pamięć | 4,0 GB pamięci RAM |
Dysk twardy | 1,5 GB dostępnego miejsca na dysku |
Wyświetlać | Rozdzielczość 1280 x 800 lub wyższa |
System operacyjny | Jedna z trzech najnowszych wersji systemu macOS. Informacje o najnowszych wersjach systemu macOS i sposobie uaktualnienia wersji systemu macOS można znaleźć tutaj. Na przykład, gdy zostanie wydana nowa wersja systemu macOS, nowa wersja i dwie bezpośrednio ją poprzedzające stają się obsługiwanymi wersjami. |
Wideo | Zgodność z kamerą internetową |
Głos | Zgodny mikrofon i głośniki, zestaw słuchawkowy z mikrofonem lub równoważne urządzenie |
Rozmowy wideo i spotkania |
|