Kompleksowy kurs z pedagogiki Montessori – teoria, metodyka pracy z materiałem oraz elementy profilaktyki i terapii dla dzieci od 2 do 7 roku życia.

Opis usługi rozwojowej (BUR)

Nazwa usługi:

Szkolenie z zakresu pedagogiki Montessori

Cel usługi:

Celem usługi jest przygotowanie uczestników do pracy zgodnie z założeniami pedagogiki Montessori poprzez zdobycie wiedzy teoretycznej oraz rozwinięcie praktycznych umiejętności pracy z materiałem rozwojowym, obserwacji dziecka oraz planowania procesu edukacyjnego.

Grupa docelowa:

Usługa skierowana jest do:

• nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej
• pedagogów, terapeutów i opiekunów dzieci
• osób planujących rozpoczęcie pracy w placówkach Montessori
• wszystkich zainteresowanych rozwojem kompetencji w zakresie pedagogiki Montessori

Zakres tematyczny usługi:

Program obejmuje następujące obszary:

• podstawy pedagogiki Montessori
• nauka obserwacji i praca samorozwojowa
• ćwiczenia praktycznego życia
• sensoryka
• edukacja językowa (język polski)
• edukacja matematyczna
• wychowanie kosmiczne
• profilaktyka i terapia w pedagogice Montessori
• seminarium dyplomowe
• walidacja efektów uczenia się

Harmonogram realizacji:

Usługa realizowana jest w trybie weekendowym.

Każdy dzień szkoleniowy obejmuje:

• 09:00–13:00 – zajęcia dydaktyczne
• 13:00–14:00 – przerwa
• 14:00–18:00 – zajęcia dydaktyczne

Łączny wymiar usługi: 128 godzin dydaktycznych

Metody szkoleniowe:

• wykład interaktywny
• ćwiczenia praktyczne
• praca z materiałem Montessori
• analiza przypadków
• dyskusja moderowana
• elementy pracy własnej uczestnika

Efekty uczenia się:

Uczestnik po zakończeniu usługi:

Wiedza:

• zna założenia pedagogiki Montessori
• rozumie znaczenie obserwacji w pracy z dzieckiem

Umiejętności:

• stosuje materiały Montessori w pracy edukacyjnej
• planuje i prowadzi zajęcia zgodnie z metodą Montessori
• prowadzi obserwację dziecka i wyciąga wnioski

Kompetencje społeczne:

• pracuje zgodnie z zasadą podmiotowości dziecka
• rozwija własne kompetencje zawodowe
• stosuje refleksję w pracy pedagogicznej

Sposób weryfikacji efektów uczenia się:

• obserwacja pracy uczestnika podczas zajęć
• wykonywanie zadań praktycznych
• udział w seminarium dyplomowym
• walidacja końcowa efektów uczenia się

Warunki ukończenia:

• obecność na zajęciach
• aktywny udział w ćwiczeniach
• pozytywne zaliczenie walidacji

Uczestnicy szkolenia otrzymują materiały dydaktyczne wspierające proces uczenia się oraz utrwalanie wiedzy i umiejętności.

Materiały obejmują:

• opracowania teoretyczne z zakresu pedagogiki Montessori
• prezentacje szkoleniowe omawiane podczas zajęć
• instrukcje pracy z materiałem rozwojowym Montessori
• karty pracy i ćwiczenia do samodzielnej realizacji
• przykłady scenariuszy zajęć
• materiały do obserwacji dziecka (arkusze, wskazówki)

Materiały przekazywane są w formie:

• drukowanej (podczas zajęć)
• lub/i
• elektronicznej (pliki PDF)

Uczestnicy mają możliwość korzystania z materiałów Montessori dostępnych na sali szkoleniowej podczas zajęć praktycznych.

Materiały są dostosowane do poziomu zaawansowania uczestników i zgodne z zakresem realizowanego programu szkolenia.

Usługa realizowana jest w formie stacjonarnej, w sali szkoleniowej dostosowanej do prowadzenia zajęć dydaktycznych oraz praktycznych.

Wymagania dotyczące sali:

• sala szkoleniowa wyposażona w stoły i krzesła dla uczestników
• przestrzeń umożliwiająca pracę indywidualną i w grupach
• dostęp do światła dziennego oraz oświetlenia sztucznego
• odpowiednia wentylacja lub klimatyzacja
• zaplecze sanitarne

Wyposażenie techniczne:

• komputer lub laptop dla prowadzącego
• rzutnik multimedialny lub ekran/monitor
• dostęp do energii elektrycznej
• flipchart lub tablica suchościeralna

Materiały i pomoce dydaktyczne:

• zestawy materiałów Montessori do pracy praktycznej
• materiały szkoleniowe dla uczestników (drukowane lub elektroniczne)
• przybory biurowe (np. kartki, długopisy)

Wymagania wobec uczestników:

• brak konieczności posiadania specjalistycznego sprzętu
• zalecane wygodne ubranie umożliwiające udział w ćwiczeniach praktycznych