Bezpieczeństwo w terapii: okno elastyczności przez percepcję AUN - szkolenie
Bezpieczeństwo w terapii: okno elastyczności przez percepcję AUN - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do właścicieli i pracowników firm z sektora MŚP działających w branży zdrowia, w tym m.in. do psychologów, psychoterapeutów oraz osób planujących aktywnie rozwijać swoją działalność w tym obszarze.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji08-05-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa "Bezpieczeństwo w terapii: okno elastyczności przez percepcję AUN - szkolenie" ma na celu rozwijanie umiejętności efektywnego zarządzania stresem i emocjami oraz dostosowywania metod terapeutycznych do specyficznych potrzeb klienta. Ponadto szkolenie wspiera w kształtowaniu bezpiecznego środowiska w gabinecie, zwiększaniu świadomości ciała oraz doskonaleniu technik regulacji emocji i redukcji stresu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik identyfikuje podstawowe założenia teorii poliwagalnej i rozumie, jak wpływa ona na funkcjonowanie układu nerwowego w kontekście relacji terapeutycznej. | Uczestnik wskazuje wpływ teorii poliwaginalnej na funkcjonowanie układu nerwowego w kontekście relacji terapeutycznej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wybiera podstawy teorii poliwagalnej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik definiuje pojęcie okna elastyczności i wyjaśnia, jak jego granice wpływają na zdolność do regulacji emocji i stresu. | Uczestnik definiuje wpływ granic na zdolność do regulacji emocji i stresu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wskazuje definicję okna elastyczności. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia, jak działa koregulacja oraz wskazuje, w jaki sposób można ją wykorzystać do regulacji emocjonalnej i fizjologicznej. | Uczestnik wybiera zasady jak wyregulować siebie oraz klienta za pomocą koregulacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik definiuje pojęcie koregulacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik opisuje funkcjonowanie AUN, w tym jego podział na układ współczulny i przywspółczulny, oraz rozumie, jak wpływa na reakcje stresowe. | Uczestnik definiuje wpływ AUN na reakcje stresowe. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozróżnia kategorie zasobów oraz wykorzystuje je w procesie. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia sygnały fizjologiczne wskazujące na aktywację AUN oraz wskazuje odpowiednie techniki regulacyjne. | Uczestnik wskazuje co najmniej trzy objawy fizjologiczne świadczące o aktywacji AUN. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik dopasowuje techniki regulacyjne do wskazanych sygnałów fizjologicznych aktywacji AUN. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik ocenia, kiedy klient znajduje się w stanie "rest-and-digest" (przywspółczulnej aktywacji AUN), co sprzyja regulacji emocji i rozwojowi relacji terapeutycznej. | Uczestnik wskazuje cechy charakterystyczne dla stanu "rest- and-digest" u klienta. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik stosuje techniki zarządzania aktywacją AUN klienta, pomagając mu w regulacji stresu i emocji w trakcie sesji terapeutycznej. | Uczestnik charakteryzuje techniki, które pomogą klientowi w regulacji stresu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik definiuje techniki zarządzania aktywacją AUN. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozpoznaje, na jakim etapie w oknie elastyczności znajduje się klient, i dostosowuje interwencje terapeutyczne, by wspierać jego rozwój i regulację emocjonalną. | Uczestnik rozróżnia etapy w oknie elastyczności klienta. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozpoznaje aktywację i regulację w oknie elastyczności. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik kształtuje relacje terapeutyczne, w których klient czuje się bezpiecznie i komfortowo, wspierając proces terapeutyczny. | Uczestnik wskazuje relacje terapeutyczne. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik definiuje cykl reakcji na zagrożenia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia zachowania innych z perspektywy funkcjonowania Autonomicznego Układu Nerwowego, co wspiera empatię i zrozumienie w relacjach międzyludzkich. | Uczestnik charakteryzuje zachowania innych z perspektywy funkcjonowania AUN. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wyjaśnia założenia podejścia ACT dotyczące budowania gotowości do doświadczania trudnych emocji oraz rozróżnia strategie kontroli myśli i emocji od podejścia opartego na akceptacji. | Uczestnik wskazuje poprawną definicję gotowości na doświadczenie trudnych emocji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozróżnia w pytaniu testowym przykład strategii kontroli emocji od strategii akceptacji wykorzystującej metaforę przestrzenną. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
- 1 godzina szkoleniowa = 60 minut
- Przerwy wliczają się w czas trwania szkolenia
- Szkolenie trwa łącznie 16 godzin, w tym: 5 godzin 30 min. zajęć teoretycznych, 8 godz. zajęć praktycznych zajęć, 30 min. walidacji, 2 godz. przerw
