Język włoski A1+/ 17h lekcyjnych / Zdalnie w czasie rzeczywistym / Sądeckie Bony Szkoleniowe

Usługa „Język włoski A1” realizowana jest w formie zajęć indywidualnych (1 uczestnik – 1 prowadzący), w trybie zdalnym w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem narzędzi do komunikacji online umożliwiających bezpośrednią interakcję audio-wideo.

Ze względu na indywidualny charakter usługi nie występuje podział na grupy szkoleniowe.

Stanowisko uczestnika obejmuje:

• komputer lub laptop z dostępem do Internetu,
• narzędzia do komunikacji online umożliwiające interakcję audio-wideo,
• materiały dydaktyczne w formie elektronicznej.

Łączny wymiar usługi wynosi 38 godzin lekcyjnych i obejmuje:

• 37 spotkań trwających po 45 minut,
  • 45 minut walidacji

W ramach zajęć szkoleniowych:

• część teoretyczna stanowi ok. 30% czasu (wprowadzenie zagadnień językowych i gramatycznych),
• część praktyczna stanowi ok.70% czasu (ćwiczenia komunikacyjne, dialogi, symulacje sytuacji dnia codziennego).

Podczas walidacji uczestnik będzie:

• realizował test pisemny obejmujący ćwiczenia komunikacyjne w języku włoskim (np. krótkie zadania związane z codziennymi sytuacjami, uzupełnianie zdań, proste pytania wymagające odpowiedzi pisemnej),

Zakres tematyczny

1. Komunikowanie się w typowych sytuacjach dnia codziennego w sposób prosty, ale bardziej swobodny i zrozumiały
2. Organizowanie podstawowych spraw osobistych z umiejętnością zadawania dodatkowych pytań
3. Poruszanie się i orientowanie w przestrzeni publicznej oraz proszenie o wyjaśnienia
4. Przekazywanie i uzyskiwanie prostych informacji związanych z usługami i codziennymi czynnościami
5. Ustalanie terminów oraz planów krótkoterminowych z podaniem podstawowych szczegółów
6. Opisywanie otoczenia, przedmiotów i prostych sytuacji z użyciem prostych określeń i przymiotników
7. Informowanie o przebiegu codziennych czynności z zachowaniem podstawowej kolejności zdarzeń
8. Reagowanie na komunikaty i instrukcje oraz potwierdzanie ich zrozumienia
9. Wymiana informacji w kontaktach bezpośrednich z próbą podtrzymania rozmowy
10. Opisywanie zdarzeń dnia codziennego w czasie teraźniejszym i przeszłym (w prostych zdaniach)
11. Przekazywanie prostych informacji o własnych doświadczeniach
12. Wyrażanie podstawowych potrzeb, oczekiwań i preferencji
13. Informowanie o zamiarach i planach na najbliższą przyszłość
14. Utrzymywanie krótkich rozmów sytuacyjnych w różnych miejscach (np. sklep, praca, szkoła)
15. Wyrażanie prostych emocji i reakcji związanych z typowymi sytuacjami

Funkcje językowe

1. 1. Przedstawianie się i innych osób
   2. Opowiadanie o sobie (pochodzenie, zawód, rodzina)
   3. Zadawanie pytań o dane osobowe, wiek, narodowość
   4. Opisywanie dnia codziennego, planowanie
   5. Mówienie o czasie i godzinach
   6. Pytanie o lokalizację i drogę
   7. Robienie zakupów, pytanie o cenę i rozmiar
   8. Zamawianie w kawiarni lub restauracji
   9. Mówienie o hobby i zainteresowaniach
   10. Umawianie się i wyrażanie planów
   11. Rezerwowanie noclegu lub usługi
   12. Pisanie krótkich wiadomości i maili
   13. Wyrażanie prośby, potrzeby i preferencji
   14. Wyrażanie opinii i emocji (proste konstrukcje)

Zakres gramatyczny

1. Komunikowanie się w codziennych sytuacjach w sposób prosty, ale bardziej samodzielny
2. Organizowanie podstawowych spraw osobistych (np. wizyta u lekarza, zakupy, urząd)
3. Poruszanie się i orientowanie w przestrzeni publicznej oraz pytanie o szczegóły
4. Przekazywanie i uzyskiwanie informacji dotyczących usług i codziennych czynności
5. Ustalanie terminów, planów i prostych zobowiązań krótkoterminowych
6. Opisywanie otoczenia, osób, przedmiotów oraz prostych sytuacji z użyciem podstawowych szczegółów
7. Informowanie o przebiegu codziennych czynności z zachowaniem prostego porządku czasowego
8. Reagowanie na komunikaty, polecenia i krótkie instrukcje
9. Prowadzenie krótkich rozmów w bezpośrednim kontakcie oraz podtrzymywanie dialogu
10. Opisywanie wydarzeń dnia codziennego w czasie teraźniejszym i przeszłym (w prosty sposób)
11. Przekazywanie informacji o własnych doświadczeniach (np. weekend, podróż)
12. Wyrażanie podstawowych potrzeb, oczekiwań i preferencji
13. Informowanie o zamiarach i planach na najbliższą przyszłość
14. Utrzymywanie krótkich rozmów sytuacyjnych (np. w sklepie, w pracy, w szkole)
15. Wyrażanie prostych emocji i reakcji w typowych sytuacjach

Autorskie materiały dydaktyczne.

W dniu 05.02.2026 zajęcia się nie odbyły.

Usługa dostępna dla uczestników ramach projektów:

„Kompetencje przyszłości. Usługi rozwojowe dla osób dorosłych w podregionie lubelskim”

"Apetyt na Rozwój"

"Kierunek Rozwój"

"Małopolski Pociąg do Kariery"

"Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe"

Zawarto umowę z WUP w Krakowie

Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe

Platforma/ rodzaj komunikatora za pośrednictwem którego będzie prowadzona usługa: Skype lub ZOOM.

Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer uczestnika:

Procesor 2-rdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecane jest 4 rdzeniowy); 2GB pamięci RAM (zalecane jest 4GB); system operacyjny Windows 8 (zalecany jest Windows 10), MAC OS wersja 10.13 (zalecana jest najnowsza wersja); przeglądarka: Google Chrome (zalecana), Mozilla Firefox lub Safari; stałe łącze internetowe 1,5 Mbps (zalecane jest 2,5 Mbps); Kamera, mikrofon i głośniki lub słuchawki;