Sztuczna inteligencja - strategiczne wykorzystanie do optymalizacji procesów biznesowych i wspierania zielonej transformacji w firmie. Teoria + warsztaty.
Sztuczna inteligencja - strategiczne wykorzystanie do optymalizacji procesów biznesowych i wspierania zielonej transformacji w firmie. Teoria + warsztaty.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
- Pracownicy MŚP w branży produkcja, handel i usługi
- Właściciele firm i freelancerzy, którzy chcą budować zwinne firmy efektywne energetycznie;
- Osoby powracające na rynek pracy.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników14
- Data zakończenia rekrutacji05-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi14
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest modernizacja procesów w firmie dzięki wdrożeniu AI (Gemini, ChatGPT) oraz chmury Google. Uczestnicy opanują inżynierię promptów , automatyzację analiz rynkowych i tworzenie grafik. Szkolenie zapewnia bezpieczeństwo prawne (RODO, AI Act) oraz wspiera zieloną transformację. Efektem jest niwelowanie luki kompetencyjnej i budowa zwinnej organizacji gotowej na wyzwania 2026 roku.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Zna i rozumie prawne aspekty pracy z AI, w tym przepisy RODO oraz AI Act, oraz zasady etycznego wykorzystania danych w chmurze. | Prawidłowo identyfikuje 3 ryzyka prawne w pracy z AI oraz wskazuje metody ich ograniczania w teście wiedzy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zna zasady "Zielonej Transformacji" w cyfrowym biurze. | Wymienia 3 sposoby redukcji śladu węglowego poprzez optymalizację pracy w chmurze Google. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Potrafi tworzyć, udostępniać, przekazywać własność plików w środowisku Google Workspace do pracy zespołowej (wewnątrz i zewnątrz organizacji). | Samodzielnie tworzy współdzielony dysk, nadaje odpowiednie uprawnienia dla pracownika i partnera zewnętrznego oraz świadomie przekazuje uprawnienia do plików. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Potrafi tworzyć spersonalizowanych asystentów AI (w stylu pracownika) w Google Gemini do obsługi klienta i analizy rynku z zachowaniem wysokiej efektywności energetycznej procesów | Tworzy "System Prompt" dla asystenta, który odpowiada na reklamację klienta w zadanym tonie. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Potrafi analizować dokumentację, konkurencję, trendy rynkowe z wykorzystaniem narzędzi AI | Tworzy analizę rynkową konkurencji i wyciąga wnioski | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Potrafi tworzyć grafiki użytkowe i analizy trendów z wykorzystaniem AI. | Generuje 2 grafiki marketingowe zgodne z opisem oraz raport trendów rynkowych przy użyciu sztucznej inteligencji. | Analiza dowodów i deklaracji |
Jest świadomy odpowiedzialności za bezpieczeństwo danych i ekologiczny wymiar pracy cyfrowej. | Współpracuje w zespole w czasie rzeczywistym na plikach Google, stosując zasady netykiety i "data minimalism" (ekologia danych). | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Cel biznesowy
Celem usługi jest błyskawiczna modernizacja procesów w firmie poprzez wdrożenie sztucznej inteligencji (Gemini, ChatGPT) oraz chmury Google Workspace. Szkolenie dostarcza gotowych rozwiązań pozwalających na oszczędność czasu i zasobów, przy zachowaniu pełnego bezpieczeństwa prawnego (RODO, AI Act). Uczestnicy zdobędą kompetencje niezbędne do budowania nowoczesnej, zwinnej organizacji, gotowej na wyzwania roku 2026. Szkolenie niweluje lukę kompetencyjną zagrażającą utrzymaniu zatrudnienia.Projekt wykazuje pełną zgodność z Dolnośląską Strategią Innowacji (DSI 2030). Poprzez wykorzystanie AI w optymalizacji energetycznej realizuje cele transformacji cyfrowej regionu. Program szkoleń z zakresu sztucznej inteligencji zapobiega wykluczeniu zawodowemu, budując kompetencje kadr w ramach Dolnośląskich Inteligentnych Specjalizacji (ICT) i wzmacniając odporność lokalnego rynku pracy.
Efekt usługi
Kluczowe korzyści biznesowe:
- Automatyzacja: umiejętność tworzenia spersonalizowanych asystentów AI do pisania tekstów, analizy rynku i generowania grafik.
- Współpraca: konfiguracja bezpiecznego środowiska pracy zespołowej w chmurze (również z partnerami biznesowymi).
Zgodność: wdrożenie standardów “AI First” oraz zielonej transformacji firmy i zabezpieczenie przed wykluczeniem cyfrowym kadr.
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Walidacja efektów uczenia się zostanie przeprowadzona w formie wewnętrznego egzaminu składającego się z dwóch części: teoretycznej (test online z automatycznym zliczaniem punktów) oraz praktycznej (wykonanie zadań w środowisku Google Workspace oceniane wg karty oceny).
Proces walidacji jest oddzielony od procesu kształcenia – jest realizowany po zakończeniu modułów merytorycznych, a ocena opiera się na obiektywnych dowodach (wytworzonych plikach, raportach z systemu, wynikach testu).
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program usługi
Program został podzielony na moduły, które integrują Workspace z AI na każdym kroku.
Moduł I: Fundamenty Prawne i Bezpieczeństwo w Ekosystemie Google (2h)
- AI Act i RODO w praktyce: Jak bezpiecznie wprowadzać dane do modeli językowych? Czego nie wolno robić? (Analiza case study).
- Przedstawienie środowiska Google Workspace: Bezpieczeństwo konta, weryfikacja dwuetapowa, zarządzanie uprawnieniami plików (kto widzi co?).
- Współpraca z "zewnątrz": Zmniejszenie śladu węglowego, przez minimalizację obiegu dokumentów papierowych partnerom biznesowym i klientom bez ryzyka wycieku danych.
Moduł II: Chat AI – Twój Osobisty Asystent i Analityk (6h)
- Inżynieria Promptów (Prompt Engineering): Jak rozmawiać z Gemini, by uzyskać precyzyjne wyniki?
- Klonowanie stylu (Persona): Tworzenie asystenta AI, który pisze maile, oferty i posty "pod dyktando" pracownika, zachowując jego styl komunikacji, z uwzględnieniem zasad efektywności energetycznej.
- Analiza Rynku i Konkurencji: Wykorzystanie sztucznej inteligencji do "Researchu" – zbieranie danych o trendach, cenach.
Moduł III: Analityk AI – Zaawansowany Analityk AI (3h)
- Analiza dokumentów: Szybkie streszczanie długich raportów PDF/Docs, filmów YT w celu wyciągnięcia wniosków biznesowych
- Analiza konkurencji: Szybka analiza konkurencji na podstawie stron internetowych oraz mocnych i słabych stron.
Moduł IV: Kreatywność i Praca Zespołowa w Chmurze (2h)
- Tworzenie Grafiki z AI: Generowanie obrazów do prezentacji i social media bezpośrednio w narzędziach AI (ChatGPT, Gemini).
- Wymiana informacji i narzędzi: wymiana informacji w zespole w ramach Google Workspace, dzielenie się wiedzą i narzędziami AI (asystenci, raporty, pliki)
Moduł V: Walidacja Końcowa (1h)
- Test wiedzy (Google Forms): Pytania z zakresu prawa, bezpieczeństwa i funkcji narzędzi.
- Test wiedzy: Projekt zespołowy z wykorzystaniem wiedzy i narzędzi z całego kursu - symulacja zadania biznesowego.
- Przerwy: Przerwy wliczają się w czas trwania zajęć i są realizowane elastycznie w ramach poszczególnych modułów, w zależności od dynamiki pracy grupy (w tym jedna długa przerwa regeneracyjna oraz krótkie przerwy techniczne).
- Harmonogram obejmuje 14 godzin zegarowych zajęć, w trakcie których przewidziano przerwy higieniczne dostosowane do potrzeb uczestników, niestanowiące przerwy w realizacji usługi.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 8 Moduł I: Fundamenty Prawne i Bezpieczeństwo w Ekosystemie Google | Prowadzący JAROSŁAW WARDZIAK | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 8 Moduł II (cz. 1): Inżynieria Promptów i Klonowanie stylu (Persona) | Prowadzący JAROSŁAW WARDZIAK | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 8 Moduł II (cz. 2): Analiza Rynku, Konkurencji i trendów cenowych | Prowadzący JAROSŁAW WARDZIAK | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 8 Moduł II (cz. 3): Optymalizacja i spersonalizowani asystenci AI | Prowadzący JAROSŁAW WARDZIAK | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 8 Moduł II (cz. 4): Warsztat zaawansowanej komunikacji z AI | Prowadzący JAROSŁAW WARDZIAK | Data realizacji zajęć 07-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 8 Moduł III: Analityk AI – Analiza dokumentacji, konkurencji i trendów | Prowadzący JAROSŁAW WARDZIAK | Data realizacji zajęć 07-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 8 Moduł IV: Kreatywność i Praca Zespołowa w Chmurze (Grafika i Współpraca) | Prowadzący JAROSŁAW WARDZIAK | Data realizacji zajęć 07-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 8 Moduł V: Walidacja Końcowa – Teoretyczny i Praktyczny test kompetencji | Prowadzący JAROSŁAW WARDZIAK | Data realizacji zajęć 07-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 250,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
JAROSŁAW WARDZIAK
Certyfikowany nauczyciel Google, pasjonat nowych technologii, które z chęcią wdraża w szkołach. Stale się dokształca, dlatego szkolenia są aktualizowane o nowe metody i pomysły.
Nauczyciel informatyki w Szkole podstawowej AMS we Wrocławiu, posiada stopień magistra informatyki uzyskany na Politechnice Wrocławskiej.
Pokazuje ludzką stronę technologii. Oswaja i odczarowuje świat komputerów, uczy zarówno dzieci, w szkole, na lekcjach pokazowych, jak i nauczycieli. Od kilku lat szkoli nauczycieli z użycia Chmury Google.
Prowadzi szkolenia z ClassVR, drukarek 3D, sztucznej inteligencji, cyberbezpieczeństwa, oraz szkoleń dedykowanych specjalnie pod daną placówkę oświatową. Wspiera szkoły we wdrażaniu do użytku sprzętu zakupionego w ramach Laboratoriów Przyszłości.
W 2020 roku otrzymał tytuł „Edukatora Roku Online 2020″ portalu Brainly.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały: Cyfrowe notatki, prezentacje, biblioteka gotowych promptów (Prompt Library), checklisty RODO/AI Act.
Informacje dodatkowe
- Platforma: Google Workspace (Docs, Sheets, Slides, Drive, Meet, NotebookML).
- Silnik AI: ChatGPT, Google Gemini, Ideogram .
- Sprzęt: Laptopy uczestników lub zapewnione przez firmę szkoleniową.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi