INDYWIDUALNY kurs języka angielskiego - poziom B1.
INDYWIDUALNY kurs języka angielskiego - poziom B1.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Kurs przeznaczony jest dla osób dorosłych oraz młodzieży, które posiadają znajomość języka angielskiego (poziom A2) i chcą kontynuować naukę na wyższym poziomie - B1.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji02-07-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi75
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs przygotowuje do posługiwania się językiem angielskim na poziomie B1 zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR).Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczeń poprawnie stosuje czas present perfect do opisywania doświadczeń i wydarzeń z przeszłości mających wpływ na teraźniejszość. | - Uczeń konstruuje zdania twierdzące, przeczące i pytające w czasie present perfect. - Uczeń identyfikuje i koryguje błędy w zdaniach z czasem present perfect. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczeń poprawnie stosuje czas future simple (will) oraz konstrukcję "be going to" do opisywania przyszłych planów i przewidywań. | - Uczeń konstruuje zdania twierdzące, przeczące i pytające z użyciem "will" i "be going to". - Uczeń identyfikuje i koryguje błędy w zdaniach dotyczących przyszłości. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczeń rozróżnia czasowniki modalne (should, might, could) do wyrażania rad, możliwości i przypuszczeń. | - Uczeń konstruuje zdania z użyciem czasowników modalnych. - Uczeń identyfikuje i koryguje błędy w zdaniach z czasownikami modalnymi. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczeń poprawnie stosuje stronę bierną (passive voice) w czasie present simple i past simple. | - Uczeń konstruuje zdania w stronie biernej w czasie present simple i past simple. - Uczeń identyfikuje i koryguje błędy w zdaniach z użyciem strony biernej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczeń rozróżnia tryby warunkowe (conditionals) typu 0 i 1 i poprawnie stosuje je aby wyrażać rzeczywiste sytuacje i ich konsekwencje. | - Uczeń konstruuje zdania z użyciem trybów warunkowych typu 0 i 1. - Uczeń identyfikuje i koryguje błędy w zdaniach z trybami warunkowymi. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczeń poprawnie stosuje phrasal verbs w różnych kontekstach. | - Uczeń konstruuje zdania z użyciem phrasal verbs w zdaniach. - Uczeń identyfikuje i koryguje błędy w zdaniach z phrasal verbs. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Kurs przeznaczony jest dla osób dorosłych oraz młodzieży, które posiadają znajomość języka angielskiego (poziom A2) i chcą kontynuować naukę na wyższym poziomie - B1.
Kurs jest realizowany w formie indywidualnej w związku z czym na jednego uczestnika przypada 1 lektor. W przypadku zdalnej formy zajęć wymagany jest komputer oraz łącze internetowe, w formie stacjonarnej wszelkie rzeczy niezbędne dla przeprowadzenia kursu zapewnia organizator.
Walidacja wliczona jest w czas trwania kursu.
Szkolenie odbywa się w godzinach lekcyjnych (45 min).
PROGRAM KURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Poziom B1 – Speakout 3rd Edition
Unit 1: People
Cele:
- Nauczenie się, jak opisywać ludzi i relacje.
- Rozwijanie umiejętności rozmawiania o pracy i stylu życia.
- Poznanie różnicy między czasem Present Simple a Present Continuous.
Tematy:
- Relacje międzyludzkie.
- Praca i zawody.
- Styl życia i codzienne czynności.
Gramatyka:
- Present Simple vs. Present Continuous.
- Czasowniki stanowe (state verbs).
- Przysłówki częstotliwości.
Słownictwo:
- Przymiotniki opisujące osobowość.
- Zawody i praca.
- Zwroty związane z codziennymi czynnościami.
Umiejętności językowe:
- Słuchanie: Rozumienie rozmów o ludziach i ich życiu.
- Mówienie: Opisywanie ludzi i relacji, rozmowy o pracy.
- Pisanie: Pisanie profilu osobistego.
Dodatkowe materiały:
- Ćwiczenia online: Praktyka słownictwa i gramatyki.
- Ćwiczenia wymowy: Łączenie wyrazów w pytaniach (connected speech).
Unit 2: Tale Tellers
Cele:
- Nauczenie się, jak opowiadać historie i wspomnienia.
- Rozwijanie umiejętności używania czasów narracyjnych.
- Poznanie różnicy między Past Simple a Present Perfect.
Tematy:
- Wspomnienia i historie.
- Rodzaje filmów i opowieści.
- Sytuacje wymagające przeprosin.
Gramatyka:
- Czasy narracyjne (Past Simple, Past Continuous, Past Perfect).
- Present Perfect vs. Past Simple.
- Przyimki czasu.
Słownictwo:
- Przymiotniki opisujące uczucia.
- Słownictwo związane z opowiadaniem historii.
- Zwroty związane z przepraszaniem i podawaniem przyczyn.
Umiejętności językowe:
- Słuchanie: Rozumienie opowieści i wspomnień.
- Mówienie: Opowiadanie historii, przepraszanie i tłumaczenie się.
- Pisanie: Pisanie historii o niezapomnianym doświadczeniu.
Dodatkowe materiały:
- Ćwiczenia online: Praktyka słownictwa związanego z historiami.
- Ćwiczenia wymowy: Słabe formy "was", "were" i "had".
Unit 3: Questions
Cele:
- Nauczenie się, jak zadawać pytania i rozmawiać o decyzjach.
- Rozwijanie umiejętności używania różnych form pytających.
- Poznanie wyrażeń związanych z przyszłymi planami i intencjami.
Tematy:
- Fakty i liczby.
- Podejmowanie decyzji.
- Miejsca w mieście i udogodnienia.
Gramatyka:
- Formy pytające (question forms).
- Wyrażenia dotyczące przyszłych planów (going to, will).
- Czasowniki frazowe (phrasal verbs).
Słownictwo:
- Słownictwo związane z wiedzą i decyzjami.
- Miejsca w mieście i udogodnienia.
- Zwroty związane z pytaniami i odpowiedziami.
Umiejętności językowe:
- Słuchanie: Rozumienie rozmów o decyzjach i planach.
- Mówienie: Zadawanie pytań, rozmowy o przyszłych planach.
- Pisanie: Pisanie e-maila z prośbą o informacje.
Dodatkowe materiały:
- Ćwiczenia online: Praktyka słownictwa związanego z pytaniami.
- Ćwiczenia wymowy: Akcentowanie słów w pytaniach.
Unit 4: Winners
Cele:
- Nauczenie się, jak rozmawiać o sukcesach i zasadach.
- Rozwijanie umiejętności używania modalnych czasowników do wyrażania zasad i porad.
- Poznanie różnicy między rodzajnikami określonymi i nieokreślonymi.
Tematy:
- Sukces i zasady.
- Technologia i innowacje.
- Sport i gry.
Gramatyka:
- Czasowniki modalne do wyrażania zasad i porad (must, should, have to).
- Rodzajniki (a, an, the).
- Present Perfect z superlatywami.
Słownictwo:
- Słownictwo związane z sukcesem.
- Kolokacje związane z technologią.
- Słownictwo związane ze sportem i grami.
Umiejętności językowe:
- Słuchanie: Rozumienie rozmów o sukcesach i zasadach.
- Mówienie: Wyjaśnianie zasad i procedur, rozmowy o sporcie.
- Pisanie: Pisanie e-maila z poradami.
Dodatkowe materiały:
- Ćwiczenia online: Praktyka słownictwa związanego z sukcesem.
- Ćwiczenia wymowy: Ciche litery (silent letters).
Unit 5: News
Cele:
- Nauczenie się, jak rozmawiać o wiadomościach i mediach społecznościowych.
- Rozwijanie umiejętności używania zdań względnych (relative clauses).
- Poznanie różnicy między "will", "might" i "be going to" w wyrażaniu przewidywań.
Tematy:
- Prawdziwe i fałszywe wiadomości.
- Społeczne i środowiskowe problemy.
- Przyszłość wiadomości.
Gramatyka:
- Zdania względne (relative clauses).
- Mowa zależna (reported speech).
- Wyrażenia dotyczące przyszłości (will, might, be going to).
Słownictwo:
- Słownictwo związane z wiadomościami i mediami społecznościowymi.
- Zwroty związane z wydarzeniami i okazjami.
- Słownictwo związane z przewidywaniem przyszłości.
Umiejętności językowe:
- Słuchanie: Rozumienie rozmów o wiadomościach i mediach.
- Mówienie: Dzielenie się dobrymi i złymi wiadomościami, rozmowy o przyszłości.
- Pisanie: Pisanie komentarza online.
Dodatkowe materiały:
- Ćwiczenia online: Praktyka słownictwa związanego z wiadomościami.
- Ćwiczenia wymowy: Intonacja w wyrażaniu emocji.
Unit 6: Creators
Cele:
- Nauczenie się, jak rozmawiać o sztuce i kreatywności.
- Rozwijanie umiejętności używania "used to" do opisywania przeszłych nawyków.
- Poznanie stopniowania przymiotników (comparatives i superlatives).
Tematy:
- Sztuka i kreatywność.
- Przeszłe nawyki i doświadczenia.
- Wyrażanie opinii i uzasadnianie ich.
Gramatyka:
- "Used to" do opisywania przeszłych nawyków.
- Stopniowanie przymiotników (comparatives i superlatives).
- Present Perfect z "for", "since" i "yet".
Słownictwo:
- Słownictwo związane ze sztuką i kreatywnością.
- Przymiotniki opisujące skrajne emocje.
- Zwroty związane z wyrażaniem opinii.
Umiejętności językowe:
- Słuchanie: Rozumienie rozmów o sztuce i kreatywności.
- Mówienie: Wyrażanie opinii i uzasadnianie ich, rozmowy o przeszłych nawykach.
- Pisanie: Pisanie recenzji.
Dodatkowe materiały:
- Ćwiczenia online: Praktyka słownictwa związanego ze sztuką.
- Ćwiczenia wymowy: Akcentowanie słów w rodzinach wyrazów.
Unit 7: Travel
Cele:
- Nauczenie się, jak rozmawiać o podróżach i turystyce.
- Rozwijanie umiejętności używania pierwszego i drugiego okresu warunkowego.
- Poznanie wyrażeń dotyczących ilości (quantifiers).
Tematy:
- Odpowiedzialna turystyka.
- Nowe doświadczenia i przyroda.
- Rekomendacje dotyczące miejsc.
Gramatyka:
- Pierwszy i drugi okres warunkowy (first and second conditionals).
- Kwantyfikatory (quantifiers).
- Zaimki zwrotne (reflexive pronouns).
Słownictwo:
- Słownictwo związane z podróżami i turystyką.
- Zwroty związane z opisem miejsc.
- Słownictwo związane z rekomendacjami.
Umiejętności językowe:
- Słuchanie: Rozumienie rozmów o podróżach i nowych doświadczeniach.
- Mówienie: Rekomendowanie miejsc, rozmowy o podróżach.
- Pisanie: Pisanie eseju o podróżach.
Dodatkowe materiały:
- Ćwiczenia online: Praktyka słownictwa związanego z podróżami.
- Ćwiczenia wymowy: Skrócone formy (contractions).
Walidacja efektów uczenia się
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 57 Who are you? Kim jesteś? | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 03-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 57 Present tenses. Czasy teraźniejsze. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 06-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 57 Good people. Dobrzy ludzie. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 10-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 57 Verb patterns. Składnia czasowników. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 13-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 57 Let’s talk! Porozmawiajmy! | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 17-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 57 How to carry a conversation. Jak prowadzić rozmowę. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 20-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 57 Lifestyle. Styl życia. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 24-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 57 Describing people. Opisywanie osób. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 27-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 57 Review – Unit 1. Powtórzenie wiadomości – rozdział 1. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 31-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 57 Unit Test 1. Sprawdzian wiadomości - rozdział 1. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 03-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 57 What happened? Co się stało? | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 07-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 57 Narrative tenses. Czasy przeszłe. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 10-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 57 Story telling. Opowiadanie historii. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 14-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 14 z 57 Past Simple and Present Perfect. Czasy Past Simple i Present Perfect. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 57 A likely story. Prawdopodobna historia. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 21-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 16 z 57 How to apologise. Jak przepraszać. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 24-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 17 z 57 The story of a place. Historia miejsca. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 18 z 57 Writing a review. Pisanie recenzji. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 31-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 19 z 57 Review – Unit 2. Powtórzenie wiadomości – rozdział 2. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 20 z 57 Unit Test 2. Sprawdzian wiadomości – rozdział 2. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 07-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 21 z 57 Facts and figures. Fakty i liczby. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 22 z 57 Question forms. Pytania szczegółowe. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 23 z 57 The art of making decisions. Sztuka podejmowania decyzji. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 24 z 57 Future plans and Intentions. Plany i zamierzenia na przyszłość. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 21-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 25 z 57 Facilities. Obiekty użyteczności publicznej. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 26 z 57 How to make polite inquiries. Jak uprzejmie pytać. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 27 z 57 What matters the most? Co jest najważniejsze? | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 28 z 57 What’s important to you? Co jest dla ciebie ważne? | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 29 z 57 Review – Unit 3. Powtórzenie wiadomości – rozdział 3. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 09-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 30 z 57 Unit Test 3. Sprawdzian wiadomości – rozdział 3. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 12-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 31 z 57 Success. Sukces. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 32 z 57 Modal verbs. Czasowniki modalne. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 19-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 33 z 57 Articles. Rodzajniki. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 34 z 57 First! Pierwszy! | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 35 z 57 Sports and games. Sport i gry. Sport. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 36 z 57 How to explain rules and procedures. Jak objaśniać zasady gry. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 02-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 37 z 57 “Top Gear”. Program rozrywkowy „Top Gear”. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 38 z 57 A memorable journey. Niezapomniana podróż. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 09-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 39 z 57 Review – Unit 4. Powtórzenie wiadomości – rozdział 4. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 13-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 40 z 57 Unit Test 4. Sprawdzian wiadomości – rozdział 4. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 41 z 57 Fake news. Falszywe wiadomości. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 42 z 57 Relative clauses. Zdania względne. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 43 z 57 The environment. Środowisko naturalne. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 27-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 44 z 57 Reported speech. Mowa zależna. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 30-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 45 z 57 Good news. Dobre wiadomości. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 46 z 57 How to give and respond personal news. Jak przekazywać wieści i na nie reagować. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 47 z 57 The news. Wiadomości. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 48 z 57 A news app. Aplikacja do śledzenia wiadomości. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 49 z 57 Review – Unit 5. Powtórzenie wiadomości – rozdział 5. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 18-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 50 z 57 Unit Test 5. Sprawdzian wiadomości – rozdział 5. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 21-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 51 z 57 The arts. Sztuka. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 08-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 52 z 57 Used to. Konstrukcja used to. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 53 z 57 Creativity. Kreatywność. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 54 z 57 Comparatives and superlatives. Stopniowanie przymiotników. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 18-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 55 z 57 Extreme adjectives. Przymiotniki niestopniowalne. | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 22-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 56 z 57 Powtórzenie wiadomości | Prowadzący Radosław Abczyński | Data realizacji zajęć 25-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 57 z 57 Walidacja – Test | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:15 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 7 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 7 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Radosław Abczyński
Dziś wykorzystuję te doświadczenia w pracy z uczniami na różnych poziomach, stawiając przede wszystkim na komunikację i praktyczne podejście do języka. Wiem, jak ważne jest, by lekcje były angażujące i pełne pozytywnej energii, dlatego staram się, by każdy kursant czuł się swobodnie i nabierał pewności siebie w mówieniu. Uważam, że nauka języka to nie tylko gramatyka i słownictwo, ale również inspirująca przygoda, która poszerza horyzonty i otwiera drzwi do nowych możliwości.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dla uczestników usługi:
- materiały piśmienne - ćwiczenia autorskie, materiały z prasy, telewizji i internetu (również video), materiały dostępne na rynku wydawniczym
Warunki uczestnictwa
Wyrażenie zgody na nagrywanie zajęć/zrzuty ekranu na potrzeby monitoringu zajęć.
Informacje dodatkowe
Zarówno terminy kursów jak i szczegóły programu zostaną indywidualnie ustalone z kursantem, forma zajęć stacjonarna lub on-line w zależności od preferencji klienta.
Informacje dodatkowe:
Harmonogram zostanie uzupełniony po wcześniejszej konsultacji z uczestnikiem szkolenia. Zastrzegamy, że osoba prowadząca może ulec zmianie.
Zajęcia odbywać się będą w różnorodny sposób. Każde spotkanie online będzie łączyło w sobie zadania ćwiczeniowe, rozmowę na żywo, współdzielenie ekranu.
Kursant otrzymana po ukończeniu kursu:
- Zaświadczenie o zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej
- Oświadczenie dotyczące prawidłowości realizacji usługi prowadzącej do nabycia kompetencji
Warunkiem zaliczenia kursu jest 80% obecności potwierdzonego listą obecności.
Zwolnienie od podatku VAT na podst. art. 43 ust 1 pkt 28 ustawy VAT.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymagania techniczne konieczne do korzystania z usługi:
a) Minimalne wymagania sprzętowe:
- Komputer stacjonarny, laptop, tablet lub inne urządzenie mobilne.
- Głośniki i mikrofon (wbudowane, podłączane przez USB lub Bluetooth).
- Kamerka internetowa (wbudowana lub podłączana przez USB).
- System operacyjny: macOS, Windows 7, 8, 8.1, 10, Ubuntu 12.04 lub nowszy.
b) Minimalne wymagania dotyczące łącza internetowego:
- Stabilne połączenie szerokopasmowe, przewodowe lub bezprzewodowe (3G, 4G/LTE).
- Obsługiwane przeglądarki:
- Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+
- macOS: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+
- Linux: Firefox 27+, Chrome 30+
c) Wymagane oprogramowanie:
- Materiały będą dostępne w formatach .pdf, .doc, .odt, do których odczytu potrzebne będą odpowiednie programy, np. Adobe Acrobat Reader, Microsoft Word, OpenOffice lub LibreOffice