Język hiszpański - zajęcia indywidualne 39h - poziom A2
Możliwość dofinansowania
Język hiszpański - zajęcia indywidualne 39h - poziom A2
Numer usługi 2026/02/23/175277/3355460
3 500,00 PLN
brutto
3 500,00 PLNnetto
89,74 PLNbrutto/h
89,74 PLNnetto/h
159,96 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Hiszpański
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest do osób,które znają podstawy języka, nie ma problemu w poprawnej i swobodnej
komunikacji w języku hiszpańskim w obrębie rozmów z przyjaciółmi, oraz różnych specjalności
biznesowych i w rozmaitych sytuacjach z życia codziennego.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji19-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi39
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs języka i kultury, którego celem jest rozwijanie wszystkich kompetencji językowych. Bazą jestmetoda komunikatywna, której celem jest opanowanie zdolności porozumiewania się, podniesienie
kompetencji językowych uczestnika. Aby poprawnie i bez kompleksów porozumiewać się językiem,
należy również poznać zasady gramatyki, która jest niezbędnym fundamentem znajomości języka.
Kurs rozwija wszystkie cztery sprawności językowe(mówienie, pisanie, czytanie i słuchanie) z
naciskiem na mówienie.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Słuchanie - Uczestnik wychwytuje najważniejsze informacje w krótkich rozmowach, ogłoszeniach czy komunikatach radiowych. Rozpoznaje intencję rozmówcy oraz rozumie myśli standardowych wypowiedzi. | Uczestnik rozumie wyrażenia i najczęściej używane słowa związane ze sprawami ważnymi, zrozumie główny sens zawarty w krótkich, prostych komunikatach i ogłoszeniach związane z życiem codziennym zakupów, otoczenia, pracy. | Test teoretyczny |
| Mówienie - Uczestnik porozumiewa się w prostych, rutynowych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie prostej, bezpośredniej wymiany informacji na tematy znane i typowe. Potrafi w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie, otoczenie, a także poruszać sprawy związane z najważniejszymi potrzebami życia codziennego. | Uczestnik bierze udział w zwykłej, typowej rozmowie wymagającej prostej i bezpośredniej wymiany informacji na znane tematy. Poradzi sobie w bardzo krótkich rozmowach towarzyskich, nawet jeśli nie rozumie wystarczająco dużo, by samemu podtrzymać rozmowę. -Potrafi posługiwać się ciągiem wyrażeń i zdań, by w prosty sposób opisać swoją rodzinę, innych ludzi, warunki życia i swoje wykształcenie. | Wywiad swobodny |
| Czytanie - Uczestnik czyta i zrozumie bardzo krótkie i proste teksty, proste listy prywatne, znajdzie konkretne, przewidywalne informacje w prostych tekstach dotyczących życia codziennego, takich jak ogłoszenia, reklamy, prospekty, karty dań. | Uczestnik rozumie wyrażenia i najczęściej używane słowa związane ze sprawami ważnymi, zrozumie główny sens zawarty w krótkich, prostych komunikatach i ogłoszeniach. -Przeczyta i zrozumie bardzo krótkie i proste teksty, proste listy prywatne, znajdzie konkretne, przewidywalne informacje w prostych tekstach dotyczących życia codziennego, takich jak ogłoszenia, reklamy, prospekty, karty dań. | Test teoretyczny |
| Pisanie - Uczestnik w prosty sposób opisuje swoje pochodzenie, otoczenie, a także porusza sprawy związane z najważniejszymi potrzebami życia codziennego. | Uczestnik pisze krótkie i proste notatki lub wiadomości wynikające z doraźnych potrzeb. Potrafi napisać bardzo prosty list prywatny, na przykład dziękując komuś za coś. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Pełny harmonogram zostanie uzupełniony w trakcie trwania usługi.
Dokładny termin i godziny zajęć zostaną ustalone przed rozpoczęciem kursu
Na kursie, uczestnik zaznajamia się z podstawami języka, przełamuje bariery komunikacyjne umożliwiające płynną komunikację w typowych sytuacjach dnia codziennego. W trakcie kursu pogłębiana jest znajomość struktur gramatycznych jednocześnie rozwijając pozostałe sprawności językowe. Naszym priorytetem jest przygotowanie do efektywnej, poprawnej i swobodnej komunikacji w języku hiszpańskim w obrębie rozmów z przyjaciółmi, oraz różnych specjalności biznesowych i w rozmaitych sytuacjach z życia zawodowego.
