Rachunkowość jednostek oświatowych z uwzględnieniem zmian zasad klasyfikowania opłat za posiłki w żłobku, przedszkolu i szkole

Godzina rozpoczęcia: 10:30

Godzina zakończenia: 14:30

Czas trwania: 4 godziny

PROGRAM:

1.Wpłaty za posiłki w żłobku , przedszkolu i szkole – nowelizacja klasyfikacji budżetowej. Zmiany w paragrafie 067 „Wpływy z opłat za korzystanie z wyżywienia w jednostkach realizujących zadania w zakresie wychowania przedszkolnego” – dodanie do paragrafu szkół i żłobków

2. VAT w oświacie w świetle interpretacji Ministerstwa Finansów z 16 czerwca 2020 r.

3. Opłaty za posiłki

• zasady odpłatności dla uczniów oraz pracowników pedagogicznych niepedagogicznych w przedszkolu i szkole
• ewidencja księgowa opłat za posiłki (opłata za posiłek jako dochód oraz jako wpływ na WRD)
• ewidencja księgowa należności niezapłaconych w terminie
• ewidencja odsetek (jak naliczyć odsetki w szkole i przedszkolu).

4. Wynajem i udostępnianie pomieszczeń szkolnych

• opodatkowanie w zakresie VAT
• opodatkowanie pomieszczeń sportowych oraz innych niż sportowe
• przykłady rozliczania świadczenia usług wynajmu i udostępniania pomieszczeń szkolnych

5. Wydzielony Rachunek Dochodów

• co powinna zawierać uchwała o utworzeniu WRD
• przeznaczenie środków zgromadzonych na wydzielonym rachunku dochodów
• ewidencja księgowa środków na wydzielonym rachunku dochodów własnych
• jak sporządzić sprawozdanie Rb-34S

6. Klasyfikacja budżetowa – najczęściej występujące nieprawidłowości w świetle kontroli RIO:

• najczęściej występujące problemy w zakresie paragrafów dochodów i wydatków (§ 069 „Wpływy z różnych opłat”, § 083 „Wpływy z usług”, § 097 „Wpływy z rożnych dochodów”)
• najczęściej występujące problemy w zakresie paragrafów wydatków (wynagrodzenia oraz inne wydatki wynikające ze stosunku pracy, materiały i wyposażenie, zakup pomocy dydaktycznych, wydatki na wyjazdy służbowe, jak ujmować koszty szkoleń i konferencji, paragrafy inwestycyjne – ulepszenie środków trwałych, kwota graniczna 10 000 zł)

7. Środki trwałe w jednostkach oświatowych

• dokumenty księgowe dotyczące środków trwałych
• ustalenie wartości środka trwałego
• aktualizacja wartości środka trwałego
• zaprzestanie ujmowania środka trwałego w księgach – sprzedaż, nieodpłatne przekazanie, likwidacja, stwierdzenie niedoboru

8. Inwentaryzacja w jednostkach oświatowych

• w jakim celu przeprowadza się inwentaryzację
• zakres odpowiedzialności – kto i za co odpowiada
• częstotliwość i terminy przeprowadzenia inwentaryzacji
• spis z natury jako podstawa metoda inwentaryzacji
• potwierdzenie sald
• weryfikacja sald
• jak przeprowadzić inwentaryzację w dobie pandemii COVID-19
• odpowiedzialność za naruszenie dyscypliny finansów publicznych w zakresie inwentaryzacji.

Uczestnicy otrzymują materiały szkoleniowe w wersji elektronicznej, obejmujące prezentację, przykłady księgowań, wzory dokumentów.

Szkolenie przeznaczone jest dla osób posiadających podstawową wiedzę z zakresu rachunkowości jednostek budżetowych lub doświadczenie w prowadzeniu księgowości w jednostkach oświatowych.

Cena za szkolenie jest zwolniona z VAT w przypadku finansowania szkolenia w co najmniej 70% ze środków publicznych

Zwolnienie z art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. C ustawy o VAT lub paragraf 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów w sprawie zwolnień VAT oraz warunków stosowania tych zwolnień.

Szkolenie może być finansowane ze środków Krajowego Funduszu Szkoleniowego. Uczestnicy zobowiązani są do udziału w pełnym wymiarze szkolenia oraz w procesie walidacji efektów uczenia się, zgodnie z zasadami KFS.

Chcesz zobaczyć więcej szkoleń i webinarów? Poznaj nas - https://centrumverte.pl/

Szkolenie realizowane jest online na platformie ClickMeeting – bez konieczności instalowania oprogramowania (działa w przeglądarce). Możliwy jest również udział z poziomu aplikacji mobilnej (smartfon/tablet).

Wymagania techniczne:

• komputer lub urządzenie mobilne
• aktualna przeglądarka (Chrome, Firefox, Safari)
• min. 2 GB RAM, procesor 2 GHz
• Internet min. 1,5 Mbps

Rekomendacje:

• najlepiej korzystać z połączenia kablowego
• przy WiFi – być blisko routera i ograniczyć inne obciążenia sieci
• warto wcześniej przetestować połączenie