Szkolenie Profesjonalna higienistka - CYKL
Szkolenie Profesjonalna higienistka - CYKL
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
personel stomatologiczny - higienistki stomatologiczne,
osoby zarządzające praktyką
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji15-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi51
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do prowadzenia profesjonalnego gabinetu higieny, w którym higienistka prowadzi zabiegi higienizacyjne, ale przede wszystkim kształtuje świadomość pacjenta i wspiera jego motywację do dbania o zdrowie jamy ustnej.Uczestnik będzie potrafił motywować pacjentów, wykorzystując obraz, prosty język.
Będzie potrafił aktywnie słuchać pacjenta i zadawać pytania, które wspierają edukację medyczną pacjenta.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Kształtuje świadomość stomatologiczną pacjenta | omawia instruktaż higieny | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Posługuje się wiedzą z zakresu świadomego rozwijania i korzystania z standardów pracy z pacjentem | Omawia i wskazuje błędy występuję podczas codziennej higieny | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Monitoruje wśród pacjentów określone zachowania i potrafi odpowiednio na nie zareagować | • monitoruje określone typy osobowości potrafi dobrać do nich określoną komunikację z zakresu IE, | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| • kontroluje zachowanie i emocje i szybko wraca do swojego dobrostanu, | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| • ocenia poziom komunikacji i dobiera odpowiednie narzędzia | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| Rozpoznaje relacje z pacjentem w oparciu o zdiagnozowane potrzeby | • omawia poziom werbalnych i niewerbalnych zachowań pacjenta • omawia trendy w przygotowaniu planu leczenia • obsługuje pacjenta w określonym efektywnym standardzie obowiązujący w zespole | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Charakteryzuje typy poszczególnych pacjentów | • omawia stan zdrowia jamy ustnej dopierając komunikację zgodną z typem osobowości • stosuje zasady komunikacji interpersonalnej odpowiednią do określonego typu osobowości pacjenta | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie adresowane jest do higienistek i higienistów stomatologicznych, a także osób, które chcą się kształcić w tym kierunku lub podjęły już naukę. Mogą w nim wziąć udział również osoby zarządzające praktyką stomatologiczną, które chcą zorganizować profesjonalny gabinet higieny. W szkoleniu mogą wziąć udział zarówno osoby, które pracują już na stanowisku higienistki, jak i początkujące.
Program szkolenia obejmuje następujący zakres tematyczny:
Rozwój charyzmy i inteligencji emocjonalnej.
Model pracy z pacjentem, struktura wizyty i budowanie motywacji.
Ograniczające przekonania vs. mentalne przywództwo.
Psychologia osobowości.
Po szkoleniu uczestnik przygotowany jest do prowadzenia profesjonalnego gabinetu higieny, przedstawiania pacjentowi sytuacji w jego jamie ustnej, wskazań do wykonania zabiegów higienizacji oraz motywowania pacjenta do regularnych wizyt kontrolnych. Uczestnik buduje świadomość pacjenta w zakresie zdrowia jamy ustnej i angażuje go do podjęcia wysiłku związanego z odpowiednią higieną.
Jest to warsztat, praca w parach i odgrywanie scenek.
Podczas szkolenia wykorzystywane są różne formy pracy – wykład, prezentacja multimedialna, ćwiczenia praktyczne w parach i 3-4 osobowych grupach, dyskusje na forum i prezentacja scenek.
Proces walidacji realizowany jest przez niezależnego walidatora, który uczestniczy w szkoleniu w charakterze obserwatora. Walidacja odbywa się po zakończeniu części edukacyjnej. Walidator dokonuje oceny osiągnięcia efektów uczenia się w oparciu o wcześniej zdefiniowane kryteria weryfikacji.
W trakcie procesu obserwuje pracę uczestników, analizując sposób wykonywania zadań oraz stopień wykorzystania nabytych umiejętności. Proces walidacji jest zaplanowany w taki sposób, aby objąć oceną wszystkich uczestników szkolenia.
Walidator udziela również bieżącej informacji zwrotnej, wskazując obszary wymagające poprawy oraz potwierdzając prawidłowe zastosowanie zdobytych kompetencji.
Ocena końcowa opiera się na analizie obserwacji walidatora, co zapewnia obiektywność procesu oraz rzetelną weryfikację osiągniętych efektów uczenia się.