39h lekcyjnych = 29,25h zegarowych
Funkcje komunikacyjne:
- Witać, przedstawiać się, żegnać się
- Podawać adres, informować, opisywać
- Opisywać osoby
- Wyrażać potrzeby i preferencje
- Podawać godzinę, opisywać czynności powtarzające się, podawać częstotliwość czynności
- Pytać o produkty i ceny
- Wyrażać gusta i preferencje
- Zamawiać
- Opisywać czynność trwającą
- Pytać i opisywać ilość
- Planować, sugerować, wyrażać opinię
- Zgadzać się lub odmawiać zgody, pytać i podawać przyczyny
- Podawać instrukcje, prosić o pozwolenie, zapraszać
Głowne zagadnienia gramatyczne:
- alfabet
- czasowniki - presente de indicativo
- liczebniki
- zaimki wskazujące
- rodzaj i liczba
- kontrast hay/está
- zaimki dzierżawcze
- porównania
- przyimki en, a, de
- czasowniki zwrotne
- czasowniki gustar, encantar, etc
- zaprzeczenia i pytania
Tematyka:
- Narodowość
- Zawód
- Uczelnia
- Dom
- Rodzina
- Wygląd zewnętrzny
- Transport
- Sklepy
- Rozrywka
- Czas
- Jedzenie
- U lekarza
- Miasto (kierunki)
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 18
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 18 Alejandro Ameábar - geniusz czy niesamowicie pracowity hiszpański reżyser. Ćwiczenia porównujące Pretérito Perfecto i Pretérito Indefinid. | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 2 z 18 EL ¨CHE¨. Elementy kultury krajów Ameryki Łacińskiej. | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 3 z 18 Młodzi gniewni. Ćwiczenia z imiesłowem (gerundio). Kontrukcje peryfrastyczne z gerundio. | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 4 z 18 Hiszpanie i Polacy. Przypomnienie słownictwa dotyczącego wyglądu i charakteru. | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 29-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 5 z 18 To tylko stereotypy. Ćwiczenia rozwijające 4 sprawności językowe. Hogar, dulce hogar. Jak urządzić mieszkanie marzeń. Rodzaje mieszkań oraz elementy słownictwa specjalistycznego | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 6 z 18 ¿Qué te gusta? Wyrażanie upodobań i preferencji. Ogłoszenia mieszkaniowe. Porówniania i zaimki el mío, la mía , el tuyo, el tuya, el suyo, la suya. | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 01-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 7 z 18 De todo un poco. Kontrukcje peryfrastyczne z bezokolicznikiem. (deber +infinitivo, tener+ infinitivo). Podróż marzeń. Forma i użycie Futuro Imperfecto. | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 06-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 8 z 18 Un billete de ida y vuelta. Praktyczne sytuacje. Rozwijanie sprawności mówienia. ¿Adónde vas? podróże zagraniczne. | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 07-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 9 z 18 Hiszpańskie święta. Zwyczaje i tradycje. Co dziś muszę zrobić? Kontrukcje peryfrastyczne z bezokolicznikiem. (deber +infinitivo, tener+ infinitivo). | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 08-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 10 z 18 Moje najśmieszniejsze przyzwyczajenia. Czasowniki zwrotne, rutyna każdego dnia. Somos como somos. Tworzenie zdrobnień i zgrubień. | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 13-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 18 Hiszpańskie zabawy. Formy skrócone przymiotników. Nasze marzenia. Konstrukcje peryfrastyczne z imiesłowem. | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 14-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 18 Nasze zainteresowanie. Czasowniki ułomne - interesar, encantar, doler, dar igual, preocupar, molestar. Juego de la oca. Użycie liczebników głównych w funkcji porządkowych. | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 15-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 18 Co jedzą w Ameryce Łacińskiej. Nowe słownictwo. Konkurs na najlepsze tapas. Tworzymy najciekawsze przepisy. Praktyka form trybu rozkazującego. | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 20-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 18 Ćwiczenia czterech sprawności językowych. Moje najlepsze wspomnienia. Porównanie 3 czasów przeszłych. | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 21-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 18 Pretérito Pluscuamperfecto - forma i użycia. Juana la Loca. Ćwiczenia w formie bezosobowej. | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 22-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 18 Głodni przygód. Prośba o udzielanie korzystnych informacji. Dyktando. Znaki interpunkcyjne oraz wyrażenia używane w czasie dyktowania. | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 27-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 18 En la tienda de ropa. Słownictwo: ubrania. Zaimki osobowe (pronombres personales), użycie czasownika quedar. W czym mogę pomóc? Dziękowanie i przepraszanie oraz wyrażanie opinii | Prowadzący Julia Paula Rosado Ortega | Data realizacji zajęć 28-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 18 Egzamin | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 89,74 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 89,74 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Julia Paula Rosado Ortega
Związana z nami od dwóch lat, w tym czasie zyskała ogromne uznanie wśród kursantów dzięki swojemu dynamicznemu stylowi nauczania i skutecznym metodom. Jego zajęcia cieszą się niesłabnącą popularnością, a kursanci szczególnie cenią nacisk, jaki kładzie na swobodną komunikację. Pasja do języka hiszpańskiego i umiejętność motywowania sprawiają, że nauka pod jego okiem staje się nie tylko efektywna, ale także inspirująca.
Native Speaker, doświadczenie zdobyte w oparciu o prowadzenie zajęć u osób w różnym wieku jak i na poziomie zaawansowania. Prowadzi zarówno zajęcia indywidualne jak i grupowe.
Doświadczenie zdobyte nie wcześniej niż 5 lat temu.
Native Speaker, doświadczenie zdobyte w oparciu o prowadzenie zajęć u osób w różnym wieku jak i na poziomie zaawansowania. Prowadzi zarówno zajęcia indywidualne jak i grupowe.
Doświadczenie zdobyte nie wcześniej niż 5 lat temu.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma skrypt z ćwiczeniami.
Usługa jest zgodna z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR).
Warunkiem ukończenia kursu jest uzyskanie co najmniej 80% frekwencji weryfikowanej listą obecności.
Na zakończenie kursu zostanie wydany certyfikat.
Kurs obejmuje 39 godzin szkolenia. Jedna godzina szkolenia oznacza - 45 min.
Jest to usługa która prowadzi do nabycia kompetencji cząstkowych.
Adres
Adres
ul. Lipowa 6
15-427 Białystok
woj. podlaskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
KATARZYNA KOŁACZYK-KUŁAKOWSKA
E-mail
kkolaczykk@gmail.com
Telefon
(+48) 733 800 499