Dzień 1
1. Wprowadzenie i cele szkolenia – rozmowa na żywo (Teoria: 30 min.)
- wprowadzenie do szkolenia
2.Uważność na ciało - wprowadzenie, definicje, rozróżnienia, medytacja, ćwiczenia, burza mózgów (Teoria: 30 min., Praktyka: 1 godz.)
- zdefiniowanie co to znaczy być świadomym i uważnym
- zapoznanie się z uważnością na ciało
- nauka rozróżniania skanowania ciała a osadzania
- zapoznanie się z praktykami osadzania
3.Budowanie bezpieczeństwa poprzez umiejętność orientowania się - cykl zagrożeń, definicje, ćwiczenia orientacyjne, praca w parach, dyskusja (Teoria: 30 min., Praktyka: 1 godz.)
- zapoznanie się z cyklem reakcji na zagrożenia
- zdefiniowanie orientacji
- nauka orientacji na bezpieczeństwo
- neurocepcja
4. Budowanie zasobów praktyka i klienta oraz śledzenie felt sense - wprowadzenie do pojęć, kategorie zasobów, ucieleśnianie, ćwiczenia z klientem, regulacja AUN, (Teoria: 1 godz., Praktyka: 2 godz.)
- zapoznanie się z różnymi kategoriami zasobów
- umiejętność nazwania zasobów praktyka (osoby prowadzącej) i klienta
- umiejętność ucieleśniania zasobów
- umiejętność regulowania AUN
- budowanie zasobów wraz z klientem
- zdefiniowanie czym jest felt sense
- umiejętność poszerzania i zawężania uwagi
5.Koregulacja- rozmowa na żywo, burza mózgów (Praktyka: 30 min.)
- jak obecność drugiej, spokojnej osoby pomaga uspokoić nasz układ nerwowy.
- zaangażowanie społeczne
- techniki pobudzenia nerwu błędnego brzusznego
- współczujący terapeuta
Dzień 2
1.Poranna praktyka bycia obecnym - medytacja, praktyka (Teoria: 30 min.)
2.Teoria poliwagalna - prezentacja, definicje, rozróżnienia, ćwiczenia, burza mózgów (Teoria: 1 godz., Praktyka: 30 min.)
- zdefiniowanie traumy
- zapoznanie się z objawami traumy
- zapoznanie się z podstawami teroii poliwagalnej
- podstawowa znajomość autonomicznego układu nerwowego
- symptomy stresu traumatycznego
3.Okno elastyczności - narzędzia, definicje, symptomy, rozpoznawanie aktywacji, praca w parach (Teoria: 1 godz. , Praktyka: 2 godz.)
- Umiejętności rozpoznawania aktywacji i regulacji
- znajomość okna elastyczności - narzędzia do diagnozy AUN
- umiejętność rozpoznania gdzie klient jest w oknie elastyczności
4.Budowanie gotowości do cierpienia - prezentacja, definicje, praca w parach (Teoria: 30 min. , Praktyka: 1 godz.)
