„Zielone kompetencje cyfrowe w codziennym życiu i pracy – aplikacje i e-usługi – poziom podstawowy”

Program obejmuje 63 godzin zegarowych zajęć rozłożonych na 7 dni szkoleniowych. Każdy dzień składa się z 9 godzin zajęć merytorycznych plus przerwy. Treści są zgodne z wymaganiami kwalifikacji ZRK (kod 12622), ramą kompetencji DigComp oraz Regionalnymi Inteligentnymi Specjalizacjami Województwa Mazowieckiego (obszary Softtech i Healthtech).

Dzień 1: Podstawy obsługi komputera – interfejs i zarządzanie plikami (Computer Essentials – część 1) 

Pierwszy dzień szkolenia wprowadza uczestników w świat komputera, koncentrując się na podstawach obsługi systemu operacyjnego i interfejsu użytkownika. Uczestnicy poznają elementy pulpitu, okien, pasków narzędzi oraz podstawowe ustawienia systemowe. Nauczą się rozróżniać pliki, foldery i programy oraz zrozumieją, jak bezpiecznie uruchamiać i zamykać aplikacje. Celem jest zbudowanie pewności w codziennym korzystaniu z komputera poprzez praktyczne ćwiczenia, takie jak tworzenie i porządkowanie folderów oraz kopiowanie i przenoszenie plików. Dzień kończy się krótkim quizem sprawdzającym podstawowe pojęcia oraz zadaniem praktycznym w Eksploratorze plików. Zasoby obejmują paczkę plików treningowych oraz mini-instrukcje dotyczace typowych problemow poczatkujacych. 

Realizowane efekty uczenia się: 1, 2 | DigComp: 1.3, 2.1, 2.4, 5.1 

Dzień 2: Podstawy obsługi komputera – nośniki danych i bezpieczeństwo pracy (Computer Essentials – część 2) 

Drugi dzień rozwija umiejętności zarządzania danymi i bezpieczeństwa pracy na komputerze. Uczestnicy uczą się pracy z nośnikami USB, zapisywania dokumentów w różnych formatach, w tym PDF, oraz przygotowania plików do druku. Omówione zostają także podstawowe zasady bezpieczeństwa, takie jak aktualizacje systemu, blokada ekranu, tworzenie i zarządzanie hasłami oraz rozpoznawanie sytuacji, gdy komputer zwalnia z powodu nadmiernej liczby uruchomionych programów. Ćwiczenia praktyczne obejmują organizację plików w logiczną strukturę, przygotowanie dokumentu do wydruku oraz zadanie porządkowe w Eksploratorze plików. Ocena odbywa się poprzez quiz i ocenę zadania praktycznego pod kątem poprawności i samodzielności. Zasoby zawierają ściągę skrótów klawiaturowych dla początkujących. 

Realizowane efekty uczenia się: 1, 2 | DigComp: 1.3, 2.1, 2.4, 5.1 

Dzień 3: Poruszanie się w Internecie i komunikacja e-mailowa – podstawy bezpiecznej pracy online (Online Essentials – część 1) 

Trzeci dzień skupia się na praktycznych umiejętnościach korzystania z Internetu i komunikacji online. Uczestnicy uczą się efektywnego wyszukiwania informacji, rozpoznawania wiarygodnych źródeł oraz zarządzania ustawieniami przeglądarki internetowej. Dzień obejmuje również bezpieczne pobieranie i porządkowanie plików oraz podstawy netykiety w środowisku zawodowym. Ćwiczenia praktyczne to m.in. wykonywanie zadań wyszukiwawczych, zapisywanie stron w zakładkach oraz wypełnianie prostych formularzy online. Wplecione są elementy bezpieczeństwa, takie jak rozpoznawanie phishingu i podstawy prywatnosci w sieci. Ocena obejmuje test wiedzy oraz scenariusz praktyczny 'obsluga e-uslugi'. Zasoby zawierają zestaw przykładowych wiadomości do ćwiczeń oraz checklistę bezpiecznej przeglądarki. 

Realizowane efekty uczenia się: 3, 4, 9 | DigComp: 1.1, 1.2, 2.1, 2.5, 4.2, 4.3 

Dzień 4: Komunikacja e-mailowa i bezpieczeństwo danych w praktyce (Online Essentials – część 2) 

Czwarty dzień rozwija umiejętności pracy z pocztą elektroniczną oraz pogłębia zagadnienia bezpieczeństwa w komunikacji online. Uczestnicy poznają zasady tworzenia, odpowiadania i organizowania wiadomości e-mail, korzystania z DW/UDW oraz dodawania załączników. Omówione zostają również zasady bezpiecznego udostępniania danych i komunikacji w środowisku zawodowym. Ćwiczenia praktyczne obejmują symulację korespondencji e-mail z załącznikami i poprawnym tematem oraz ocenę przykładów wiadomości pod kątem bezpieczeństwa. Dzień kończy się krótkim testem oraz analizą najczęstszych błędów początkujących w e-mailu. Zasoby zawierają plik z przykładami i checklistę ustawień konta. 

Realizowane efekty uczenia się: 3, 4, 9 | DigComp: 1.1, 1.2, 2.1, 2.5, 4.2, 4.3 

Dzień 5: Edytor tekstu – tworzenie i formatowanie dokumentów (Word Processing) 

Piąty dzień poświęcony jest pracy w edytorze tekstu, ze szczególnym uwzględnieniem typowych zadań biurowych. Uczestnicy uczą się tworzyć dokumenty od podstaw, zapisywać je w odpowiednich lokalizacjach i formatach oraz nadawać im przejrzystą strukturę. Program obejmuje formatowanie tekstu i akapitów, stosowanie stylów, wstawianie tabel i obrazów, a także ustawienia strony, nagłówków i stopek. Dodatkowo omawiane są narzędzia przyspieszające pracę, takie jak poprawa pisowni i wyszukiwanie/zamiana. Ćwiczenia praktyczne prowadzą od prostego pisma do dokumentu firmowego z tabelą i grafiką. Ocena opiera się na zadaniu praktycznym oraz samoocenie z listą kontrolną. Zasoby zawierają szablony i pakiet zadań utrwalających. 

Realizowane efekty uczenia się: 5 | DigComp: 2.1, 2.2, 2.3 

Dzień 6: Arkusz kalkulacyjny – wprowadzanie danych i podstawowe obliczenia (Spreadsheets) 

Szósty dzień wprowadza uczestników w arkusz kalkulacyjny, ucząc ich podstaw wprowadzania i formatowania danych oraz wykonywania prostych obliczeń. Uczestnicy poznają pracę na komórkach i zakresach, porządkowanie danych, tworzenie formuł i korzystanie z podstawowych funkcji, takich jak SUMA, ŚREDNIA czy JEŻELI. Dzień obejmuje również sortowanie i filtrowanie danych oraz tworzenie prostych wykresów. Ćwiczenia praktyczne oparte są na scenariuszu budżetu lub rozliczenia, gdzie uczestnicy uzupełniają dane, liczą podsumowania i przygotowują arkusz do wydruku. Ocena składa się z krótkich zadań oraz mini-testu wykrywającego typowe błędy. Zasoby zawierają arkusz ćwiczeniowy, ściągę formuł i pliki treningowe o rosnącym poziomie trudności. 

Realizowane efekty uczenia się: 6 | DigComp: 2.1, 2.6, 3.4 

Dzień 7: Zadanie zintegrowane i zielone bezpieczeństwo – Softtech i Healthtech w praktyce. Egzamin.

Ostatni dzień szkolenia integruje wszystkie nabyte umiejętności w jednym spójnym scenariuszu, łącząc jez zagadnieniami bezpieczeństwa cyfrowego. Uczestnicy przygotowują foldery, bezpiecznie pobierają i zapisują materiały, tworzą krótki dokument o czytelnej strukturze oraz arkusz z podstawowymi obliczeniami i czytelnym podsumowaniem. Całość kompletują w wiadomości e-mail z poprawnym tematem i załącznikami. W części dotyczącej zielonego bezpieczeństwa poznają zasady minimalizacji danych, ograniczania duplikatów i porządkowania dostępów. W obszarze Softtech rozumianym jako nowoczesny ekosystem biznesowy oparty o programy, e-usługi i systemy wspierające zarządzanie – ćwiczą weryfikację wiadomości i linków, bezpieczne pobieranie plików, ustawienie uwierzytelniania wieloskładnikowego oraz zasady ról odczyt-edycja-zatwierdzanie w udostępnianych zasobach. W obszarze Healthtech pracują na przykładach e-usług zdrowotnych i około-zdrowotnych, ucząc się minimalizacji danych, czytelnych zgod i bezpiecznego przekazywania informacji. Poznają aplikacje wpływające na poprawę jakości życia z zakresu well-being (zdrowie, sport, dieta) oraz uczą się weryfikować ich przydatność i zastosowanie. Ćwiczenia kończą się przygotowaniem zwięzłej karty zielonego bezpieczeństwa dla wybranego procesu. Na zakończenie dnia odbywa się egzamin certyfikujący. Zasoby obejmują paczkę materiałów treningowych, checkistę pakiet gotowy do wysłania, checkistę ustawień konta i urządzenia, zestaw przykładów wiadomości do oceny oraz prostą kartę oceny aplikacji/e-usługi. 

Realizowane efekty uczenia się: 7, 8, 9, 10 | DigComp: 2.3, 2.4, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 

KWALIFIKACJE

Usługa prowadzi do nabycia kwalifikacji zarejestrowanej w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (ZSK) i Zintegrowanym Rejestrze Kwalifikacji (ZRK), posiadającej nadany kod kwalifikacji:

Kod kwalifikacji: 12622

Kwalifikacja świadczy o posiadaniu podstawowych umiejętności i znajomości zagadnień z zakresu obsługi komputera, arkusza kalk. i edytora tekstu oraz korzystania z sieci. Potwierdza umiejętności niezbędne każdemu pracownikowi biurowemu, który w swej pracy wykorzystuje komputer. Ułatwia funkcjonowanie w społeczeństwie informacyjnym.

Kwalifikacja potwierdza kompetencje wpisujące się w następujące kompetencje ramowe DigComp (Europejska Rama Kompetencji Cyfrowych): 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 5.1.

Walidacja umiejętności – certyfikacja (Test teoretyczny) - forma stacjonarna.

– test końcowy obejmujący wszystkie zagadnienia programu, omówienie wyników i rekomendacje rozwojowe

Forma walidacji: egzamin testowy realizowany na komputerze. Walidacja obejmuje 4 zestawy odpowiadające grupom efektów uczenia się.

Struktura egzaminu

• Każdy zestaw ma min. 32 pozycje (zadania/pytania).
• Zestawy 1–2: zadania praktyczne oraz pytania jednokrotnego wyboru.
  • W każdym z tych zestawów liczba zadań praktycznych wynosi co najmniej 16.
• Zestawy 3–4: wyłącznie zadania praktyczne realizowane na komputerze (bez pytań testowych).

Pula zadań i wersje oprogramowania

• Dla każdego z 4 zestawów przygotowujemy co najmniej 8 różnych kompletów pytań/zadań na każdą obsługiwaną wersję oprogramowania:
  • Zestawy 1–2: różne wersje systemu operacyjnego.
  • Zestawy 3–4: różne wersje pakietu biurowego.
• W zakresie pakietów biurowych zapewniamy co najmniej 3 wersje, w tym OpenOffice oraz dwie wersje Microsoft Office.
• Instytucja certyfikująca gwarantuje dostępność i dobór kompletów pod oprogramowanie komercyjne i bezpłatne.

Dobór treści i równomierność sprawdzania

• Komplet pytań/zadań w danym egzaminie jest dobierany tak, aby proporcjonalnie pokrywać wszystkie umiejętności wchodzące w skład odpowiedniego zestawu efektów uczenia się.
• Nie wszystkie kryteria weryfikacji muszą być sprawdzane na każdym pojedynczym teście — jednak konstrukcja egzaminu uniemożliwia jego zaliczenie, jeśli któraś z kluczowych umiejętności z danego zestawu nie została opanowana

Walidator - Paweł strawiński - niezależny egzaminator z ponad 5 letnim doświadczeniem.

Uczestnicy otrzymują autorski skrypt szkoleniowy przygotowany przez prowadzącego, zaprojektowany z myślą o osobach rozpoczynających naukę w zakresie umiejętności cyfrowych. Skrypt zawiera część teoretyczną oraz ćwiczenia praktyczne. Zostanie przekazany uczestnikom w postaci papierowej oraz w wersji elektronicznej na pendrive.

W części praktycznej znajdują się przykłady zadań przydatnych w pracy, scenariusze biurowe, checklisty bezpieczeństwa oraz zestawy plików ćwiczeniowych o rosnącym poziomie trudności. Materiał prezentuje usystematyzowane treści w podziale na dni szkoleniowe. Na końcu skryptu pozostawiono miejsce na indywidualne notatki.

Warunkiem ukończenia szkolenia jest obecność na 80% (min. 50 z 63 godzin zajęć) potwierdzona podpisem na liście obecności oraz zdanie końcowego egzaminu zgodnie z wytycznymi dotyczącymi nabycia kwalifikacji ZRK (kod 12622).

Proces nauczania oddzielony jest od procesu walidacji. Proces walidacji i certyfikacji zostanie przeprowadzony przez zewnętrzy podmiot i certyfikowanego egzaminatora.

Harmonogram zajęć obejmuje 9 h zegarowych zajęć plus przerwy każdego dnia. W ramach usługi zapewnione są przerwy kawowe oraz lunch.

Czas trwania szkolenia: 7 dni

Miejsce realizacji usługi przystosowane jest dla osób z niepełnosprawnościami (OzN).

Agenda szkoleniowa:

9.00 – 11.00      – 2 h zeg. szkolenia

11.00 - 11.15      – przerwa

11.15 - 13.15     – 2 h zeg. szkolenia

13.15 - 13.45 – przerwa obiadowa

13.45 - 15.45    – 2 h zeg. szkolenia

15.45 - 16.00 - przerwa

16.00 - 19:00- 3 h zeg. szkolenia

Podstawa zwolnienia usługi z podatku Vat:

Usługa jest zwolniona z podatku VAT w przypadku, kiedy przedsiębiorstwo zwolnione jest z podatku VAT lub dofinansowanie wynosi co najmniej 70%. W innej sytuacji do ceny netto doliczany jest podatek VAT w wysokości 23%.

Podstawa:

-Par.3 ust. 1 pkt. 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług

-art,. 43 ust.1 pkt 29 lit. a ustawy z dn. 11.03.2024 o podatku od towarów i usług.(Dz.U.2024 poz.3