Ilość godzin praktycznych 7
Ilość godzin teoretycznych: 7
Usługa jest realizowana w godzinach zegarowych. Przerwy są wliczone w czas zajęć.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 22 Rozwój charyzmy i inteligencji emocjonalnej | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 05:15 |
Przedmiot / temat 2 z 22 Przerwa | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 22 Rozwój charyzmy i inteligencji emocjonalnej | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 4 z 22 Rozwój charyzmy i inteligencji emocjonalnej | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 17-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 5 z 22 Przerwa | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 17-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 6 z 22 Rozwój charyzmy i inteligencji emocjonalnej | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 17-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 7 z 22 Model pracy z pacjentem, struktura wizyty i budowanie motywacji | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 05:15 |
Przedmiot / temat 8 z 22 Przerwa | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 22 Model pracy z pacjentem, struktura wizyty i budowanie motywacji | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 10 z 22 Model pracy z pacjentem, struktura wizyty i budowanie motywacji | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 22 Przerwa | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 22 Model pracy z pacjentem, struktura wizyty i budowanie motywacji | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat 13 z 22 Ograniczające przekonania vs. mentalne przywództwo | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 04:45 |
Przedmiot / temat 14 z 22 Przerwa | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 15 z 22 Ograniczające przekonania vs. mentalne przywództwo | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 16 z 22 Ograniczające przekonania vs. mentalne przywództwo | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 17 z 22 Przerwa | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 18 z 22 Ograniczające przekonania vs. mentalne przywództwo | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat 19 z 22 Psychologia osobowości | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 19-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 20 z 22 Przerwa | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 19-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 22 Psychologia osobowości | Prowadzący Mariusz Oboda | Data realizacji zajęć 19-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 22 z 22 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 358,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 358,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 124,67 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 124,67 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Mariusz Oboda
Od 21 lat uczy się psychologii, coachingu i trenerstwa od wybitnych psychologów i coachów. Jako jeden z kilkudziesięciu coachów w Polsce posiada akredytację największej międzynarodowej organizacji coachingowej ICF (International Coach Federation) na poziomie Professional Certified Coach (PCC). Jest certyfikowanym trenerem NLP, posiada certyfikat Master Practicioner in Art of NLP, nadany przez amerykańskie stowarzyszenie The Society of NLP i Instytut Psychoterapii. Od 25 lat jest związany ze stomatologią. Stworzył 3 przychodnie stomatologiczne, którymi z sukcesem zarządzał przez kilkanaście lat. W ramach OBODA Group® zrzesza psychologów oraz socjologów, którzy skupiają się na badaniu psychologicznych aspektów pracy z pacjentem. Od 18 lat pracuje jako trener i coach. W 2003 roku postanowił w unikalny sposób połączyć całą zdobytą wiedzę psychologiczną oraz stomatologiczną i skupić się na badaniu i opracowywaniu profesjonalnych standardów pracy z pacjentem stomatologicznym. Prekursor badań wpływu postępowania lekarza na decyzje medyczne pacjenta. Autor najbardziej kompletnego projektu rozwoju zawodowego
i osobistego lekarzy dentystów (MEMS). Twórca unikalnego interdyscyplinarnego modelu zarządzania praktyką (LEAD). Jako pierwszy na tym rynku rozwija także zasoby wewnętrzne uczestników, wiedząc, że behawioralne wskazówki postępowania to do
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują materiały szkoleniowe - skrypty
Dostawca usługi przewiduje krótkie przerwy w trakcie usługi szkoleniowej na potrzeby uczestników, które wliczają się w czas trwania usługi.
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF ani w jakimkolwiek Regionalnym Programie lub FERS, ani przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.
Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie lub swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.
Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, kosztów dojazdu oraz zakwaterowania
Informacje dodatkowe
Szkolenie jest częścią kompleksowego projektu rozwojowego Professional Dental Staff® dedykowanego asystentkom, higienistkom oraz rejestratorkom gabinetów stomatologicznych. Z jednej strony personel poznaje w pełni profesjonalne wzorce zachowań w kontakcie z pacjentem, z drugiej na szkoleniach pracujemy nad rozwojem wewnętrznych zasobów i kompetencji inteligencji emocjonalnej.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi