INDYWIDUALNY kurs przygotowujący do egzaminu B2 First
INDYWIDUALNY kurs przygotowujący do egzaminu B2 First
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Kurs przeznaczony jest dla osób dorosłych:
-które chcą podnieść swoje kompetencje językowe i przygotować się do egzaminu B2 First,
-posiadających znajomość języka angielskiego na poziomie co najmniej B1+/B2,
-chcących podnieść kompetencje językowe w zakresie języka ogólnego w celach zawodowych,
-planujących zdanie egzaminu B2 First w najbliższej przyszłości,
-preferujących elastyczną, indywidualną formę zajęć online dostosowaną do ich potrzeb, tempa oraz możliwości
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji21-05-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi70
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Przygotowanie uczestnika do zdania egzaminu B2 First poprzez rozwinięcie kompetencji językowych na poziomie B2 według CEFR i opanowanie technik egzaminacyjnych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik rozumie teksty pisane o zróżnicowanym poziomie trudności i potrafi wskazać najważniejsze informacje. | Uczestnik poprawnie odpowiada na minimum 70% pytań w zadaniach czytania ze zrozumieniem typu multiple choice i gap fill. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik stosuje poznane struktury gramatyczne i słownictwo w kontekście egzaminacyjnym. | Uzyskuje minimum 70% poprawnych odpowiedzi w zadaniach zamkniętych dotyczących transformacji zdań, uzupełniania luk oraz wyboru odpowiedniej formy słowotwórczej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik redaguje krótkie formy wypowiedzi pisemnych (np.e-mail, raport, esej) zgodnie z wymogami egzaminu B2 First. | Uczestnik poprawnie rozpoznaje i dobiera elementy struktury tekstu pisemnego (spójność akapitów, łączniki, rejestr formalny/nieformalny) uzyskując minimum 60% poprawnych odpowiedzi w zadaniach zamkniętych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozumie główne myśli i szczegóły wypowiedzi w języku angielskim. | Uczestnik uzyskuje minimum 65% poprawnych odpowiedzi w teście ze słuchania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
-Rozwijanie kompetencji językowych na poziomie B2 – rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem angielskim w mowie i piśmie na poziomie średniozaawansowanym wyższym.
-Poznawanie struktury egzaminu B2 First i wymagań każdej części – analizowanie typów zadań oraz zasad oceniania poszczególnych komponentów egzaminu.
-Ćwiczenie rozumienia tekstów pisanych – doskonalenie umiejętności wyciągania informacji ogólnych i szczegółowych z różnych typów tekstów.
-Ćwiczenie rozumienia ze słuchu – rozwijanie zdolności rozumienia nagrań o różnym stopniu trudności i tematyce.
-Doskonalenie umiejętności pisania tekstów użytkowych i egzaminacyjnych – tworzenie różnych form wypowiedzi pisemnych zgodnych z wymaganiami egzaminu (esej, list, e-mail, recenzja, raport itp.).
-Rozwijanie umiejętności wypowiadania się w języku angielskim – ćwiczenie płynności, poprawności oraz spójności wypowiedzi ustnych w kontekście egzaminacyjnym.
-Stosowanie strategii egzaminacyjnych – wdrażanie technik zarządzania czasem, eliminowania błędów i efektywnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
-Zwiększanie pewności siebie w komunikacji w języku angielskim – budowanie motywacji i wiary we własne możliwości językowe.
-Monitorowanie postępów i identyfikowanie obszarów do poprawy – samoocena oraz analiza mocnych i słabych stron w kontekście przygotowań do egzaminu.
–33 godzin zajęć teoretycznych (wprowadzenie zagadnień gramatyczno-leksykalnych, strategie egzaminacyjne, analiza przykładów)
– 37 godzin zajęć praktycznych (ćwiczenia egzaminacyjne, praca z tekstami, produkcja pisemna, symulacje Speaking, listening practice).
Szczegółowy harmonogram realizacji usługi zostanie ustalony i opublikowany przed rozpoczęciem kursu, zgodnie z dostępnością uczestnika.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 7 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 7 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 110,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 110,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Anna Jakubiuk
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik korzysta z podręcznika 'Ready for B2 First' (Macmillan), autorskich e-booków i materiałów trenera oraz zestawów ćwiczeń dostępnych online. Dodatkowo wykorzystywane są testy i materiały egzaminacyjne dostępne online zgodnie ze strukturą egzaminu B2 First. Podręcznik i materiały dydaktyczne są wliczone w cenę kursu.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem ukończenia kursu jest uczestnictwo przynajmniej w 80% zajęć oraz zdanie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie.
Informacje dodatkowe
Uczestnicy będą walidowani za pomocą testu online z wynikiem generowanym automatycznie.
Uczestnik korzysta z podręcznika 'Ready for B2 First' (Macmillan), autorskich e-booków i materiałów trenera oraz zestawów ćwiczeń dostępnych online. Dodatkowo wykorzystywane są testy i materiały egzaminacyjne dostępne online zgodnie ze strukturą egzaminu B2 First. Podręcznik i materiały dydaktyczne są wliczone w cenę kursu.
Czas trwania jednej godziny usługi rozwojowej to 60 minut.
Usługa zwolniona z podatku VAT na podstawie art.43 ust. 1 pkt 28 ustawy o podatku od towarów i usług.
Frekwencja uczestników potwierdzana jest na podstawie listy obecności prowadzonej przez trenera.
Podczas kursu stosowane będą metody aktywizujące: dyskusje kierowane, symulacje zadań egzaminacyjnych, odgrywanie ról (role-play), analiza i korekta błędów w czasie rzeczywistym, ćwiczenia komunikacyjne oparte na scenariuszach egzaminacyjnych.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie realizowane jest w formule online z wykorzystaniem platformy wideokonferencyjnej (np.Zoom, Microsoft Teams, Google Meet lub Skype).
Minimalne wymagania techniczne:
-dostęp do Internetu o przepustowości co najmniej 2 MB/s (download/upload)
-urządzenie elektroniczne z systemem Windows, macOS, iOS lub Android, wyposażone w kamerę i mikrofon
-zalecane jest korzystanie z komputera stacjonarnego lub laptopa (dopuszczalne są również tablety i telefony)
Zalecane przeglądarki:
-Komputer stacjonarny/laptop: Chrome, Mozilla Firefox (najnowsze wersje),
-Urządzenia mobilne iOS (12,2+): Safari Mobile,
-Urządzenia mobilne Android (6.0+) Chrome Mobile
Uczestnik powinien posiadać samodzielne stanowisko komputerowe z dostępem do Internetu, wyposażone w kamerę, mikrofon oraz słuchawki. Stanowisko powinno umożliwiać niezakłócony udział w zajęciach online.