Język angielski - zajęcia indywidualne na poziomie początkującym A1 prowadzone przez lektorów anglojęzycznych. Zajęcia w tygodniu.
Język angielski - zajęcia indywidualne na poziomie początkującym A1 prowadzone przez lektorów anglojęzycznych. Zajęcia w tygodniu.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Indywidualny kurs języka angielskiego na poziomie A1 skierowany jest do osób dorosłych, które nie uczyły się jeszcze języka angielskiego lub ich umiejętności w tym obszarze są bardzo ograniczone. Z uwagi na obowiązki zawodowe lub inne zobowiązania nie mogą uczestniczyć w kursach grupowych, które z reguły obejmują dużą ilość godzin. Uczestnicy powyższego szkolenia to osoby, które w danym momencie potrzebują rozpocząć naukę języka, nie dysponują długim okresem czasu na naukę, ale wykazują dużą elastyczność czasową i gotowość do intensywnego szkolenia (nawet codziennie). Dodatkowo potrzebują poznać specyficzne słownictwo branżowe. Program kursu będzie dostosowany do potrzeb uczestnika, umożliwiając naukę w komfortowym tempie.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi13
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem kursu jest wyposażenie słuchaczy w umiejętność posługiwania się j. angielskim oraz przełamanie bariery językowej. Kurs przygotowuje uczestnika do mówienia, czytania i pisania po angielsku na poziomie początkującym z uwzględnieniem branżowego kontekstu zawodowego słuchacza. Uzyskane umiejętności w obszarze w/w aspektów językowych będą proste, ale poprawne i zrozumiałe dla środowiska anglojęzycznego, w którym uczestnik będzie przebywał.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Czyta na poziomie A1: - rozpoznaje i interpretuje podstawowe informacje zawarte w krótkich, codziennych tekstach użytkowych, takich jak reklamy, menu, rozkłady jazdy czy ogłoszenia; - organizuje odnalezione informacje w sposób umożliwiający udzielenie odpowiedzi na konkretne pytania dotyczące treści tekstu; - monitoruje i identyfikuje znaczenie prostych znaków, symboli i komunikatów w przestrzeni publicznej, w tym instrukcji, wskazówek i ostrzeżeń; - ocenia poprawność, trafność i przydatność wybranych informacji w kontekście prostych pytań odnoszących się do przeczytanych tekstów, a także ocenia krótkie wypowiedzi i zawarte w nich opinie dotyczące codziennych tematów oraz preferencji osobistych. | Uczestnik na poziomie A1: * rozróżnia i definiuje podstawowe informacje zawarte w krótkich, codziennych tekstach, takich jak reklamy, menu, rozkłady jazdy czy ogłoszenia osobiste, * organizuje odnalezione informacje w sposób umożliwiający odpowiedź na konkretne pytania dotyczące treści tekstu, * monitoruje i rozpoznaje znaczenie prostych znaków oraz komunikatów w przestrzeni publicznej, takich jak instrukcje, wskazówki czy ostrzeżenia, * ewaluuje i interpretuje krótkie wypowiedzi oraz zawarte w nich opinie dotyczące codziennych tematów i preferencji osobistych, * ocenia poprawność i trafność wybranych informacji w odpowiedzi na proste pytania dotyczące przeczytanych tekstów. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Pisze na poziomie A1: - organizuje proste wypowiedzi pisemne, tworząc ciąg podstawowych fraz i zdań połączonych spójnikami; - definiuje i opisuje codzienne aspekty swojego życia posługując się prostymi strukturami zdaniowymi; - tworzy krótkie teksty na znane i interesujące tematy, łącząc zdania w logiczną, spójną całość. | Uczestnik na poziomie A1 w zakresie wypowiedzi pisemnej: * organizuje proste wypowiedzi pisemne, tworząc serię podstawowych fraz i zdań połączonych spójnikami takimi jak „i”, „ale” oraz „ponieważ”, * definiuje i opisuje codzienne aspekty swojego życia, takie jak osoby, miejsca, doświadczenia edukacyjne lub zawodowe, przy użyciu prostych struktur zdaniowych, * tworzy krótkie teksty na znane i interesujące tematy, łącząc zdania w logiczną całość za pomocą podstawowych spójników (np. „i”, „ponieważ”, „potem”). | Test teoretyczny |
| Mówi na poziomie A1: - definiuje i opisuje codzienne aspekty życia osobistego, edukacyjnego i zawodowego, posługując się prostym i zrozumiałym językiem; - organizuje krótkie wypowiedzi ustne w formie narracji lub opisu, zapewniając logiczny i spójny układ treści; - ocenia znane sytuacje i tematy, wyraża własne opinie w sposób zwięzły oraz inicjuje rozmowę, formułując proste pytania; - monitoruje przebieg krótkiej rozmowy, rozpoznaje znane wyrażenia i reaguje adekwatnie do kontekstu komunikacyjnego; - rozróżnia podstawowe intencje komunikacyjne i stosuje je w prostych interakcjach językowych. | Uczestnik na poziomie A1 w zakresie wypowiedzi ustnej: * definiuje i opisuje codzienne aspekty życia osobistego, zawodowego i edukacyjnego, takie jak osoby, miejsca i doświadczenia, używając prostego i zrozumiałego języka, * organizuje krótkie wypowiedzi ustne w formie prostej narracji lub opisu, łącząc podstawowe zdania w logiczną całość, * ocenia i wyraża w zwięzły sposób własną opinię na znany temat oraz inicjuje rozmowę, zadając proste pytania w celu poznania opinii rozmówcy, * monitoruje przebieg krótkiej rozmowy, rozpoznając znane wyrażenia i reagując adekwatnie na wypowiedzi rozmówcy, * rozróżnia podstawowe intencje komunikacyjne (np. zaproszenie, prośba, informacja) i stosuje je w prostych dialogach. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Używa słownictwo branżowe na poziomie A1 ze wskazanego w kursie zakresu: - rozpoznaje i stosuje podstawowe słownictwo branżowe w prostych wypowiedziach; - rozróżnia język ogólny i specjalistyczny; - organizuje krótkie komunikaty z użyciem znanych wyrażeń zawodowych. | Uczestnik na poziomie A1 w zakresie słownictwa branżowego: * rozpoznaje podstawowe słowa i wyrażenia charakterystyczne dla wskazanej przez siebie branży, * stosuje wybrane słownictwo branżowe w prostych wypowiedziach ustnych i pisemnych (np. w opisie pracy, obowiązków, narzędzi), * rozróżnia słownictwo ogólne i branżowe w krótkich komunikatach, ogłoszeniach lub instrukcjach, * organizuje proste wypowiedzi z użyciem znanych mu słów branżowych, tworząc zrozumiałe komunikaty w znanych sytuacjach. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Indywidualny kurs języka angielskiego dla dorosłych na poziomie początkującym A1 z komponentem słownictwa branżowego wynikającego ze szczególnych potrzeb klienta, obejmuje 13 godzin lekcyjnych/dydaktycznych zajęć z nauczycielem anglojęzycznym realizowane w formie stacjonarnej (1 godzina lekcyjna/dydaktyczna = 45 minut).
Lekcje prowadzone są w okresie od kwietnia 2026 do lipca 2026. Dokładny czas trwania kursy zależeć będzie od częstotliwości zajęć, którą wybierze słuchacz.
Klient ma do wyboru następujące częstotliwości:
- raz w tygodniu 90 minut lub 45 minut
- dwa razy w tygodniu po 45 minut
Zajęcia realizowane są w trybie ciągłym, tj. spotkania w harmonogramie nie zawierają przerwy.
Kurs prowadzony jest w oparciu o praktyczną metodę komunikacyjną, w ramach której ćwiczone są umiejętności swobodnego porozumiewania się we współczesnym świecie, przy jednoczesnym poznawaniu i stosowaniu specyficznego słownictwa branżowego. Postępy słuchacza są na bieżąco monitorowane dzięki regularnym powtórkom. Dodatkowo na koniec kursu nastąpi całościowa walidacja, na którą składać się będzie bieżąca obserwacja lektora prowadzącego oraz końcowe interview lub test. W oparciu o te informacje zostanie przygotowany pisemny raport o postępach.
Zakres tematyczny może obejmować poniższe dziedziny:
- kraje i narodowości
- podróże i miejsca turystyczne
- usługi hotelowe
- codzienne czynności
- zawody
- osobowość i wygląd
- rodzina
- wyrażenia dotyczące czasu
- aktywności weekendowe i na specjalne okazje
- pokoje/meble
- miejsca w mieście
- sklepy i zakupy
- jedzenie/napoje
- Pojemniki
- Słownictwo związane z restauracją
- Filmy
- Pogoda
- Ciało i zdrowie
- Aktywności na świeżym powietrzu
Powyższe zagadnienia wskazują obszary z jakich pochodzić będą teksty czytane, ćwiczenia słuchowe, słownictwo oraz tematy do dyskusji podczas zajęć.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 708,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 708,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 208,31 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 208,31 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Kortney Edwards
Wykształcenie i kwalifikacje (ostatnie 5 lat):
W 2017 roku ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie w Manchester, a w 2022 roku uzyskała w międzynarodowy certyfikat CELTA, który uprawnia do uczenia języka angielskiego jako drugiego języka (ESL).
Doświadczenie w nauczaniu (ostatnie 5 lat):
W latach 2018 – 2022 uczyła języka angielskiego w szkole Education First w Shenzen (Chiny), a następnie w English Centre w Manchesterze (Wielka Brytania). W roku 2023 podjęła pracę w Oxford Language Centre oraz Oxford Primary School w Bielsku-Białej jako nauczycielka języka angielskiego ucząc dzieci, młodzież i dorosłych.
Obszary specjalizacji:
* Nauczanie języka angielskiego na różnych poziomach zaawansowania (A1–C1)
* Przygotowanie do egzaminów językowych
Języki obce:
✔ Angielski – poziom biegły (native speaker)
Posiadane doświadczenie dotyczy pracy dydaktycznej w różnych segmentach wiekowych słuchaczy.
Kenedi Edwards
Wykształcenie i kwalifikacje (ostatnie 5 lat):
W 2017 roku ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie w Manchester, a w 2022 roku uzyskała w międzynarodowy certyfikat CELTA, który uprawnia do uczenia języka angielskiego jako drugiego języka (ESL).
Doświadczenie w nauczaniu (ostatnie 5 lat):
W latach 2018 – 2022 uczyła języka angielskiego w szkole Education First w Shenzen (Chiny), a następnie w Essential English Centre w Manchesterze (Wielka Brytania). W roku 2023 podjęła pracę w Oxford Primary School w Bielsku-Białej jako nauczycielka języka angielskiego.
Obszary specjalizacji:
* Nauczanie języka angielskiego na różnych poziomach zaawansowania (A1–C1)
* Przygotowanie do egzaminów językowych
Języki obce:
✔ Angielski – poziom biegły (native speaker)
Posiadane doświadczenie dotyczy pracy dydaktycznej w różnych segmentach wiekowych słuchaczy.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Kurs będzie prowadzony będzie przez lektora anglojęzycznego w oparciu o materiały w postaci multimedialnej lub innej (pliki przygotowane przez lektora w dowolnym formacie np. pdf, word, jpg wydrukowane i przekazane uczestnikowi podczas zajęć z dodatkowymi ćwiczeniami, zadaniami), dostarczane uczestnikom bezpłatnie na bieżąco w trakcie trwania kursu.
Warunki uczestnictwa
Osoby, które chcą skorzystać z kursu języka angielskiego na poziomie A1 powinny dokonać zapisu osobiście w Centrum Języków Obcych International House Bielsko-Biała ul. Zielona 32 w godzinach otwarcia sekretariatu.
Zapis na usługę musi być poprzedzony testem kwalifikacyjnym, na podstawie którego oceniony zostanie poziom znajomości języka kandydata (również brak tej znajomości, w przypadku grup początkujących).
Warunkiem koniecznym uczęszczania na kurs jest podpisanie umowy na świadczenie usług edukacyjnych z Centrum Języków Obcych International House Bielsko-Biała
Informacje dodatkowe
1 godzina lekcyjna/dydaktyczna w ramach usługi to 45 minut.
Zwolnienie vat na podstawie art.43.ust.1.pkt 28 ustawy z dnia 11.03.2004 o podatku od towarów i usług z późniejszymi zmianami.
Adres
Adres
W godz. 19:15 - 20:25 (w piątek 17:30 - 18:45) wejście do szkoły ze względów bezpieczeństwa jest zamykane. Osoby chcące w tym czasie wejść do budynku w celu monitorowania kursów dofinansowanych ze środków UE, prosimy w pierwszej kolejności dzwonić na domofon. Jeśli do 2 min. pracownik szkoły nie podejdzie do drzwi, prosimy o kontakt telefoniczny pod numerem 514 752 620.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi