Instalator Systemów Pomp ciepła – OZE. Zgodność szkolenia z celami projektu tj. rozwój zielonych kompetencji i kwalifikacji.

NIE PRZEPROWADZAMY EGZAMINU UDT W OŚRODKU (tylko egzamin wewnętrzny)

Po ukończeniu kursu uczestnik otrzymuje zaświadczenie upoważniające do przystąpienia do egzaminu państwowego w Urzędzie Dozoru Technicznego, zgodnie z art. 136 ust. 3. ustawy z dnia 20 lutego 2015 r. o odnawialnych źródłach energii (Dz. U. z 2015 r., poz. 478) i uzyskania certyfikatu instalatora pomp ciepła z ramienia UDT.

Egzamin przed komisją kwalifikacyjną powołaną przez UDT odbywa się po osobistym zgłoszeniu do UDT na podstawie dokumentów wydanych po odbyciu szkolenia.

PROGRAM SZKOLENIA POMPY CIEPŁA

W sumie: 18 h dydaktycznych: teoria 8h dydaktycznych, praktyka 8h dydaktycznych, egzamin wewnętrzny 2h dydaktyczne

• Przerwy nie wliczane są w czas usługi.
• Harmonogram przelicza godziny usługi na godziny zegarowe (45 min szkolenie i 15 min przerwa).
• Zgodnie z wymogami uczestnicy są zobowiązani do uczestnictwa w co najmniej 80% zajęć. Obecność jest weryfikowana poprzez: telefoniczne potwierdzenie uczestnictwa na kilka dni przed rozpoczęciem szkolenia oraz listy obecności podpisywane każdego dnia trwania szkolenia.

_____

TEORIA 1 Wprowadzenie najważniejszych pojęć

1. Zagadnienia ogóle.
2. Dokumenty odniesienia dot. stosowania pomp ciepła.
3. Podstawowe właściwości fizyczne i zasady działania pomp ciepła.
4. Rodzaje i charakterystyka źródeł dolnych.

TEORIA 2 Budowa, montaż i dobór pomp ciepła.

1. Pompy ciepła stosowane w instalacji ogrzewania i chłodzenia.
2. Zasady doboru instalacji z pompami ciepła.
3. Budowa pomp ciepła.
4. Czynności związane z montażem instalacji pomp ciepła.
5. Czynności związane z modernizacją i utrzymaniem w należytym stanie technicznym pomp ciepła.

TEORIA 3 Aspekty ekologiczne i zrównoważony rozwój

1. Świadomość ekologiczna:

• Znajomość wpływu systemów grzewczych na środowisko naturalne.
• Umiejętność oceny korzyści środowiskowych wynikających z zastosowania pomp ciepła zamiast paliw kopalnych.

1. Efektywność energetyczna:

• Dobór urządzeń o wysokiej klasie energetycznej (A+++).
• Projektowanie instalacji z myślą o minimalnych stratach ciepła i energii.

1. Zrównoważona eksploatacja:

• Umiejętność planowania instalacji tak, by zużywały jak najmniej energii przy maksymalnej wydajności.
• Prowadzenie eksploatacji i serwisu z naciskiem na przedłużenie żywotności urządzeń.

1. Ochrona środowiska i przeciwdziałanie zmianom klimatu:

• Zrozumienie wpływu spalania paliw kopalnych na klimat.
• Znaczenie pomp ciepła w redukcji emisji CO₂.
• Porównanie emisji z tradycyjnych kotłów gazowych, węglowych i instalacji OZE.

1. Omówienie najważniejszych pojęć i zagadnień związanych z PRT.

PRAKTYKA

1. Wykorzystanie zdobytej wiedzy z zakresu pomp ciepła w praktyce.
2. Przeprowadzenie montażu instalacji w warunkach symulowanych.
3. Zapoznanie się z poszczególnymi elementami wyżej wymienionego sprzętu oraz sposoby na poprawne zamontowanie i zdemontowanie.

EGZAMIN WEWNĘTRZNY

1. Forma weryfikacji i walidacji nabytych umiejętności i wiedzy uczestnika.
2. NIE PROWADZI do zdobycia uprawnień UDT.

_____

Zgodność szkolenia z celami projektu tj. rozwój zielonych kompetencji i kwalifikacji.- rozdział 2

Wykaz obszarów i grup technologii w odniesieniu, które spełniają kryterium powiązania z PRT:

• Obszar technologiczny Technologie dla energetyki od pkt.2,1 do pkt 2,80
• Obszar technologiczny Technologie dla ochrony środowiska od pkt.3,1 do pkt 3,6

Uczestnicy nabywają zielone kompetencje poprzez:

• • Aktywne słuchanie.
  • Zadawanie pytań oraz otrzymywanie odpowiedzi.
  • Odpowiadanie na pytania zadane w trakcie wykładu oraz zajęć praktycznych dot. zielonych kompetencji i kwalifikacji oraz ochrony środowiska m.in. zmniejszenia emisyjności i wykorzystania surowców, sposobów segregacji i utylizacji odpadów, treści poszczególnych regulacji prawnych.
  • Czytanie materiałów szkoleniowych.

_____

Zajęcia teoretyczne i praktyczne odbywają się w pełni wyposażonej sali dydaktycznej, z wykorzystaniem projektora multimedialnego, ekranu i wyposażonych w różne przyrządy stanowisk pracy.

Materiały szkoleniowe wysyłane przed szkoleniem w formie E-podręczników.

Materiały szkoleniowe w formie skryptów wydawane w dniu szkolenia.

Materiały piśmiennicze (notes, długopis) udostępniane w czasie trwania szkolenia.

1. Ukończony 18 rok życia.
2. Wykształcenie minimum na poziomie podstawowym.

Po ukończeniu kursu uczestnik otrzymuje zaświadczenie upoważniające do przystąpienia do egzaminu państwowego w Urzędzie Dozoru Technicznego, zgodnie z art. 136 ust. 3. ustawy z dnia 20 lutego 2015 r. o odnawialnych źródłach energii (Dz. U. z 2015 r., poz. 478) i uzyskania certyfikatu instalatora pomp ciepła z ramienia UDT.

Ośrodek Szkolenia Zawodowego Omega jako podmiot, świadczący usługi rozwojowe, prowadzący szkolenia, wystawia faktury zwolnione z VAT-u na podstawie poniższych przepisów prawnych:

Zgodnie z art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a) znowelizowanej ustawy o podatku od towarów i usług usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego prowadzone w formach i na zasadach przewidzianych w odrębnych przepisach oraz świadczenie usług i dostawa towarów ściśle z tymi usługami związane są zwolnione od podatku VAT.

Na podstawie Zaświadczenia Prezydenta Miasta Zabrze o wpisie do ewidencji niepublicznych szkół i placówek oświatowych prowadzonej przez MEN pod numerem 277194.