- sposoby kontroli emocji i myśli
- nauka metafory przestrzennej ACT
- otwarcie na nową relację z cierpieniem
5.Walidacja (30 min)
- Uczestnik będzie zobowiązany do wypełnienia testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie
- Test pisemny złożony będzie z minimum 20 pytań zamkniętych z gotową kafeterią odpowiedzi (jednokrotnego wyboru), a ocena testu będzie polegała wyłącznie na porównaniu zaznaczonych odpowiedzi z kluczem oceny przygotowanym przez eksperta merytorycznego z zakresu bezpieczeństwo w terapii AUN
- Warunkiem ukończenia szkolenia jest przystąpienie do walidacji i uzyskanie pozytywnego wyniku.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 26 Wprowadzenie i cele szkolenia - (rozmowa na żywo) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 26 Uważność na ciało cz. I (wprowadzenie, definicje, rozróżnienia, medytacja, ćwiczenia, burza mózgów) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 26 Przerwa | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 26 Uważność na ciało cz. II (wprowadzenie, definicje, rozróżnienia, medytacja, ćwiczenia, burza mózgów) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:40 | Godzina zakończenia 10:10 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 26 Budowanie bezpieczeństwa poprzez umiejętność orientowania się cz. I (cykl zagrożeń, definicje, ćwiczenia orientacyjne, praca w parach, dyskusja) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:10 | Godzina zakończenia 11:10 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 26 przerwa | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:10 | Godzina zakończenia 11:20 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 26 Budowanie bezpieczeństwa poprzez umiejętność orientowania się cz. II (cykl zagrożeń, definicje, ćwiczenia orientacyjne, praca w parach, dyskusja) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 11:50 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 26 Budowanie zasobów praktyka i klienta oraz śledzenie felt sense cz. I (wprowadzenie do pojęć, kategorie zasobów, ucieleśnianie, ćwiczenia z klientem, regulacja AUN) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:50 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 26 Przerwa obiadowa | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 26 Budowanie zasobów praktyka i klienta oraz śledzenie felt sense cz. II (wprowadzenie do pojęć, kategorie zasobów, ucieleśnianie, ćwiczenia z klientem, regulacja AUN) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 26 Przerwa | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 26 Budowanie zasobów praktyka i klienta oraz śledzenie felt sense cz. III (wprowadzenie do pojęć, kategorie zasobów, ucieleśnianie, ćwiczenia z klientem, regulacja AUN) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:10 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 26 Koregulacja- rozmowa na żywo, burza mózgów | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 26 Poranna praktyka bycia obecnym (medytacja, praktyka) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 26 Teoria poliwagalna cz. I (prezentacja, definicje, rozróżnienia, ćwiczenia, burza mózgów) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 26 Przerwa | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 26 Teoria poliwagalna cz. II (prezentacja, definicje, rozróżnienia, ćwiczenia, burza mózgów) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:40 | Godzina zakończenia 10:10 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 26 Okno elastyczności cz. I (narzędzia, definicje, symptomy, rozpoznawanie aktywacji, praca w parach) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:10 | Godzina zakończenia 11:10 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 26 Przerwa | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:10 | Godzina zakończenia 11:20 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 26 Okno elastyczności cz. II (narzędzia, definicje, symptomy, rozpoznawanie aktywacji, praca w parach) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:40 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 26 Przerwa obiadowa | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 26 Okno elastyczności cz. II (narzędzia, definicje, symptomy, rozpoznawanie aktywacji, praca w parach) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:50 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 26 Budowanie gotowości do cierpienia cz.I (prezentacja, definicje, praca w parach) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:50 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 26 przerwa | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 26 Budowanie gotowości do cierpienia cz. II (prezentacja, definicje, praca w parach) | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:10 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 26 Walidacja | Prowadzący Joanna Gawrońska | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 666,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 666,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 166,63 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 166,63 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Joanna Gawrońska
Stowarzyszenie Somatic Experiencing. W pracy naukowej i praktycznej koncentruje się na podejściach ACT, FAP, RFT, PBT, SE a także teorii poliwagalnej, neurobiologii, biofizjologii i biohackingu. Postrzega człowieka w sposób holistyczny: od strony biofizjologii, przez perspektywę poznawczą, aż po duchowość. Swoją wiedzą i
umiejętności przekazuje prowadząc liczne szkolenia specjalistyczne m.in: III fali terapii behawioralnej, coachingu ACC dla psychoterapeutów, psychologów, coachów oraz innych osób pracujących z ludźmi, prowadzi również szkolenia z zakresu biznesu (umiejętności miękkie, menedżerskie, efektywność, elastyczność). W ciągu ostatnich 3 lat przeprowadziła ponad ponad 200 godzin szkoleń z zakresu zarządzania, bezpieczeństwa w terapii i regulacji emocji oraz AUN.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Komplet materiałów dydaktycznych zostanie udostępniony uczestnikom w formie elektronicznej. Dokumenty zostaną przesłane bezpośrednio na wskazany adres e-mail lub udostępnione za pośrednictwem dysku wirtualnego.
Warunki uczestnictwa
W przypadku szkoleń dofinansowanych warunkiem uczestnictwa jest stworzenie przez uczestnika szkolenia konta w Bazie Usług Rozwojowych oraz wywiązanie się z warunków, które są przedstawione przez konkretnego Operatora, do którego przekazywane są dokumenty o dofinansowanie do danej usługi rozwojowej.
Przedsiębiorca jest zobowiązany do założenia konta uczestnika instytucjonalnego w BUR. Pracownik przewidziany do udziału w Projekcie jest zobowiązany do założenia konta uczestnika indywidualnego w BUR, na stronie www.uslugirozwojowe.parp.gov.pl oraz przypisania się do profilu instytucjonalnego przedsiębiorcy. Przedsiębiorcy powinni spełniać warunki przedstawione przez danego Operatora, do którego zostały złożone dokumenty o dofinansowanie do usługi rozwojowej.
Informacje dodatkowe
- Szkolenie prowadzone jest na platformie zoom.
- W przypadku uczestniczenia w usłudze osoby z niepełnosprawnością usługa zostanie dostosowana do jej potrzeb.
- 1 godziny usługi rozwojowej = 60 minut.
- Przerwy są wliczone w czas trwania usługi.
- Uczestnictwo w szkoleniu, będzie weryfikowane na podstawie raportu z logowań wygenerowanego z systemu. Konieczne jest
- uzyskanie przez uczestnika minimum 80% frekwencji.
Usługa prowadzona będzie za pomocą następujących metod interaktywnych i aktywizujących:
- prezentacja
- burza mózgów
- analiza przypadków
- praca w grupie
- dyskusja
- medytacja
- ćwiczenia orientacyjne
Podstawa zwolnienia z VAT:
- Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. ze zmianami w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (par.3 ust.1 pkt. 14).
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymaganie sprzętowe:
- komputer wyposażony w kamerę, mikrofon i głośnik z aktualnym systemem operacyjnym (Windows, macOS lub Linux) i co najmniej 2 GB pamięci RAM.
Parametry łącza sieciowego:
- szybkość pobierania i wysyłania co najmniej 5Mb/s.
Minimalne parametry potrzebne do obsługi komunikatora dla:
- a) Systemu Windows 10 w wersji 1507 lub nowszej Systemu Windows 8 Systemu Windows 7 Systemu Windows 32 (obsługiwane są wersje 64- i 64-bitowe) 1. Procesor Co najmniej 1 GHz 2. Pamięć RAM Co najmniej 2 GB 3. Dodatkowe oprogramowanie DirectX w wersji 9.0 lub nowszej
- b) komputery Mac system Mac OS X 10.10 lub nowszego 1. Procesor co najmniej Intel 1 GHz (Core 2 Duo) 2. Pamięć RAM Co najmniej 2 GB 3. Dodatkowe oprogramowanie Najnowsza wersja programu QuickTime Łącze inernetowe: min download: 768 Mb/s, min upload: 384 Mb/s (APMG Int. zaleca korzystanie z łącza stałego).